Orientación sobre los métodos de revisión para el examen final:
1. Tomar el libro de texto como línea principal e integrar todos los puntos de conocimiento.
Al revisar, utilizamos los libros de texto como línea principal y llevamos a cabo una revisión sistemática, de modo que el conocimiento aprendido pueda transformarse de fragmentado a completo, construir un sistema de conocimiento relativamente completo y entrenar la capacidad de los niños para aplicar de manera integral. conocimiento.
Al comienzo de la revisión, primero lea y estudie el libro de texto en unidades, revíselo sistemáticamente, resuma y organice y tome notas.
El contenido del resumen generalmente incluye:
1. Clasifique el conocimiento de esta unidad por capítulo dibujando un mapa mental, lo que equivale a enumerar un esquema de conocimiento.
2. Redactar contenidos específicos basados en el esquema de conocimientos. Como conceptos básicos, reglas básicas, métodos y técnicas, etc.
3. Marque los puntos clave, las dificultades y las partes dudosas del conocimiento de esta unidad para su revisión.
Después de ordenarlo de esta manera, el cerebro del niño estará claro y organizado, lo que hará que sea más fácil de recordar, repasar y dominar.
2. Compruebe si hay omisiones y complete los vacíos.
Al revisar, basándose en el resumen del niño, compárelo con el resumen completo y sistemático del maestro. Descubra las lagunas, analice las razones y luego mejore su resumen para fortalecer aún más su comprensión del conocimiento, especialmente el conocimiento ambiguo, y comprender y dominar a fondo todos los conocimientos básicos.
3. Revise la colección de preguntas incorrectas
Es inevitable que obtenga preguntas incorrectas al hacer las preguntas, ya sea que el niño sea descuidado o realmente no sepa cómo hacerlo. Para hacerlo, habitualmente debe recopilar estas preguntas incorrectas. Cada sujeto ha establecido un conjunto de preguntas incorrectas cuando revisamos antes del examen, por lo que, como se lo perdió una vez, tiene la garantía de hacerlo. comete un error por segunda vez. Sólo así no volverás a equivocarte de la misma manera.
Notas sobre la revisión final
Debido a que el tiempo de revisión final es valioso, cómo hacer un uso mejor y más efectivo del tiempo limitado para la asignación de revisiones de alta calidad es la clave para una buena revisión.
Dar la mitad del tiempo a los ejercicios básicos; 20% del tiempo a los temas y contenidos importantes; según el efecto de revisión, realizar una especialización específica en las lagunas. No sólo cubre la situación general, sino que también tiene en cuenta los eslabones clave, difíciles y débiles. La asignación y el control del tiempo son particularmente importantes.
Si quieres sacar buenas notas en el examen, solucionar las preguntas incorrectas es fundamental. Muchos estudiantes tienen cuadernos de preguntas incorrectos y han memorizado muchas preguntas incorrectas, pero si no saben organizarlas y analizarlas, los resultados aún no son buenos. La razón es que si haces la pregunta equivocada, seguirás respondiendo mal, porque cuando escribes la pregunta equivocada en el libro de preguntas equivocado, no clasificarás ni fortalecerás la memoria equivocada, y el resultado seguirá siendo erróneo. .
Por lo tanto, debemos organizar y analizar los cuestionarios incorrectos a tiempo, fortalecerlos y consolidarlos para evitar volver a cometer los mismos errores, y su eficiencia de revisión mejorará enormemente.
Las tácticas de preguntas adecuadas pueden ayudarnos a exponernos a más tipos diferentes de preguntas y a pensar en ellas. Al mismo tiempo, también debemos prestar atención a la dirección de las preguntas y a los tipos de preguntas repetidas, y tratar de hacer tipos de preguntas más esenciales, novedosos y diferentes en un tiempo limitado. Ahorre más tiempo y energía para completar sus áreas débiles y controlar la situación general de la revisión final.