? Escuela secundaria del condado de Yichuan Ge Lifang
En la tarde del 24 de noviembre, aunque el clima era sombrío y el viento cortaba, la entrada de la escuela secundaria del condado estaba llena de gente. Y los padres llegaron temprano para participar. Conferencia de padres y maestros para el examen de mitad de período en la escuela secundaria a nivel del condado. La reunión de padres y maestros de nuestra clase 705 comenzó puntualmente a las 2:30 y fue organizada por Li Xinyi, una estudiante destacada de nuestra clase. Tiene excelentes calificaciones, une a sus compañeros y es profundamente querida por profesores y compañeros. Al comienzo de la reunión de padres y maestros, primero expresó una cálida bienvenida a los padres que se tomaron un tiempo de su apretada agenda para asistir a la reunión de padres y maestros. Luego leyó a los padres varios contenidos de la reunión de padres y maestros. Fue generosa y de pensamiento claro, y organizó la reunión familiar de manera ordenada, lo que fue muy elogiado por los padres.
A continuación, analicé los resultados de los exámenes parciales de los estudiantes de nuestra clase. Primero anuncié los resultados del examen parcial a los padres e hice una comparación detallada con los resultados del examen mensual. Deje que los padres comprendan el progreso y el retroceso del aprendizaje de sus hijos y sean conscientes del aprendizaje de sus hijos. También explicó a los padres algunos de los problemas que existieron en el examen parcial, como que las hojas de respuestas de los niños no estaban estandarizadas en el proceso de respuesta de las preguntas, algunas tenían marcas irregulares en las tarjetas y los papeles del examen no estaban limpios. y ordenado. También hay algunos estudiantes que hace algún tiempo no tenían una actitud de estudio seria y no tenían una base de aprendizaje sólida. Estas son las razones de la disminución en los puntajes de los exámenes parciales de sus hijos. Finalmente, hice algunas sugerencias sinceras a los padres. Se espera que los padres hagan un buen trabajo en apoyo logístico, creen un buen ambiente de aprendizaje para los estudiantes en casa, presten atención a las tendencias ideológicas de los estudiantes, se comuniquen con los maestros de manera oportuna cuando descubran los problemas de los niños y logren un hogar completo. gestión escolar. Los padres han expresado que harán todo lo posible para cooperar con la escuela y educar a sus hijos juntos, esperando que sus hijos progresen más en sus estudios futuros.
A continuación, los destacados estudiantes representantes de nuestra promoción dieron un discurso y hablaron sobre sus buenos métodos de aprendizaje y buenos hábitos de estudio, los cuales fueron muy elogiados por los padres. Los padres no se quedan atrás. Levántate y habla con entusiasmo. Hablaron sobre cómo educan a sus hijos en casa. Algunas de sus buenas prácticas fueron elogiadas por otros padres y dijeron que harían lo mismo en el futuro y trabajarían duro para educar bien a sus hijos.
Sin saberlo, la hora de la reunión de padres y maestros ya pasó de las 4 en punto, pero los padres aún no están dispuestos a irse y todavía rodean al maestro para hacerle preguntas. Muchos padres han escrito sus opiniones. la escuela y la escuela en la carta de opinión de los padres. Las evaluaciones y opiniones de los maestros brindan sugerencias para el trabajo escolar. A través de esta reunión de padres y maestros, la comunicación entre el hogar y la escuela se llevó a cabo muy bien, se logró la educación hogar-escuela y se logró el objetivo de nuestra reunión de padres y maestros.