¿Hay temas de física y mecánica en la escuela secundaria?

¿Sobre qué tema quieres preguntar? No hay muchos problemas mecánicos, ¿verdad?

1, como se muestra en la figura, una palanca liviana puede girar alrededor del punto O, se cuelga un objeto pesado en el punto A y se usa una balanza de resorte para tirar de la palanca verticalmente en el punto B. La palanca simplemente está equilibrado en posición horizontal. Si la escala del resorte muestra 9 newtons, ¿cuál es la gravedad del objeto en newtons?

2. Como se muestra en la figura, ¿cuáles son las ventajas de utilizar poleas en (a)? ; la gravedad del objeto B es 100 N. Si no se tienen en cuenta el peso de la polea y la fricción, cuando la fuerza de tracción FB levanta el objeto B con rapidez constante, ¿cuál es la magnitud de la fuerza FB? Vaca, los objetos A y B tardan 4 segundos en elevarse 2 metros. (a) La velocidad de la cuerda en la imagen es m/s, (b) ¿Cuál es la velocidad de la cuerda en la imagen? EM.

3. Como se muestra en la Figura 13, se colocan un cubo A con una longitud de lado de 0,2 m y una masa de 2,4 kg y un cubo B con una longitud de lado de 0,1 m y una masa de 0,45 kg. en el terreno horizontal. Pregunta:

(1) ¿La densidad del cubo sólido A;?

(2) La presión del cubo sólido B sobre el suelo

(3) Para igualar la presión de A y B sobre el suelo horizontal, después de la discusión, Xiaofang y Xiaoli pensó que el propósito se puede lograr cortando un cubo A con un espesor h1 en dirección horizontal y apilándolo encima del cubo B, o cortando un cubo A con un espesor h2 en dirección vertical y apilándolo encima del cubo B, y requieren h1 y la proporción de h2.