Resumen de la actividad de evaluación del periódico de pizarra 1. Para atender al 12.º Plan Quinquenal, XX College de nuestra universidad organiza por la presente una actividad de evaluación del periódico de pizarra con el tema "Duodécimo Plan Quinquenal". " e "Innovación Tecnológica". El "Duodécimo Plan Quinquenal" se basa en el desarrollo científico y en acelerar la transformación del modelo de desarrollo económico, profundizar la reforma y la apertura, garantizar y mejorar los medios de vida de las personas, promover un desarrollo económico rápido y estable a largo plazo y la armonía y estabilidad social. y sentar una base decisiva para la construcción integral de una sociedad modestamente acomodada.
Combinamos la gran importancia del periódico de pizarra con el XII Plan Quinquenal y combinamos a los estudiantes universitarios con las políticas estratégicas del país, para que podamos tener una comprensión más profunda de las condiciones nacionales.
A través de la participación activa de todas las clases de XX College, nuestro Departamento de Propaganda realizó una evaluación justa de los periódicos de pizarra y finalmente otorgó el primer, segundo y tercer premio. Los siguientes son los resultados ganadores:
Primer premio: XXXX
Segundo premio: XXXX XXXX
Tercer premio: XXXX, XXXX, XXXX
Y para fomentar la participación activa de las clases anteriores, también otorgamos certificados y premios a las clases anteriores.
Aquí se adjunta el excelente trabajo de este periódico de pizarra:
A través de este concurso de periódico de pizarra, permita que los estudiantes conozcan la importancia del Duodécimo Plan Quinquenal y que todos los estudiantes conozcan la importancia. de las actividades El propósito es dar a conocer oportunamente a los estudiantes universitarios contemporáneos la temática del evento. Espero que podamos contribuir a la prosperidad de nuestra patria.
Resumen de la actividad 2 de selección de periódicos en la pizarra Para enriquecer la vida cultural de nuestra escuela, movilizar la iniciativa, el entusiasmo y la creatividad de los estudiantes en el aprendizaje y esforzarnos por crear un buen ambiente cultural en el campus, en esta actividad. Vimos a todos los estudiantes. Todos los estudiantes participaron activamente en las actividades y todos los estudiantes tomaron la iniciativa de hacer sugerencias y diseñar el diseño. A partir de esto, sentimos el espíritu cooperativo y el sentido colectivo de honor de los estudiantes. Bajo el justo criterio de los jueces de nuestra escuela, evaluamos las clasificaciones y las publicamos en un lugar destacado de manera oportuna.
El éxito de esta actividad radica en:
1. Avance en el pensamiento: Algunas clases se centran en las palabras de la pizarra, y el cuadro sólo se utiliza como imagen, que juega. un papel La función de alinear palabras. Para brindarles a todos un avance visual en la escritura, algunas clases aprovechan al máximo sus propias ventajas. Algunas clases utilizan audazmente gouache y recurren a estudiantes de arte para realizar innovaciones audaces. Algunas clases utilizan periódicos de desecho y otros materiales para hacer un periódico de clase tridimensional, que integra el contenido de la clase manual en la producción del periódico de pizarra.
2. Espíritu de cooperación: De las actividades de los estudiantes se puede ver que cada clase utiliza la división del trabajo y la cooperación para completar la producción del periódico de pizarra, lo que refleja plenamente la idea de ventajas complementarias.
3. El tema es claro: cada clase entendió activamente el tema del periódico de pizarra, el 66 cumpleaños de la gran patria, para que los estudiantes puedan comprender los rápidos cambios en la patria, inspirar entusiasmo patriótico y promover. el espíritu de patriotismo, y heredar la connotación cultural de las fiestas tradicionales de nuestro país, mostrando las cualidades artísticas de los estudiantes. Sin embargo, esta actividad también tiene muchas desventajas, que se enumeran a continuación:
1 Problemas con la pizarra: La pizarra de nuestra escuela se ha usado muchas veces. La pintura de la superficie de la pizarra se ha vuelto vieja. o incluso despegado, y la pizarra se ha agrietado o incluso tiene agujeros, lo que afecta el efecto del periódico de pizarra.
2. Selección de tizas de colores: No somos profesionales, y por supuesto no podemos igualar los colores con tanta precisión como ellos. , pero los estudiantes pueden ver en esta actividad que hay muchas personas con habilidades especiales entre ustedes, por lo que debemos plantear requisitos más altos y esperar que puedan progresar más.
3. Todavía existen algunas deficiencias en el cultivo de nuestros buenos hábitos. Algunos estudiantes ignorarán todo lo demás después de diseñar el cartel de la pizarra. Mirando alrededor del pizarrón, podemos ver cabezas de tiza esparcidas por el suelo, así como muchos trozos de papel y otros objetos robados. Creo que deberíamos hacerlo, lo sé muy bien. Esperemos que nuestros buenos hábitos permanezcan con nosotros durante toda nuestra vida.
4. Hay un cierto espacio alrededor del periódico de pizarra, las secciones están demasiado apretadas y desordenadas, o hay demasiada tiza escrita en un artículo, lo que diluye el efecto principal.
5. El diseño de algunas clases es demasiado desordenado o rígido, y la proporción del encabezado no cumple con los requisitos (algunos encabezados exceden una quinta parte del diseño completo y algunos diseños no tienen tema o imagen del título).
6. La inscripción o flor de la cola es complicada o ilegible y domina.
Resumen de las actividades de selección de periódicos de Blackboard 3 Para enriquecer la vida cultural del campus de nuestra escuela, movilizar la iniciativa, el entusiasmo y la creatividad de los estudiantes y esforzarnos por crear una buena atmósfera cultural en el campus, debemos centrarnos en los estudiantes que están cansados. de aprendizaje, no quieren aprender y no pueden aprender Reflexionar y discutir la situación de sufrimiento, falta de perseverancia en el aprendizaje y falta de habilidades de comunicación. Con el fin de corregir el espíritu escolar y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, todas las clases del colegio están especialmente organizadas para realizar esta actividad de selección de periódicos de pizarra.
Bajo el juicio justo de los jueces de nuestra escuela, las clasificaciones se otorgaron después de una evaluación cuidadosa. En el primer período de XXXXXX, la Clase XX ganó el primer premio, la Clase XXX y la Clase XXX ganaron el segundo premio, y la Clase XXX, la Clase XXX y la Clase XXX ganaron el tercer premio.
En el segundo informe de pizarra de XXXXXX, la clase XXX ganó el primer premio, las clases XXX y XXX ganaron el segundo premio y las clases XXX y XXX ganaron el tercer premio.
En el tercer número de "XXXX Blackboard Newspaper", XXX ganó el primer premio, las clases XXX y XXX ganaron el segundo premio y las clases XXX, XXX y XXX ganaron el tercer premio.
En esta actividad vi que cada clase podía participar activamente en la actividad y todos los profesores tomaron la iniciativa de hacer sugerencias y diseñar arreglos. El éxito de esta actividad es el siguiente:
1. El tema es claro: cada clase comprende activamente el tema del periódico de pizarra.
2. Avance en el pensamiento: algunas clases se centran en las palabras en la pizarra y los dibujos son solo una imagen que desempeña el papel de delinear las palabras. Para brindarles a todos un avance visual en la escritura, algunas clases aprovechan al máximo sus propias ventajas.
Sin embargo, esta actividad también tiene muchas desventajas, que se enumeran a continuación:
1 Problemas con la pizarra: La pizarra de nuestra escuela se ha usado muchas veces y la pintura está puesta. la superficie de la pizarra se ha vuelto vieja o incluso se ha despegado. La pizarra está agrietada o incluso tiene agujeros, lo que afecta el efecto del periódico de pizarra.
2. Selección de tizas de colores: No somos profesionales, algunos colores no son muy precisos, los patrones no están muy claros, en su lugar, etc.
Resumen de las actividades de selección de periódicos en la pizarra 4 Con el fin de mejorar la conciencia innovadora de los Jóvenes Pioneros y crear un buen ambiente cultural en el campus, nuestra escuela llevó a cabo una serie de actividades para dar la bienvenida al día de Año Nuevo, como la selección de periódicos en la pizarra. .
Las pocas brigadas y otros departamentos de nuestra escuela otorgan especial importancia a este evento de "Bienvenido el día de Año Nuevo y Celebre el Año Nuevo", y han formulado una serie de planes de actividades para este propósito. En primer lugar, los líderes relevantes de nuestra escuela creían que "esta actividad no sólo puede crear una atmósfera activa de Año Nuevo, sino también cultivar los sentimientos de los jóvenes pioneros y ayudarlos a crecer felices bajo una educación rica y colorida". Después de una cuidadosa preparación por parte de los miembros del escuadrón, apareció una copia de un informe de pizarra único frente a los miembros del equipo. Luego, los consejeros y miembros de cada escuadrón participaron en el concurso de periódicos de pizarra. Bajo las maravillosas explicaciones de los instructores de cada escuadrón, los jueces completaron el justo e imparcial trabajo de evaluación. Finalmente, luego de que los consejeros de cada equipo anunciaran los resultados de la evaluación, los consejeros del escuadrón se reunieron para hablar libremente. Algunos hablaron de sus logros, algunos presentaron sugerencias de trabajo y otros hablaron de sus reflexiones y deficiencias. ¡Este concurso no es sólo una exhibición y un intercambio, sino también una comunicación y un crecimiento!
Aunque esta actividad de competencia de periódicos en la pizarra es solo el comienzo de las actividades de "Bienvenido el día de Año Nuevo y Celebración del Año Nuevo" de nuestra escuela, esta actividad no solo mejora la diversidad de las actividades de nuestra escuela, sino que también ejercita la capacidad práctica. de los miembros del equipo, lo cual es útil para nuestra colorida cultura del campus.
Resumen de las actividades de selección de periódicos de pizarra 5 Para atender al duodécimo plan quinquenal, la Escuela de Ingeniería Eléctrica de nuestra universidad organiza una actividad de selección de periódicos de pizarra con el tema "Duodécimo plan quinquenal Plan" e "Innovación Tecnológica". El "Duodécimo Plan Quinquenal" se basa en el desarrollo científico y en acelerar la transformación del modelo de desarrollo económico, profundizar la reforma y la apertura, garantizar y mejorar los medios de vida de las personas, promover un desarrollo económico rápido y estable a largo plazo y la armonía y estabilidad social. y sentar una base decisiva para la construcción integral de una sociedad modestamente acomodada.
Combinamos la gran importancia del periódico de pizarra con el XII Plan Quinquenal y combinamos a los estudiantes universitarios con las políticas estratégicas del país, para que podamos tener una comprensión más profunda de las condiciones nacionales.
A través de la participación activa de todas las clases de la Facultad de Electricidad, nuestro Departamento de Propaganda realizó una evaluación justa de los periódicos de pizarra y finalmente otorgó el primer, segundo y tercer premio. Los siguientes son los resultados de los premios:
Primer premio: BG1004
Segundo premio: BG0907, BG1009.
Tercer premio: BG0908, BG1007, BG1005.
Y con el fin de fomentar la participación activa de las clases anteriores, también emitimos certificados y premios a las clases anteriores.
Aquí se adjunta el excelente trabajo de este periódico de pizarra:
A través de este concurso de periódico de pizarra, permita que los estudiantes conozcan la importancia del Duodécimo Plan Quinquenal y que todos los estudiantes conozcan la importancia. de las actividades El objetivo es que los estudiantes universitarios contemporáneos conozcan oportunamente la temática del evento. Espero que podamos contribuir a la prosperidad de nuestra patria.
Departamento de Propaganda de la Filial General de la Escuela de Ingeniería Eléctrica
15 de marzo de 20xx
Resumen de Actividades de Selección de Pizarra 6 Con el fin de enriquecer la vida cultural del campus de nuestra escuela y movilizar la iniciativa, el entusiasmo y la creatividad de los estudiantes, esforzarnos por crear una buena atmósfera cultural en el campus y llevar a cabo reflexiones y debates sobre la situación de los estudiantes que están cansados de aprender, no quieren estudiar, no pueden permitirse el lujo de estudiar mucho. , carecen de perseverancia en el aprendizaje y no saben cómo comunicarse. Con el fin de corregir el espíritu escolar y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, todas las clases del colegio están especialmente organizadas para realizar esta actividad de selección de periódicos de pizarra.
Bajo el juicio justo de los jueces de nuestra escuela y una evaluación cuidadosa, se determinaron las clasificaciones. Para celebrar la primera edición del Día del Maestro, la Clase 102 ganó el primer premio, las Clases 301 y 302 ganaron el segundo premio y las Clases 101, 201 y 202 ganaron el tercer premio.
La Clase 102 ganó el primer premio, la Clase 101 y la Clase 301 ganaron el segundo premio, y la Clase 201 de la Clase 302 de 2002 ganó el tercer premio del segundo número del periódico de pizarra "Mi Patria* * * ".
En el tercer número de "La iluminación de la gratitud", la Clase 102 ganó el primer premio, las Clases 202 y 302 ganaron el segundo premio y las Clases 101, 201 y 301 ganaron el tercer premio.
En esta actividad vi que cada clase podía participar activamente en la actividad y todos los profesores tomaron la iniciativa de hacer sugerencias y diseñar arreglos. El éxito de esta actividad es el siguiente:
1. El tema es claro: cada clase comprende activamente el tema del periódico de pizarra.
2. Avance en el pensamiento: Algunas clases se centran en las palabras en la pizarra y los dibujos son solo una imagen para complementar las palabras. Para brindarles a todos un avance visual en la escritura, algunas clases aprovechan al máximo sus propias ventajas.
Sin embargo, esta actividad también tiene muchas desventajas, que se enumeran a continuación:
1 Problemas con la pizarra: La pizarra de nuestra escuela se ha usado muchas veces y la pintura está puesta. la superficie de la pizarra se ha vuelto vieja o incluso se ha despegado. La pizarra está agrietada o incluso tiene agujeros, lo que afecta el efecto del periódico de pizarra.
2. Selección de tizas de colores: No somos profesionales, algunos colores no son muy precisos, los patrones no están muy claros, en su lugar, etc.
20xx 165438+18 de octubre
Resumen de las actividades de selección de Blackboard 7 Para enriquecer la vida cultural del campus de nuestra escuela, movilizar la iniciativa, el entusiasmo y la creatividad de los estudiantes, y esforzarnos por crear un buen Ambiente cultural del campus, reflexionar y discutir sobre los estudiantes que están cansados de aprender, no quieren aprender, no pueden permitirse el lujo de estudiar mucho, carecen de perseverancia en el aprendizaje y no saben cómo comunicarse. Con el fin de corregir el espíritu escolar y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, todas las clases del colegio están especialmente organizadas para realizar esta actividad de selección de periódicos de pizarra.
En esta actividad vi que todos los estudiantes pudieron participar activamente en las actividades. Los estudiantes tomaron la iniciativa de hacer sugerencias y diseñar el diseño. A partir de esto, sentí el espíritu cooperativo y el sentido colectivo de honor entre los estudiantes. Bajo el justo juicio de los jueces de nuestra escuela, se determinaron las clasificaciones. El éxito de esta actividad es el siguiente:
1. Avance en el pensamiento: algunas clases se centran en las palabras en la pizarra y la pintura solo se utiliza como imagen para que sirva de forro para las palabras. Para brindarles a todos un avance visual en la escritura, algunas clases aprovechan al máximo sus propias ventajas.
2. Espíritu de cooperación: Esto se puede comprobar en las actividades de los estudiantes. Encarna la idea de ventajas complementarias.
Sin embargo, esta actividad también tiene muchas desventajas, que se enumeran a continuación:
1 Problemas con la pizarra: La pizarra de nuestra escuela se ha usado muchas veces y la pintura está puesta. la superficie de la pizarra se ha vuelto vieja o incluso se ha despegado. La pizarra está agrietada o incluso tiene agujeros, lo que afecta el efecto del periódico de pizarra.
2. Selección de tizas de colores: No somos profesionales, y por supuesto no podemos igualar los colores con tanta precisión como ellos. , pero los estudiantes pueden ver en esta actividad que hay muchas personas con habilidades especiales entre ustedes, por lo que debemos plantear requisitos más altos y esperar que puedan progresar más.
3. Todavía existen algunas deficiencias en el cultivo de nuestros buenos hábitos. Algunos estudiantes ignorarán todo lo demás después de diseñar el cartel de la pizarra. Mirando alrededor de la pizarra, podemos ver cabezas de tiza esparcidas por todo el suelo, así como muchos trozos de papel y otros objetos robados.
Creo que deberíamos hacerlo, lo sé muy bien. Espero que nuestros buenos hábitos puedan permanecer contigo durante toda tu vida.
Por último, espero que podamos hacerlo mejor la próxima vez.
Resumen de las actividades de selección de periódicos de Blackboard 8 Para mejorar aún más la construcción de la cultura escolar y de clase, enriquecer la connotación de la cultura del campus y heredar mejor la excelente cultura tradicional de la nación china, la moral de nuestra escuela El Departamento de Educación y el Comité de la Liga Juvenil lanzaron "Bienvenida al Festival del Medio Otoño", "Celebración del Día Nacional", "La seguridad de los alimentos y los medicamentos esté contigo" y "Mantenga los árboles sanos y malvados", Qi Xin trabajará juntos para "crear la paz". " en el primer, segundo y tercer grado de la escuela secundaria respectivamente para fortalecer la apreciación de los estudiantes por las fiestas tradicionales.
Esta actividad temática de competencia de periódicos de pizarra ha recibido gran atención por parte de todos los maestros y estudiantes. Bajo la dirección de Para el maestro de la clase, cada clase tiene un estilo de diseño diferente y una creatividad única, intercalados con una gran cantidad de elementos de estilo chino, como peonías, dragones auspiciosos, relojes chinos, nubes, conejos de jade, lunas brillantes, nudos chinos, etc., crean una atmósfera de festival pacífico, así como conocimientos sobre seguridad de alimentos y medicamentos e información contra el mal, que demuestran plenamente la civilización espiritual positiva de los maestros y estudiantes de nuestra escuela y crean una atmósfera pacífica. La fuerte atmósfera cultural del campus inspira y expresa nuestra patria. /p>
Esta actividad no solo cultiva las habilidades prácticas de los estudiantes y demuestra sus talentos, sino que también moviliza plenamente el entusiasmo y el espíritu innovador de todos los estudiantes, cultivó su patriotismo y aumentó su sentido de cercanía y orgullo por la patria. Por los maestros del Comité de la Liga Juvenil, Chen Liqin y Lu Yunan, cada monitor de clase y miembro del comité de publicidad calificó cuidadosamente los puntajes de acuerdo con el método de cálculo de eliminar el puntaje más alto y el puntaje más bajo, los seis primeros en esta actividad fueron seleccionados como pizarra sobresaliente. periódicos.
Resumen del concurso de periódicos de pizarra 9 Los periódicos de pizarra son otra forma de periódico que se puede circular y ver en la escuela. Los periódicos de pizarra son la segunda forma de actividad. El periódico de pizarra también es una herramienta de publicidad masiva. Para que nuestra vida universitaria sea más colorida, es importante diseñar bien el periódico de pizarra.
1. Para enriquecer mejor la vida extracurricular de los estudiantes universitarios, fortalecer la relación entre los estudiantes y permitir que los estudiantes se den cuenta de la importancia de la cooperación, a través del primer diseño de pizarra no temática se utiliza la imaginación y la creatividad de los estudiantes para construir un hermoso campus en sus mentes.
2. Tiempo de actividad:
Xx, xx, xx-xx, xx, xx
3. Clase 12, Departamento de Economía y Gestión
4 Hora de evaluación:
165438+10, XX 4:00 pm del día 9
Verbo (abreviatura). de verbo) premios:
Primer lugar, segundo lugar, tercer lugar
xx El día xx concluyó con éxito la actividad de selección "Primer diseño de pizarra" del departamento XX.
En este evento, los estudiantes de primer año del Departamento de Economía y Gestión participaron activamente y diseñaron cuidadosamente el evento. Los jueces evaluaron los carteles en términos de temática, diseño general y efectos visuales. fueron diferentes, como "Amaos unos a otros" y "Convivencia armoniosa de unidad, amistad y entusiasmo". Algunas clases también reflejan conocimientos profesionales, imágenes exquisitas y filas de hermosas palabras, formando un periódico de pizarra perfecto. Al mismo tiempo, hay comentaristas para explicar sus temáticas, estilos de diseño, etc.
Sus esfuerzos también les dieron resultados ideales. Después de una cuidadosa evaluación y puntuación por parte de todos los funcionarios del Departamento de Propaganda del Comité de la Liga Juvenil, respetando el principio de equidad y justicia: 12 Contadores 3-4 ganaron el primer lugar.
12 Marketing 3-4 obtuvo el segundo lugar.
12 Marketing 1-2 obtuvo el tercer lugar.
A través del diseño de este periódico de pizarra se aumenta la cohesión de la clase, y al mismo tiempo se destacan los estudiantes talentosos, permitiéndoles participar más activamente en las actividades de clase, enriqueciendo las actividades extracurriculares de los estudiantes universitarios. y crear un campus armonioso.
Departamento de Propaganda del Comité de la Liga Juvenil del Ministerio Xx