Plan general para las actividades del Mes de la Lectura en el Campus 1. Propósito y significado
Para dar la bienvenida al "Día Mundial del Libro" el 23 de abril de 20XX, debemos guiar y alentar a los estudiantes universitarios a ingrese a la biblioteca, hágase amigo de los libros y forme el buen hábito de leer más y leer buenos libros. Al mismo tiempo, para promover mejor el nuevo concepto de gestión y servicio de la Biblioteca Shaw bajo el modelo "una biblioteca, dos universidades" después de la apertura de la biblioteca, la biblioteca y el Comité de la Liga Juvenil celebrarán conjuntamente el "Jiangxi Agrícola Primera Sesión Universitaria” del 23 de abril al 21 de mayo. Serie de actividades “Mes de la Lectura”, con el tema “Fresco Fragancia de la Nueva Biblioteca”.
1. Importancia
(1) Esforzarse por crear una atmósfera cultural positiva, fresca y elegante en el campus para los estudiantes de la Universidad Agrícola, guiar a todos a desarrollar buenos hábitos de lectura y ayudar a los estudiantes universitarios a mejorar. sus cualidades humanísticas y gusto por la lectura, construyendo un campus armonioso y dando la bienvenida al 70 aniversario de la fundación de la escuela con acciones prácticas;
(2) A través de una serie de actividades como promoción de libros, utilización de recursos digitales conferencias y capacitación en habilidades de recuperación de información, los estudiantes universitarios pueden comprender mejor la información de los libros, la educación y las funciones de servicio de la biblioteca, promoviendo así la construcción y el desarrollo de bibliotecas escolares.
2. Tema: “La fresca fragancia del nuevo edificio”
3. Lema promocional:
Caminando con los clásicos, leyendo para la vida
Ignite Apasionados por la lectura, construir un campus académico.
La lectura permite que la juventud extienda sus alas y el conocimiento permite que la vida vuele.
En segundo lugar, la organización
Con el fin de promover el buen desarrollo del mes de la publicidad y lograr los resultados esperados, se han establecido las siguientes organizaciones.
1. Comité Organizador: Responsable de organizar todo el evento.
Director: Wei Yi
Subdirectores:, Zheng Yu, Li.
Miembros: Wu Qinglin, Yin Chuanjian, Zhou Fuping
2. Equipo de publicidad: Responsable de la publicidad y los informes de todo el mes del evento.
Líder del equipo: Wang Xiaoxiong
Miembro: Tan Yili
3. Equipo de logística: hacer un buen trabajo en el suministro de materiales y soporte logístico para todo el evento.
Líder del equipo: Wu Qinglin
Miembro: Zhang
3. Contenido de la actividad
1. Ceremonia de apertura de la Universidad Agrícola de Jiangxi y ceremonia de lanzamiento del "Día Mundial del Libro"
En la mañana del 23 de abril, en la plaza frente a la Biblioteca Shaw, con el tema "Una vida mejor comienza con la lectura", Se invitó a participar a líderes escolares y representantes de docentes. Organizar a los estudiantes para que participaran. El contenido incluye discursos de líderes escolares, líderes del comité de la liga juvenil escolar, discursos de directores, discursos de representantes estudiantiles, visitas a la nueva biblioteca, simposios de lectores, etc.
2. Semana de apreciación del cine "Clásicos de la lectura"
En la noche del 26 al 30 de abril, con el fin de ampliar los horizontes de los lectores y la herencia humanística, y reflejar la atmósfera cultural de la universidad. la vida de los estudiantes, a través de la lectura y las películas Combinado con una educación empresarial inspiradora, enriqueciendo la vida extracurricular, activando la cultura del campus, leyendo clásicos civilizados, apreciando el estilo de todos, se proyectaron películas clásicas en idiomas extranjeros en la sala de conferencias de la antigua biblioteca.
3. Semana de navegación sobre la utilización de recursos bibliotecarios "Aprende a remar"
Del 10 al 14 de mayo, con el fin de aprovechar al máximo los recursos de información de la biblioteca, especialmente los recursos electrónicos, y consolidar aún más la base científica y tecnológica de los estudiantes universitarios, para cultivar la alfabetización informacional de los estudiantes universitarios y mejorar sus habilidades de recuperación de literatura, y realizó varias conferencias durante una semana para revelar aún más los recursos de información de la colección y mejorar su utilización. El contenido incluye: cómo encontrar información para escribir una tesis de graduación, cómo encontrar información en idiomas extranjeros, conferencias de capacitación sobre bases de datos, etc.
4. Actividad "Lectores civilizados, almas purificadas"
Entre los millones de libros que hay en la biblioteca, algunos se deben al excesivo desgaste natural, y otros se deben al hombre. hecho daño. Por ello, se lanzó una iniciativa de amor a los libros en todo el colegio y se promovió a través de la publicidad el espíritu de cuidado del bien público. El departamento de circulación selecciona libros dañados distintivos y los exhibe en el stand. Al mismo tiempo, también debemos reflexionar sobre cómo ser un lector civilizado y poner fin a los comportamientos incivilizados. Deje a un lado los libros viejos que necesiten reparación y deje que los lectores hagan la reparación bajo la guía del maestro.
5. Actividades destacadas de selección y reconocimiento de lectores "Reader Star"
Para cooperar con la construcción del estilo de estudio escolar, se puede recomendar y alentar a los estudiantes a leer más libros en la biblioteca para enriquecerse y mejorar su calidad general.
La biblioteca lleva a cabo actividades de selección de "Reader Star" entre estudiantes y lectores, y otorga certificados de honor y ciertas recompensas materiales a los ganadores.
6. Actividad de recomendación de libros "Interacción de construcción de recursos"
Para construir mejor los recursos de información de la biblioteca, lanzamos una "construcción de recursos para todos, buena gente de la biblioteca" para todos los lectores en la escuela Una actividad de recomendación de libros con el tema “Todos Disfrutan”. El contenido incluye:
(1) Recomendaciones de libros nuevos, la biblioteca instala nuevas estanterías, recomienda los libros más recientes y recomienda los títulos más recientes.
Recomendaría este libro. Los lectores recomiendan sus propios buenos libros a la biblioteca para su colección, lo que puede mejorar la calidad de la colección de la biblioteca y profundizar la comprensión y la confianza de los lectores en la biblioteca. Estos métodos incluyen:
(1) Publicar correos electrónicos y contactos.
②Consulta QQ online (en el menú desplegable de consulta de referencias de la página de inicio de la biblioteca).
(3) Recomendación directa, los lectores pueden escribir libros recomendados directamente y enviarlos al departamento de referencia en el primer piso de la antigua biblioteca.
7. “Una vida mejor empieza con la lectura” Actividad de promoción del Día Mundial del Libro.
Realizar actividades de recopilación de ensayos para lectores en el campus, centrándose en la lectura y en iniciar un negocio, independientemente del género.
8. Ceremonia de clausura
La ceremonia de clausura se llevó a cabo en la mañana del 21 de mayo en la plaza a la entrada de la Biblioteca Shaw para resumir todas las actividades del mes de los lectores y crear activamente un buen ambiente. Atmósfera para que profesores y estudiantes aprendan juntos y promuevan. ¡Las actividades de lectura de la escuela se llevan a cabo vigorosamente y nos esforzamos por crear un campus académico! Promover que los lectores comprendan, utilicen y cuiden las bibliotecas. El Mes del Lector ha terminado, así que sigue leyendo. El contenido incluye discursos de líderes, resúmenes de curadores, elogios de estrellas de lectores y anuncios de ensayos.
Plan general de actividades del Mes de la Lectura en el Campus 2 1. Tema de la actividad
Recitar la cultura clásica; promover un gran país literario.
2. Hora del evento
23 de marzo de 2022 - 23 de abril de 2022.
3. Contenidos de la actividad
(1) Organizar una serie de concursos de lectura para los estudiantes.
1. Realizar un concurso de pintura y amor por los libros para estudiantes de primer a tercer grado, y seleccionar estudiantes destacados para participar en concursos a nivel de distrito;
2. concurso de creación para los grados primero a sexto;
3. Organizar un concurso de amantes de los libros para estudiantes de primaria de cuarto a sexto grado y seleccionar estudiantes destacados para participar en concursos a nivel distrital; >4. Realizar un concurso de teatro de libros de texto para los grados 1 a 6;
5. Realizar el concurso "Cuento trilingüe" de Putian (mandarín, inglés, dialecto de Putian);
6. Realizar la actividad "Colisión de sabiduría, lectura entre padres e hijos". Se recomienda que cada estudiante se haga amigo de buenos libros y realice actividades como leer un libro con sus padres.
7. Organice actividades de anotación y selección de "Lectura y escritura" para guiar a los estudiantes a participar en una lectura reflexiva.
8. Realizar un concurso de lectura de ensayos y un concurso de lectura de mapas mentales.
(2) Organizar una serie de actividades especiales para profesores.
1. Realizar actividades de intercambio de lecturas para profesores.
Durante el “Mes de la Lectura”, los docentes se organizan para leer obras profesionales, obras literarias, libros infantiles, poemas, etc. relacionados con la docencia. y comparta sus propios conocimientos de lectura.
2. Realizar actividades de lectura de libros completos.
Durante el "Mes de la lectura", la sucursal llevó a cabo actividades de lectura en línea de libros completos y de lectura de algunos libros clásicos. Los profesores líderes se dividen en grupos junior, grupos intermedios y grupos avanzados según la edad de enseñanza, y llevan a cabo actividades mediante el método de "reclamar libros - diseñar planes de liderazgo - lectura líder en línea - discusión e intercambio". Los elementos de lectura de cada grupo son seleccionados y determinados por ellos mismos a partir de la lista de recomendaciones unificadas. Las actividades de lectura están apuntadas principalmente por profesores de diversas materias.
3. Realizar actividades de enseñanza e investigación en lectura en todas las disciplinas.
Durante el "Mes de la Lectura", organizamos y llevamos a cabo seminarios de enseñanza de la lectura a tiempo completo para diversas materias para promover activamente la reforma de la enseñanza en el aula.
4. Realizar * * * actividades de lectura para profesores.
Durante el "Mes de la Lectura", cada sujeto será dirigido por el líder del equipo de enseñanza e investigación para leer una monografía educativa y registrarse en el * * * * grupo de lectura.
(3) Convocar la reunión resumida del "Mes de la Lectura" (22 de abril)
1 Organizar la exhibición y elogio de obras destacadas premiadas durante el "Mes de la Lectura";<. /p >
2. El instructor de lectura de la escuela dará una conferencia sobre lectura de libros ilustrados.
Plan general para las actividades del mes de lectura en el campus 3 1. Propósito de la actividad:
Crear activamente un "campus libresco", enriquecer la vida cultural del campus, mejorar el patrimonio humanístico, cultivar el gusto estético y mostrar la personalidad y la perspectiva espiritual de profesores y estudiantes, la escuela decidió celebrar el tercer Mes de la Lectura en el Campus.
2. Tema de la actividad:
Prueba la fragancia de los libros, infíltrate en el alma y construye armonía.
3. Lema de la actividad:
Educación y comprensión: nos encanta leer y ser mentores, leemos buenos libros.
Viajar miles de kilómetros - leemos más y estudiamos más - estudiamos mucho.
Cuatro. Público objetivo:
Todo el colegio
Verbo (abreviatura de verbo) Tiempo de actividad:
23 de abril - 30 de mayo de XXXX.
El contenido y proceso de las actividades verbales intransitivas:
La primera etapa: (23 de abril-26 de abril) Etapa de preparación y movilización.
1. Realizar el acto de lanzamiento del “Mes de la Lectura” (25 de abril) y movilización del “Discurso bajo la Bandera Nacional”.
2. Decora el ambiente para crear un fuerte ambiente de lectura.
Segunda etapa: (26 de abril-26 de mayo) etapa de competencia docente-alumno.
1. Los profesores y los estudiantes van cada uno a la biblioteca a pedir prestado más de 2 libros (según las estadísticas de la clase)
2. Actividades de donación de libros.
Los profesores. y los estudiantes de la escuela donarán libros completos e inactivos a las bibliotecas escolares para mejorar el valor de utilización de los libros inactivos y enriquecer los recursos de lectura. Los libros solicitados para donación tienen un contenido saludable y no están demasiado dañados.
2. Una reunión de recomendación de buenos libros
Recomienda y determina entre 1 y 2 libros de lectura obligada y entre 3 y 10 libros seleccionados para cada grado. Cada clase llevará a cabo una reunión de recomendación de buenos libros, que se informará al comité de la liga juvenil de la escuela y a la biblioteca según la comunicación de la clase.
3.Actividades de recitación de poesía y narración de cuentos.
Organiza un concurso de recitación de poesía o de oratoria. (Combinado con el Concurso de recitación de poesía del 4 de mayo)
4 Concurso de habilidades y conocimientos de lectura
La tercera etapa: (27 de mayo al 30 de mayo)
Logro. resumen de visualización y evaluación
1. Evaluar "Reading Star" (basado en estadísticas de préstamo de la biblioteca y artículos sobre experiencia de lectura)
2. Felicitar a la "clase académica".
3. Premio concurso de ensayo de lectura. Cada persona escribe una experiencia de lectura y la envía a la biblioteca antes del 8 de mayo. La escuela enviará trabajos destacados a los departamentos pertinentes para recibir premios.
Premios:
Yue Xing: 5 primeros premios, 10 segundos premios, varios terceros premios;
Categoría Elegancia: primer premio Habrá 4 primeros premios , 8 segundos premios y varios terceros premios;
Recitación, oratoria, concurso de conocimientos y otros premios se establecen por separado.
Para los premios anteriores, la escuela otorga premios y certificados.
Siete. Requisitos de la actividad:
1. El equipo de informes del Comité de la Liga Juvenil debe reportar la información de manera oportuna para que el Festival de Lectura sea un gran evento.
2. Los profesores deben dar ejemplo a los alumnos.
3. Cada clase debe realizar de forma creativa algunas actividades de lectura a pequeña escala en cada clase según el plan de actividades del mes de lectura escolar. Los profesores y directores de chino deben hacer un buen trabajo en lectura y organización.
Ocho. Grupo de Liderazgo de Actividad
Líder del Equipo:
Miembros:
Profesor de la Clase