El Li Xiaobai moderno de Li Xiaobai

Li Xiaobai, hombre, nacido en mayo de 1952, es profesor de inglés y miembro del Partido Comunista de China. Graduado del Instituto de Educación de Suzhou en Suzhou en 1985. Se ha desempeñado sucesivamente como presidente, vicepresidente, director y secretario del sindicato escolar. Actualmente es secretario de la rama del partido y director de la escuela secundaria Huangdai en la provincia de Jiangsu. Un director famoso en Suzhou, ha recibido muchas veces el título de educador destacado de Suzhou, miembro destacado del partido de Suzhou y representante del primer y segundo congreso del partido en el distrito de Xiangcheng. En 2006, se desempeñó como representante del Segundo Congreso del Partido del distrito de Xiangcheng; en 2008, se desempeñó como representante del 14º Congreso Popular Municipal de Suzhou.

Como director, abogó vigorosamente por la investigación científica para promover la enseñanza, animó a los profesores a escribir libros y hacerse un nombre, y no escatimó esfuerzos en la investigación científica y educativa. Escribió y publicó una serie de valiosos trabajos. y artículos reveladores.

Principales honores y logros personales:

En 1998 y 2003, el Departamento de Organización del Comité Municipal del Partido de Suzhou le otorgó el premio "Miembro Destacado de la Liga de Suzhou".

En 1998 y 2002, la Oficina de Personal Municipal de Suzhou le otorgó el premio "Educador Destacado de Suzhou".

En 2000, se desempeñó como representante del Primer Congreso del distrito de Xiangcheng, ciudad de Suzhou, China.

En 2003, el Comité del Distrito de Xiangcheng y el Gobierno del Distrito de la ciudad de Suzhou le otorgaron el Premio a la Excelencia en el concurso "Copa de Emprendimiento".

En 2005, el Gobierno Popular Municipal de Suzhou le otorgó el premio "Director Famoso de Suzhou".

En 2005, el Gobierno Popular Municipal de Suzhou le otorgó el premio "Educador Destacado de Suzhou".

En 1998, participó en el Seminario de Educación de la Escuela Secundaria Su Xichang y ganó el tercer premio por "Discutir el cultivo de la personalidad saludable de los estudiantes de secundaria rurales".

En junio de 2000, se publicó el artículo "Menú de métodos integrados de enseñanza de textos en el aula" en el "Journal of Changshu Institute of Technology".

En septiembre de 2002, se publicó en el "Foro de Educación" "Conceder importancia a las relaciones externas, fortalecer la gestión interna, trabajar juntos para crear brillantez".

En septiembre de 2003, emprendió y presidió el proyecto "Investigación sobre la promoción de la construcción al estilo docente a través de la construcción al estilo fiesta escolar" en Suzhou.

Del 5 de junio a octubre de 2005, se publicó "Pensamiento racional sobre el Estado basado en la escuela" en "New Curriculum Research and Practice".