Las materias de prueba escrita para estudiantes de noveno grado son: chino, matemáticas, inglés, física, ética y estado de derecho, química, historia, ***7 materias y 7 volúmenes. Entre ellos, la moralidad y el estado de derecho están escritos en libros abiertos, mientras que otros temas están escritos en libros cerrados. La prueba escrita para las materias de chino es de una prueba y las demás materias son de dos pruebas.
La puntuación total y la duración de la prueba para cada materia son: chino 120 puntos, duración de la prueba 150 minutos, duración de la prueba 120 minutos en inglés (incluidos 30 puntos por comprensión auditiva), duración de la prueba 120; minutos de Física 80 puntos, 80 minutos de examen; 80 puntos de ética y estado de derecho, 80 puntos de examen de química, 60 minutos de examen;
Una puntuación de 60 puntos en la prueba de aptitud física se incluirá en la puntuación total de la prueba de competencia académica de la escuela secundaria y se utilizará como materia de puntuación para la inscripción en la escuela secundaria. Las puntuaciones de las operaciones experimentales de física y química son de 10 puntos cada una y la duración del examen es de 15 minutos cada una. Los métodos de examen específicos se implementarán de acuerdo con los documentos pertinentes del Departamento Provincial de Educación.
Completar el examen de operación de tecnología de la información y el examen de operación de experimentos biológicos para estudiantes de octavo grado en mayo. En mayo se completó el examen de operación experimental físico-química para estudiantes de noveno grado. En mayo se completó el examen de campo de educación física y salud para estudiantes de noveno grado.
Métodos de revisión del examen de ingreso a la escuela secundaria
1. Revisión basada en la comprensión
Una gran cantidad de prácticas han demostrado que el conocimiento después de la comprensión es fácil de obtener. recordado e inolvidable. Se puede observar que la comprensión es premisa y fundamento de la memoria. Si quieres revisar bien tu tarea, primero debes digerir el conocimiento, lo que requiere que los estudiantes se concentren en clase, comprendan la clase y resuelvan los problemas del día el mismo día, nunca lo pospongan para el día siguiente.
2. Análisis integral y correcta comprensión de uno mismo.
Descubra con precisión sus propias fortalezas y debilidades, para aclarar sus propias características de aprendizaje y dirección de desarrollo, y descubra sus mejores talentos en el aprendizaje.