Veamos un artículo por separado. Tiene argumentos, argumentos e ideas centrales. Estructuralmente tiene un índice, una introducción, un capítulo central, un final, agradecimientos, etc.
Ahora echemos un vistazo. Su artículo no es una composición de escuela primaria, sino un artículo de orientación profesional escrito después de nueve años de educación obligatoria y cuatro años de estudios profesionales en la universidad. Los profesores que leen este artículo son generalmente profesores con títulos de posgrado y experiencia en estudios de apelación. Incluso si se devana los sesos, consulta innumerables publicaciones profesionales y utiliza todos los artículos que ha aprendido a lo largo de su vida, es posible que todos sean quejas. . . Por no hablar de inventarlo. . .
Ahora veamos qué no se puede complementar
El primero es el argumento. Los argumentos deben surgir de la realidad. Si existe la realidad, conduce a lo desconocido, y lo desconocido puede programarse. La fabricación real no dio en el blanco.
Lo mismo ocurre con los argumentos. Tomemos como ejemplo los artículos de ingeniería. Su argumento puede basarse en la literatura citada o en cálculos teóricos. ¿Se puede fabricar su fórmula de cálculo? Me temo que la maestra no te preguntó con un cuchillo. Pero referencias, jaja.
Pero dicho esto, ¡también hay piezas QAQ que se pueden complementar! Por ejemplo, su presentación, gracias, etc. No hace falta ser tan riguroso. Por supuesto, sus ideas centrales pueden ser fantasiosas, pero no sea demasiado irreal.
Finalmente, les deseo a mis compañeros una graduación exitosa. Si necesitan ayuda, por favor contácteme~
Es puramente hecho a mano. Si hay alguna similitud, sería un honor. Si hay plagio, adjunte la fuente.