Escuelas con los puntajes más bajos en los exámenes de ingreso de posgrado en mecánica

La Escuela de Industria de Maquinaria de Jilin y otras dos escuelas obtuvieron puntuaciones más bajas en las especialidades de mecánica. También están la Escuela Secundaria Vocacional Mecánica de China, la Escuela Secundaria Vocacional Mecánica de Qingdao, la Escuela Mecánica Ferroviaria de Taiyuan, la Escuela Industrial Mecánica de Zhangjiakou, etc.

La especialidad en Mecánica estudia principalmente las teorías básicas del diseño y la fabricación mecánicos, los conocimientos básicos de la tecnología microelectrónica, la tecnología informática y la tecnología de procesamiento de la información. Los ingenieros mecánicos modernos capacitan en el diseño de productos mecánicos, la fabricación, el control de equipos y la gestión de la organización de la producción. Habilidades básicas. Sus principales cursos son la mecánica y la ingeniería mecánica.

La organización de la enseñanza debe basarse en las especificaciones de talento de los puestos, resaltar la formación de habilidades y mejorar integralmente la calidad integral de los estudiantes. De acuerdo con los requisitos de conocimientos y habilidades de cada curso, se utilizan métodos de enseñanza avanzados como la modularización y CBE para llevar a cabo actividades de enseñanza a través de demostraciones intuitivas, enseñanza bilateral, asociación rápida, discusiones grupales, ejercicios de tarea y heurísticas.

El contenido de la enseñanza debe resaltar los principios de necesidad, aplicabilidad y practicidad, prestar igual atención a la enseñanza teórica y la formación práctica, tomar la "aplicación" como característica principal y centrarse en el cultivo de las habilidades profesionales de los estudiantes. . La enseñanza en el aula y la formación experimental deben estar centradas en el estudiante, enfocándose en cultivar las actitudes, intereses, hábitos, cualidades y voluntad de aprendizaje de los estudiantes, para que sus habilidades profesionales puedan alcanzar los puestos profesionales correspondientes (grupos de puestos)