Este artículo es un artículo retrospectivo. Echemos un vistazo a la experiencia de estudios en el extranjero del autor registrada en el artículo.

Respuestas de referencia: ① Razones para dejar Tokio; 2 Estudiar con trato preferencial en Sendai; ③ Conocer al Sr. Fujino por primera vez; 4 Agregar y cambiar folletos; ⑤ Corregir los diagramas anatómicos; 8 Incidente de carta anónima; ⑨ Evento de película; ⑩ "Yo" me despido del Sr. Fujino. En segundo lugar, lea la parte del artículo donde el autor le recuerda al Sr. Fujino y habla de por qué es "grande ante mis ojos y mi corazón". Respuesta de referencia: El Sr. Fujino es riguroso en sus estudios y serio en la enseñanza. No tiene prejuicios nacionales estrechos. Puede tratar a los estudiantes de países débiles de manera justa y brindarles gran atención, aliento y ayuda sincera. Teniendo en cuenta los antecedentes históricos de la época, era particularmente valioso poder hacer esto. El autor comentó: "Su ardiente esperanza y sus incansables enseñanzas hacia mí son todas para China, con la esperanza de que China tenga una nueva medicina; en general, son para fines académicos, con la esperanza de que la nueva medicina se difunda en China". Este artículo es imprescindible. Los pocos argumentos muestran directamente la grandeza del Sr. Fujino. Es un académico íntegro que siente simpatía y respeto por los estudiantes de países débiles y su patria pobre, y está comprometido con la causa de la medicina. Por lo tanto, aunque es un japonés corriente, es "grande a mis ojos y a mi corazón". 3. El título de este artículo es "Sr. Fujino", pero el autor también dedicó mucho espacio a escribir sobre sus propias experiencias y sentimientos que no tienen nada que ver con el Sr. Fujino. ¿Cuál crees que es el propósito de escribir esto? Respuesta de referencia: Esto se puede analizar desde dos niveles. 1. A juzgar por la estructura de todo el artículo, todo el artículo gira en torno al personaje central, el Sr. Fujino. Escribí sobre mi disgusto con el ambiente de estudio en Tokio, y dejar Tokio para Sendai fue el precursor de conocer al Sr. Fujino. Luego escribí sobre mi vida de estudio en Sendai, que está básicamente relacionada con el Sr. Fujino. Además, el autor describe positivamente el intercambio con el Sr. Fujino, escribe sobre la provocación de la "juventud patriótica" y la emoción de ver la película. Estas cosas están directamente relacionadas con el Sr. Fujino, o resaltan la justicia y sinceridad del Sr. Fujino en ese entorno. Se puede decir que los escritos del autor sobre sus propias experiencias y sentimientos de vida también están relacionados con los escritos sobre el Sr. Fujino. En segundo lugar, la característica básica de la prosa sobre la memoria es que el "yo" siempre está en todas partes, expresando el "yo".

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Experiencias de vida y sentimientos. Otra pista en este artículo es "mi" patriotismo, que se refleja en "mi" viaje mental de abandonar la medicina y dedicarme a la literatura. La experiencia de estudiar en el extranjero, desde Tokio hasta Sendai, tuvo un impacto importante en la vida de Lu Xun, y su pensamiento también experimentó cambios importantes en esta etapa. La interacción del Sr. Fujino conmigo fue la parte más inolvidable de esta experiencia y también añadió un toque de brillantez a la experiencia. Se puede decir que "mi" experiencia de vida, pensamientos y sentimientos son el "antecedentes" y el "antecedentes" de este artículo, y el punto de convergencia es el Sr. Fujino. Sin estos "antecedentes" y "antecedentes", la imagen del Sr. Fujino no sería tan prominente y conmovedora, y la connotación del artículo no sería tan profunda. En cierto sentido, este artículo trata sobre la "experiencia de vida del autor centrada en el Sr. Fujino" y no simplemente "mi interacción con el Sr. Fujino". El entrelazamiento del objeto de la memoria y la experiencia del narrador es una característica estilística importante de la prosa de la memoria. ? Cuarto, Lu Xun concedió gran importancia a la revisión de los artículos. Compare cuidadosamente el manuscrito y las versiones revisadas a continuación y analice los méritos de estas versiones revisadas. ?

¿Manuscrito? ¿Modificar la versión final? Cuando los cerezos en flor en Ueno están en plena floración, parecen una nube carmesí clara, pero ¿también hay un curso intensivo para "estudiantes de Sei"? Cuando los cerezos en flor en Ueno están en plena floración, parecen nubes carmesí claras, pero debajo de las flores hay inevitablemente grupos de cursos intensivos de "estudiantes de Sei"... Pero por la noche, el suelo inevitablemente hará un ruido fuerte, que se mezclará con el humo y el polvo de la habitación. Pregúntele a las personas familiarizadas con la actualidad y le responderán: "Eso es aprender a bailar". Pero por la noche, el suelo de una habitación inevitablemente resuena con fuerza y ​​la habitación se llena de humo y polvo; pregúntele a alguien que esté bien versado en temas de actualidad y la respuesta es: "Eso es aprender a bailar". .....Parece que estaba a punto de decir algo en un tono tonal cuando de repente me di cuenta de mi conciencia, y luego continué escribiendo algo que causaría un profundo dolor a personas como "caballero". ? .....Parece que cuando estaba a punto de hablar en cadencia, de repente sentí mi conciencia y gané más coraje, así que encendí un cigarrillo y seguí escribiendo algunas palabras que causaron un profundo dolor al "Sr." . ? Respuesta de referencia:? 1.? La adición de "花下" hace que el significado sea más preciso y añade un significado frívolo y llamativo a la imagen de "estudiante de la Universidad de Tsinghua".

Junto con "grupos", muestra que este no es un comportamiento accidental o individual, sino su comportamiento ordinario, y también ilustra la sátira del autor sobre "Qingsheng". ? 2.? Sería más exacto añadir "con espacio" antes de "piso". "Dong dong dong" se cambió a "dong dong dong", que resaltaba más vívidamente la atmósfera ruidosa y deslumbrante de ese momento. El "dominio" es más profundo que la "familiaridad".

Dos