¿Hay exámenes finales de chino de Jiangsu Education Edition?

La suma de la primera, segunda y tercera parte de la pregunta

Uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho uno dos uno dos.

Zhaotiou

Queridos compañeros, la escuela primaria está a punto de graduarse. ¿Quiere realizar un examen y mostrar sus puntuaciones en idioma chino en los últimos seis años? ¡Por favor responda cuidadosamente cada una de las siguientes preguntas y le deseo éxito!

Parte 1: Acumulación y aplicación de conocimientos básicos (30 puntos)

Mirando Pinyin, puedo escribir las palabras correspondientes de forma estandarizada. (0,5×6 puntos)

Pregunte: ¿De qué estás hablando

() depende de () () por favor () no ()

Utilice " — ”Elige la pronunciación correcta de las siguientes frases. (0,5×4 puntos)

Dongzhang tiene una personalidad muy tranquila (Hu Hai), pero lo que es raro es que sea muy terco (Jing Qing). Pero se adhiere a principios al hacer las cosas, no sigue las opiniones de los demás (h Hu) y no es contundente (Qi m: ng Qing).

Completa las siguientes palabras, luego escríbelas en categorías y luego escribe un modismo similar a la acumulación de actividades extracurriculares. (0.5×8 2 puntos)

Me gusta () constantemente () especialmente incómodo () concentración.

Posi () Negativo () Frank () Plan inteligente

Describe el comportamiento del personaje: _ _ _ _ _ _;

Describe el estado de ánimo del personaje: _ _ _ _ _ _ _;

Escribe tu poema antiguo favorito que hayas aprendido en sexto grado y completa el espacio en blanco a continuación. No olvides escribir poesía y signos de puntuación. ¡Buena escritura! (4 1,5 puntos)

Prueba de idioma chino (Prueba A) Página 1 (6 páginas en total)

1 Dictado: Tema_ _ _ _ _ _ _ _ _

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2. Completa los espacios en blanco: El autor de este poema es _ _ _ _. La razón por la que te gusta es_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5. Oraciones similares. (1.5 2 1.5 puntos)

1. Pareado: _ _ _ _ _ _ _ _ Aomei no tiene flores en la espalda.

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2. Lema: Tenga conocimiento, _ _ _ _ _ _ _, piense con cuidado, _ _ _ _ _ _ _ y trabaje duro.

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3. Epílogo: Una persona tiene el número -()

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7. los corchetes, utilice el signo "-". (2,5 puntos)

El mundo del juguete es un mundo (arte técnico) que muestra el ingenio y la imaginación infinitos de las personas. Cualquier cosa se puede convertir en un juguete (simple) divertido. ¿Alguna vez has pensado en esta verdad (de fabricación)? Si solo usas tu cerebro, podrías convertirte en inventor.

Debe haber muchos pasajes que te gusten en el texto principal de los volúmenes 8 y 12. Elija cualquier párrafo y escríbalo en silencio.

(No menos de 30 palabras) (2 puntos)

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Prueba de idioma chino (Prueba A) Página 2 (6 páginas en total)

Completa las palabras correspondientes entre paréntesis. (4 puntos)

La vivacidad es para la ciudad como la tranquilidad es para () La diligencia es para la inteligencia como () es para ().

La unidad es a la estabilidad lo que la división es a () y la felicidad a ().

La humildad es como el orgullo al progreso, y la anchura del camino es como la estrechez al ().

Parte 2: Acumulación y aplicación de la lectura (30 puntos)

Después de leer el extracto de Li Zhi, creo que podrás responder las siguientes preguntas. (14 puntos)

Me puse una fruta arenosa en la boca y repetidamente dije que estaba deliciosa, aunque sabía cuánto costaba por libra, y luego seguí diciendo que era barata; de hecho, mi madre Sabía que era solo para consolarla, pero este truco todavía la hace feliz todo el tiempo. Cuando estuvo feliz, saqué los lichis y le dije: "¡Mamá! También te compré cosas buenas hoy". La cara de mi madre se hundió tan pronto como vio los lichis. ¿Qué pasó con tu millonario? Algo tan caro. Interrumpí a mi madre: "¡Es tan caro que deberías probarlo!" Mi madre resopló y se rió. Siguió tocando el lichi con sus manos con músculos afilados y luego cortó la piel del lichi con la uña de su dedo meñique. () Quitó la piel del lichi para evitar que se cayera. Sostuvo el lichi en sus manos como si estuviera sosteniendo un polluelo que acababa de picotear la cáscara del huevo. Lo miraba con cariño y me decía: " Míralo. ¿Cuánto dura? "¿Por qué hay carne tan blanca en la chaqueta de cuero roja?" "Después de todo, es la primera vez que lo como, después de todo, ¡está delicioso! La madre está tan feliz como el niño.

1. Agregue la marca 2 apropiada y el símbolo de punto después de "_" (2 puntos)

3. La palabra "pulso" debe buscarse por el orden de las palabras () y 4. La palabra "pulso" debe buscarse por la raíz de la palabra () (1)

5. Complete () primero. 6. Discuta el significado del modismo en contexto (2 puntos)

______:

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<. p>4. ¿De qué crees que trata el artículo? ¿De qué trata? ¿Qué pensamientos y sentimientos expresa el autor? (3 puntos)

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5. oraciones en silencio, luego haz y responde tus propias preguntas para comprender el significado de las oraciones (2 puntos)

Pregunta: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _

Respuesta: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6. “-” para subrayar los detalles descritos en el artículo, y Habla sobre las ventajas de esta forma de escribir (2 puntos)

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7. ¿Crees que Li Zhili lo es? ¿Puedes elogiarla en una o dos oraciones? ¿O citar poemas antiguos relevantes (2 puntos)

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Documento chino (Documento A) Página 3 (6)? páginas en total)

Lee este artículo, podrás responder bien a las siguientes preguntas (16 puntos)

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Una noche, pasé. Junto a un puesto de venta de peras en la calle. De repente, mi pie resbaló. Por un momento, abracé apresuradamente una caja de madera a mi lado, pero cada vez que sostenía la caja de madera me caía. Me siento desconsolado. Afortunadamente, nadie me vio, así que me levanté y me fui. La pera todavía estaba firmemente en mi mano, y solo vi esta pera amarilla, que exudaba una atractiva fragancia de pera. en mi mano Pera, siempre me siento incómodo. ¿Qué pasó con la pera en tu mano? Sí, lamento tirarla, pero no puedo soportar dejarla ir. antes de darme cuenta, sostuve una pera y pregunté: "¿De dónde la sacaste?" "Es... es... es del puesto de peras." "Me sonrojé y tartamudeé.

En ese momento, mi padre dijo con severidad: "Si no aprendiste bien cuando eras niño, ¿cómo vas a tener éxito cuando seas grande?" Envía las peras mañana y recuperas lo que perdiste, ¿de acuerdo? "La voz de papá no era fuerte, pero sí muy poderosa. Me miré los dedos de los pies, me sonrojé y dije: "Está bien, papá". "Pero no sé lo que perdí.

A la mañana siguiente, devolví las peras según las instrucciones de mi padre. La tía que vendía las peras me elogió como un joven honesto. Me sonrojé y Estaba avergonzado.

En ese momento, finalmente encontré lo que mi padre quería que encontrara.

Por favor, agregue un subtítulo al ensayo y escríbalo en la línea delante. (2 puntos)

Buscar una palabra del texto para describir el estado de ánimo de "yo" al agarrar la pera (1 punto). Usar "-" en "yo". (1)

¿De qué crees que trata este pasaje? (2 puntos)

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5 “Yo "Lo que se pierde se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1 punto).

6. ¿En qué circunstancias aparecen "yo" y "lo siento" dos veces en el artículo? contexto para describir mis sentimientos en ese momento (4 puntos)

Lo siento por primera vez: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Capítulo Segundo lo siento:_

Segundo "lo siento":_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _El segundo "lo siento"

7. Después de leer este pasaje, habla sobre tus puntos de vista basados ​​en la vida real (3. puntos)

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8. Comenta brevemente qué tipo de persona somos "yo" y "papá" en una o dos frases (2 puntos)

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Papel Chino (Papel A. ) Página 4 (6 páginas en total)

Parte 3: Tarea (40 puntos)

Lea en silencio primero el siguiente párrafo, luego recuerde el formato del aviso y luego escriba un aviso basado en el texto (5 puntos)

Para celebrar el Día del Niño, la escuela primaria Dongguan Star decidió realizarlo a las 7 pm el evento "Celebrando el Día del Niño". El comité organizador del proyecto requiere que el líder del proyecto celebre una reunión en la pequeña sala de conferencias a las 6 pm hoy (20 de mayo). En la reunión se discutirán detalles como vestuario, utilería, maquillaje, actores, etc. Por favor envíe un aviso al comité organizador del evento.

Por favor escriba un ejercicio de no menos de 400 palabras de acuerdo con las siguientes indicaciones y requisitos. (35 puntos)

Consejo: El mundo está lleno de milagros. En el túnel del tiempo podrás vagar libremente, abrir tu corazón y darle alas a tu imaginación. Puedes retroceder en la historia, puedes mirar hacia el futuro, puedes caminar hacia la tierra y ella puede penetrar tu corazón. Por favor escribe un ensayo imaginario con el título "¿Qué pasaría si?".

Requisitos: 1.

Complete las preguntas basándose en sus propios escritos y escríbalas en el cuadro;

2. Desarrolla una imaginación audaz y razonable para que el contenido del ejercicio sea creativo, mágico e interesante;

3. Preste atención a los sentimientos sinceros, al contenido específico, a las oraciones fluidas (intente utilizar buenas palabras y oraciones que haya acumulado en la vida diaria), tenga cierto nivel de organización, escriba con claridad, no escriba errores tipográficos y utilice los signos de puntuación correctamente.