1. Entorno de aprendizaje
El entorno en el que viven los niños tiene un impacto directo en su rendimiento académico. Si un niño vive en una familia donde las peleas suelen derivar en separación o divorcio, desarrollará ansiedad, aburrimiento, inseguridad, etc., lo que le derivará en depresión y falta de motivación para aprender.
Además, el entorno social que rodea a la familia también afecta al rendimiento académico de los niños. Un entorno social ruidoso, caótico y tentador hará imposible que los niños se calmen y estudien.
2. Factores educativos
Los métodos educativos inadecuados son otro factor importante que afecta el rendimiento académico de los niños.
Además, el nivel de enseñanza, el personal docente y el ambiente de aprendizaje de la escuela también afectan el rendimiento académico de los niños. Además, los métodos de enseñanza de los profesores también tienen un profundo impacto en el aprendizaje de los niños. Por ejemplo, algunos profesores con métodos educativos inadecuados sólo se centran en formar a los mejores estudiantes. Una vez que algunos niños se desempeñan mal y obtienen malas calificaciones, estos maestros sarcásticamente, sarcásticamente, incluso reprenderán y castigarán a los niños, haciéndolos sentir inferiores, nerviosos y sin la experiencia de un aprendizaje exitoso y feliz. En este caso, es casi imposible que los niños estudien bien.
3. Falta de motivación para el aprendizaje
4. La falta de atención afecta el rendimiento académico.
La falta de atención de los niños se manifiesta en los siguientes aspectos: No poder asistir a clase Escuchar atentamente. el maestro da conferencias, sus pensamientos siempre están distraídos y no puede seguir el ritmo de las ideas del maestro; cuando estudia y hace la tarea, todavía piensa en cosas divertidas y no puede calmarse, siempre mueve esto, juega aquello y hace cosas; Falta de planificación y conciencia del tiempo, siempre procrastinando... Esta actitud desatendida de los niños afectará gravemente la absorción de conocimientos y la eficacia del aprendizaje de los niños.
5. Los malos hábitos de estudio afectan el rendimiento académico.
En la vida, los malos hábitos que afectan el rendimiento académico de los niños incluyen: aprendizaje no planificado, pereza, estupidez, fuerte dependencia y aprendizaje descuidado. Se puede decir que un excelente rendimiento académico es inseparable de buenos hábitos de estudio. Un niño con malos hábitos de estudio no puede obtener buenos resultados. Por tanto, cultivar buenos hábitos de estudio en los niños es garantía de que los niños aprendan bien.
6. Los métodos de aprendizaje inadecuados afectan el rendimiento académico.
En la vida, algunos niños estudian mucho pero no obtienen resultados. La razón son los métodos de aprendizaje inadecuados. Por ejemplo, muchos niños carecen de flexibilidad en el aprendizaje, no saben cómo sacar conclusiones de un ejemplo, les gusta meterse en problemas y recurren a tácticas de fatiga. , debido a la falta de tecnología, el nivel normal de los niños es limitado y su rendimiento académico se ve afectado. Esta situación es la más común en nuestras vidas.
7. La voluntad y las actividades conductuales de los niños afectan el rendimiento académico.
El comportamiento volitivo de los niños, es decir, la mala calidad del aprendizaje de los niños, es la razón subjetiva del bajo rendimiento académico de muchos niños. Aquellos niños que no tienen una gran fuerza de voluntad para aprender, se encogen ante las dificultades, carecen de entusiasmo, iniciativa, sentido de responsabilidad en el aprendizaje y tienen poco autocontrol. Aunque también tienen buenos deseos de aprender bien, es difícil lograr buenos resultados porque no pueden llevar a cabo las actividades de aprendizaje hasta el final.
8. Las relaciones interpersonales afectan el rendimiento académico de los niños.
El niño tiene un entorno interpersonal armonioso, una fuerte conciencia de sí mismo y autoestima, y puede concentrarse en el aprendizaje. Por otro lado, si el niño tiene malas relaciones interpersonales y a menudo entra en conflicto con los demás; /Ella no estará en un estado psicológico pacífico, no hay forma de estudiar con tranquilidad. Esto inevitablemente afectará su rendimiento académico.
Además, la propia personalidad, las emociones, la calidad de vida y la condición física del niño también restringen en cierta medida su potencial de aprendizaje.