Durante más de 10 años, bajo la exploración continua y la guía persistente de Li Pinyi, un profesor senior de la escuela secundaria número 3 de Guilin, este equipo de profesores de primera línea de más de 20 personas, con la sólida Con el apoyo de la Oficina Municipal de Educación y la orientación del maestro Wen Xifu del Departamento de Educación. Bajo su liderazgo, se han logrado logros fructíferos en educación, enseñanza e investigación científica.
“¿Cómo hacer que la geografía, que tiene un estatus incómodo como materia, se convierta en un curso que a los estudiantes les encante?” Después de convertirse en profesor de geografía, Li Pinyi ha estado pensando y practicando.
Inspirados por la enseñanza situacional del maestro de 2001, Li Pinyi y los maestros Yan Huan, Jiang Lin, Fan y Ruan Zheng en el equipo comenzaron a desarrollar planes de lecciones.
En 2003, "Lenguas y religiones del mundo: La vuelta al mundo en 80 días" apareció en las actividades municipales de enseñanza e investigación de 2003. En 2006, "El sur de Asia: un viaje fantástico hacia el oeste" hizo una aparición impresionante en la reunión anual de la Sociedad Geográfica Municipal. En particular, la "Línea Qinling-Huaihe: Concurso de conocimientos de geografía Norte-Sur" y el "Etnicidad china: Museo Nacional" de 2011 ganaron premios especiales nacionales, lo que despertó fuertes repercusiones en todo el país, y de 2015 a 2019, "Noroeste: nueva exploración de; la Ruta de la Seda" y "El Río Yangtze: "Buscando Pescado" y "África: Lluvia, por favor ven a África" ganaron sucesivamente las categorías "Excelente Clase" y "Excelente Clase", creando grandes historias.
Para mejorar aún más la teoría, Li Pinyi presidió tres proyectos clave provinciales y municipales. Más de 20 profesores, incluidos Yu Qin, Lin Xuerong, Qin y otros, se han unido a este equipo. Gracias a los esfuerzos conjuntos, han ganado mucho en la teoría y la práctica de la educación situacional: más de 100 lecciones de alta calidad han ganado premios especiales a nivel nacional, regional autónomo y municipal. ——Ganó el primer premio del Premio al Logro Docente en Educación Básica de Guangxi y ganó 27 primeros y segundos premios por logros en investigación científica ——Más de 80 artículos relacionados ganaron premios nacionales, provinciales y municipales, publicaron más de 30 artículos y publicó 1 monografía— —Invitó a más de 40 escuelas experimentales en Guangxi para promover más de 150 conferencias y resultados de clases de demostración.
Este logro promueve el crecimiento profesional de los docentes.
La profesora de Long Foreign Language School dijo que desde que se unió al equipo de enseñanza situacional, ha entrado en una autopista de rápido desarrollo gracias al impulso de la enseñanza.
En 2023, ganó 1 primer premio y 5 primeros premios en el Concurso Nacional de Logros en Educación e Investigación Científica.
Este logro ayuda a los estudiantes a desarrollarse de manera integral.
A Li Xiaotao, un estudiante experimental, no le gustan las clases de geografía, pero se enamora de aprender geografía. La situación de investigación especial que se imparte en la clase de geografía es animada e interesante, se aprende conocimiento y se ejerce la cooperación y la innovación.
Li Pinyi dijo: "Si una persona se va temprano, un grupo se quedará lejos". En la actualidad, este logro se ha extendido con éxito a la física, la biología, la historia y otras disciplinas.
Ella y un grupo de personas que nunca olvidan sus aspiraciones originales exploran activamente la integración profunda con la tecnología de la información y continúan desempeñando un papel de demostración y radiación, beneficiando a profesores y estudiantes del distrito y del país. .
(Chen Juan, profesor académico de este periódico)
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