En el estudio diario, todos deben estar familiarizados con la reunión de clase temática, ¿verdad? Las clases temáticas favorecen la mejora de la capacidad cognitiva y la capacidad de autoeducación de los estudiantes y son más propicias para la construcción de colectivos de clase. ¿Qué necesito para prepararme para la reunión de la clase temática? La siguiente es la reunión de clase temática del examen final que organicé para usted, solo como referencia. Echemos un vistazo.
Reunión de clase temática 1 del examen final, discutirán los métodos de revisión en grupos;
En la reunión de clase, los estudiantes primero discutirán sus métodos de revisión generales o los métodos de revisión para un tema determinado en grupos. Luego, cada grupo envió dos representantes para hablar sobre su experiencia de revisión. Finalmente, los estudiantes llegaron a un consenso sobre cómo hacer un buen trabajo en la revisión final.
Resumen:
1. Completar con atención las tareas de repaso asignadas por el profesor.
2. Necesitamos ordenar lo que hemos aprendido, escribirlo y ponerlo en práctica.
3. Al revisar, si tienes un poco de conocimiento, analízalo y compréndelo tú mismo. Si no entiende algo, pregúntele al maestro y haga preguntas.
4. Logre un equilibrio entre trabajo y descanso, relaje la mente, revise atentamente al revisar y descanse bien al tomar un descanso.
El director sugirió:
Primero, "generar impulso" entre los estudiantes. Siempre he sentido que la buena forma es garantía de buenos resultados. Entonces, durante el período de revisión, lo primero que tuve que hacer fue generar impulso entre los estudiantes para el examen final. Para incitar las emociones de los estudiantes y movilizar su entusiasmo, quiero utilizar el tiempo de la reunión de clase para crear una atmósfera de examen a través de varios métodos. Por ejemplo, planeo pedirle a una compañera de nuestra clase que busque un oponente que sea más fuerte que ella o que tenga la misma fuerza y le permita "desafiar al oponente". También planeo realizar una actividad de "cuestionario" en clase. De hecho, significa que los estudiantes deben prestar atención a cada práctica antes del examen, tratar el examen pequeño como un examen grande y prestar atención a su progreso o regresión en cada examen. Pero sé que el tiempo de revisión es bastante largo para los estudiantes y que los hilos siempre están demasiado apretados y pueden romperse fácilmente, así que continuaré con mi "Reunión de clase feliz" y les contaré a los estudiantes una historia todos los días. Deje que los estudiantes aprendan la verdad a través de historias. Revise la historia de la reunión de clase durante la preparación del examen. Me centraré en el ajuste psicológico para que los estudiantes puedan completar felizmente la revisión de un día y tener energía para el trabajo de revisión del día siguiente.
En segundo lugar, trabaje estrechamente con los profesores para organizar razonablemente el tiempo de tutoría. Comunicarse con el profesor con antelación y cooperar tácitamente, para que el trabajo de repaso se pueda realizar con la mitad del esfuerzo. Estoy de acuerdo en que aunque es tiempo de repaso, un aula eficiente es mucho más importante que dedicar más tiempo, por lo que seguiremos invirtiendo la mayor parte de nuestra energía en el aula, prestando atención al desempeño y dominio de los estudiantes en el aula, y verificando omisiones y llenando ellos a tiempo. En nuestro tiempo libre, salvo ocasionalmente, siempre hemos dejado que los estudiantes revisen por sí mismos, y planeamos hacer lo mismo durante el último período. La tutoría individual se negociará a tiempo después de la escuela todos los días, para nunca darse por vencido, no librar una batalla prolongada y prestar atención a la eficiencia de este período de tiempo.
En tercer lugar, movilizar el poder de los padres. Creo que todos los padres conocen la importancia de los exámenes finales, pero no saben cómo ayudar a sus hijos a repasar. Lo primero que quiero hacer es enseñar a los padres cómo ayudar a sus hijos a repasar. En primer lugar, quiero que los estudiantes sean maestros y enseñen a los padres, porque si los estudiantes quieren convencer a sus padres, primero deben entender cómo repasar. Luego, daré comentarios a los padres sobre su estado de aprendizaje a través del libro de contactos entre el hogar y la escuela, y lo siento por mí mismo.
Cuarto, “paso a paso, enfoque en etapas, refinamiento y concisión, convivencia de conocimientos y habilidades”. La revisión final se divide en cuatro etapas:
(1) Repaso básico (use la mitad del tiempo, resuma estos contenidos uno por uno y comprenda realmente);
(2) Fortalezca las habilidades (la atención se centra en la práctica de ideas y técnicas para resolver preguntas de pruebas de capacidad);
(3) Verificar omisiones y completar los vacíos (verificar omisiones y completar los vacíos para lograr la perfección).
(4) Práctica de simulación (realizar dos o tres series de ejercicios); preguntas de simulación del examen final y familiarizarse con los tipos de preguntas del examen y las reglas de la sala de examen).
En resumen, existen varios métodos para la revisión final y es posible que algunos métodos deban usarse de manera flexible en la práctica.
Reunión de clase temática 2 Preparación de la actividad del examen final
1. Escribe lo que has hecho en la clase.
2. Escribe lo más conmovedor que pasó en la siguiente clase.
Proceso de actividad
Primero, importe el tema
Hemos experimentado altibajos juntos durante casi un año. ¿Qué has hecho para tu clase este año? ¿Qué ventajas encontraste en ello? De eso vamos a hablar hoy: de encontrar tu autoestima.
2. Rutinas de reuniones de clase
1. Juramento
Declaración para el primer año de secundaria (3)
Por nuestro honor y sueños.
Estoy decidido en los próximos días.
Debemos afrontar la realidad y buscar la verdad en los hechos.
Lucha unida, riqueza y búsqueda persistente.
Debemos esforzarnos constantemente en superarnos y convencer a los demás con nuestra virtud;
Acumular cada centímetro, acumular cada centímetro.
Conocedor, decidido, haciendo preguntas, pensando en los problemas;
Tolerante e inclusivo, cambiando cada día que pasa.
Esforzarnos por crear nuestra propia gloria.
Tercero, amplía el tema
1. ¿Qué hice para la Clase 1 (3)?
2. ¿Qué puedo hacer para la Clase 1 (3) en los 20 días restantes?
Cuarto, analiza el tema
1) Resumir lo que hice para la Clase 1 (3) en base a lo que escribieron los estudiantes.
1. De turno
2. Lograr buenos resultados en los exámenes
3. Lograr buenos resultados en diversas competiciones y competiciones.
4. Cuadros de clase, al servicio de la clase.
5. Pon siempre el honor de clase en primer lugar.
2) Mostrar algunas imágenes de las actividades de clase.
3) ¿Qué puedo hacer para la clase uno (3) en los 20 días restantes?
1. Revisar el rendimiento reciente.
(1. Estudiantes que han progresado, 2. Estudiantes que han estado trabajando duro, 3. Estudiantes que no se desempeñan bien en clase, 4. Estudiantes que no se desempeñan bien en tiempos normales).
Fin de la discusión Finalmente, pida a los estudiantes calificados que se pongan de pie y hablen sobre su situación.
2. ¿Qué más puedes hacer por la clase en el futuro?
Permita que los estudiantes respondan después de la discusión. Resumen del profesor: A. Mantener el honor de los deportes de clase.
Obtener buenas notas al final del periodo b.
3. ¿Qué debo hacer?
Permita que los estudiantes respondan después de la discusión. Resumen para el profesor: un esfuerzo por crear una buena clase
Comprométete a estudiar mucho.
Cuarto, resumen
¿Para qué estamos haciendo esto? (Discusión, resumen)
1. Reflejar nuestro valor.
2. Que la gloria de la Clase 1 (3) quede registrada en la gloriosa historia de los Cuatro Altos en el campo petrolero.
Tema de la reunión de clase del examen final 3 Objetivo de la reunión de clase:
Este semestre está llegando a su fin. Es necesario intercambiar métodos de repaso en forma de reuniones de clases temáticas, desarrollar la confianza en uno mismo y afrontar el próximo examen final con buena actitud.
Proceso de reunión de clase:
1. Introducción a la actividad:
Estudiantes, el tiempo vuela y el semestre llega a su fin. Este semestre hemos ganado felicidad y estamos a punto de lograr el éxito. ¿Estás listo para el próximo examen final?
Dos. Actividades:
1. Leer
El examen final está cada vez más cerca, solo queda una semana. ¿Cómo podemos apreciar estas 1 o 2 semanas? Por favor lea primero.
Necios - esperen a que aquellos que tienen la sabiduría del tiempo - usen el tiempo.
Los perezosos, los que pierden el tiempo, y los diligentes, valoran el tiempo.
Quienes buscan conocimiento, aquellos que tienen prisa y están confundidos, pierden el tiempo.
2. Escuche
Moderador: Algunas celebridades y grandes personas nos enseñan de esta manera cuando ven el valor del tiempo en la vida.
Respuesta: Los educadores dicen que el tiempo es conocimiento. El doctor dijo que el tiempo es vida.
c: Los trabajadores dicen que el tiempo es riqueza. d: Los agricultores dicen que el tiempo es alimento y cosecha.
3. Tener una discusión
¿Cuál es la mejor manera de hacer la revisión final?
Primero, divídanse en grupos para escuchar los métodos de revisión de los estudiantes. Pueden compartir sus métodos de revisión generales entre sí o pueden hablar sobre sus métodos de revisión para un tema determinado.
(1) Charle entre sí en el grupo primero.
Dos representantes de cada grupo hablarán sobre su experiencia de revisión.
(2) Invite a representantes de chino, matemáticas e inglés a subir al escenario para presentar los métodos de revisión de cada materia.
4. Sugerencias sobre la revisión del examen.
Entonces, ¿cómo debemos prepararnos para el examen final? Los estudiantes también escribieron muchos planes de revisión personales para los exámenes finales. Aquí me gustaría hablar sobre mis pensamientos desde cuatro aspectos:
(1) El pensamiento debe ser correcto.
El pensamiento correcto significa que el propósito de tu estudio debe ser correcto y debes trabajar duro para lograr la meta. Debes estar agradecido a tus padres por darte la oportunidad de estudiar, a tus maestros por transmitirte conocimientos y a tus amigos por darte una conciencia amigable. Sé recto, recto, recto y recto, para que puedas. alcanzar la justicia de todo corazón. Debemos tener pensamientos correctos y al mismo tiempo aprender a eliminar todo tipo de interferencias y pensamientos que distraigan. Quiero estudiar de todo corazón y progresar de todo corazón.
(2) Empiece temprano.
Quien comienza temprano tendrá la iniciativa de aprender; quien tenga más tiempo triunfará en el examen; las oportunidades siempre favorecen a la mente preparada “No pelees una batalla sin preparación”, primero sé proactivo, enfrenta las dificultades. examen, haga arreglos cuidadosos y comience lo antes posible; no demore el mejor momento para prepararse para el examen; Empezar temprano significa mantenerse al día en pensamiento y acción. Aprender no es algo fácil y placentero, ni es algo que se pueda lograr de la noche a la mañana. Requiere trabajo duro. En su mente, no considere el aprendizaje como una carga, una carga o una tarea ardua. El aprendizaje es una búsqueda, un interés, una responsabilidad y un deseo.
(3) La implementación debe ser precisa
El examen final es un examen sumativo, que evalúa principalmente el dominio de los conocimientos básicos y la aplicación de los conocimientos por parte de los estudiantes. Por lo tanto, al revisar, ① el análisis debe ser preciso y usted debe ubicarse correctamente. ¿Qué tema es tu fortaleza, cuál es tu debilidad y qué parte es tu debilidad? ¿También necesitas analizar cuáles son tus fortalezas y debilidades y cuáles son los factores que afectan tu progreso? Debido a que el punto de partida del éxito proviene del autoanálisis y la autocomprensión, las personas más exitosas del mundo logran el éxito aprendiendo constantemente las fortalezas de los demás y corrigiendo constantemente sus propios defectos. 2. Al repasar, debes comprender firmemente los conceptos básicos: comienza con los ejemplos y ejercicios del libro de texto y comienza con los más simples. Tienes que hacer cada pregunta tú mismo. No seas arrogante. Si no puedes hacer grandes cosas, no querrás hacer cosas pequeñas. Si no puedes resolver grandes problemas, no querrás hacer cosas pequeñas. ③ Preste atención a la corrección de errores y al resumen. Aproveche al máximo el libro de corrección de errores, preste mucha atención a los errores fáciles de cometer y no se relaje en los puntos fáciles de confundir. Practique una y otra vez hasta que pueda practicar con precisión. Además, debes ser bueno resumiendo y reflexionando después de hacer las preguntas, para que las habilidades y los métodos te resulten completamente familiares. ④ Logre los "seis elementos esenciales" en la implementación: comprender los puntos clave en la implementación, pasar cada nivel uno por uno, ser intransigente en la implementación, perseverar en la implementación, ejercer autopresión en la implementación, cuestionar audazmente durante la implementación y probar antes de la inspección Eliminar problemas.
(4) La acción debe ser continua
La vida es como correr una maratón. Sólo quien persiste hasta el final puede convertirse en el verdadero ganador. Como dice el refrán: "Un viaje de cien millas es media milla". El último viaje suele ser el más difícil. El famoso navegante Colón siempre escribía en su diario las palabras "Sigamos adelante". Esto puede parecer normal, pero en realidad contiene su incomparable confianza y perseverancia. Fue con un espíritu tan intrépido que marcharon hacia el frente desconocido, cruzaron olas tormentosas, caminaron por el desierto, superaron numerosas dificultades y obstáculos y finalmente descubrieron el Nuevo Mundo, logrando hazañas asombrosas en la historia.
(5) El examen debe ser realista.
La prueba de integridad es el requisito moral más básico para los estudiantes y también se enfatiza repetidamente en cada examen. Sólo realizando los exámenes de manera honesta y honesta podremos tener nuestros propios conocimientos y logros y ser responsables de nosotros mismos. Crear una atmósfera en la que "la honestidad sea gloriosa en los exámenes y hacer trampa en violación de la disciplina sea vergonzoso".
Estudiantes, en la prueba de integridad, sean honestos, muestren resultados reales y muestren su verdadero yo. Creo: un poco de sudor, un poco de ganancia. Deseo que todos ingresen a la sala de examen con la confianza de tener éxito al comienzo de este examen final y que utilicen sus sólidos conocimientos y su actitud honesta para lograr buenos resultados.
5. Resumen del profesor
Queridos estudiantes, aunque los exámenes son una especie de presión para nosotros, mientras aprendamos a soportarlos, no caeremos aunque el examen sea solo; una vez Frustración, pero puede templar nuestra fuerte voluntad; los exámenes son una especie de dulzura, porque podemos experimentar la alegría de nuestro éxito; los exámenes son también una prueba de vida, porque pueden sublimar nuestra personalidad en constantes desafíos. Oportunidad de mejorar tu propio espacio de desarrollo. "Es mejor actuar que actuar; ¡es mejor hacer lo que dices que hacerlo!" Espero que los estudiantes sigan progresando y superándose a sí mismos. No sólo deben tener el coraje de superar a sus compañeros, sino también. ¡También tengan el coraje de superarse y superarse ayer! ¡Deseo sinceramente a todos los estudiantes buenos resultados en sus exámenes finales!
El objetivo de las actividades del tema 4 de la reunión de clase del examen final:
1.
2. Haz algunos buenos planes de revisión.
3. Ten un plan general para tu revisión.
Proceso de la actividad:
1. El anfitrión hizo una declaración de apertura y aclaró la importancia de este examen.
2. Pide a los modelos a seguir de la clase que tienen buenos hábitos de aprendizaje y comportamiento que hablen sobre lo que hacen habitualmente.
3. Pide a los mejores candidatos de cada materia del examen mensual que presenten su experiencia de aprendizaje.
4. Hablemos sobre la confusión en el aprendizaje y pidamos a otros estudiantes que den algunas sugerencias.
5. El presentador leyó el artículo "Cómo hacer una buena reseña" para hacérselo saber a los estudiantes.
6. Un grupo de cuatro personas discuten e intercambian los métodos de revisión y experiencias de cada curso.
7. Los representantes del grupo hablaron sobre los métodos de aprendizaje de chino, matemáticas, inglés y física, respectivamente.
8. Pida a los estudiantes con dificultades de aprendizaje que hablen sobre algunas de sus confusiones y los estudiantes podrán ayudarlos juntos.
9. Establece el objetivo final. ¿Cómo revisas el objetivo final?
10. Resumen del director.
1. Propósito de la reunión de clase:
(1) A través de los estudiantes, establecer objetivos claros para el examen final y una declaración final de lucha, mejorar el espíritu de lucha y el sentido de competencia de los estudiantes, y deje que los estudiantes comprendan la importancia de la vida y el trabajo en el aprendizaje, siempre que se esfuerce, obtendrá algo;
(2) Utilice citas famosas y otros ejemplos específicos para inspirar a los estudiantes a superar los obstáculos. pensaron en darse por vencidos, trabajar duro para seguir adelante y estar movilizados y preparados para el examen final.
2. Preparación para la reunión de clase:
(1) Permita que los estudiantes combinen su propia comprensión y escriban un discurso sobre el tema de la reunión de clase;
(2) Acordar que los estudiantes con espíritu de lucha y sentido de competencia darán discursos típicos;
(3) Permitir que los estudiantes con mala conducta respondan correctamente las preguntas del anfitrión. Si no pueden responder, pueden pedir ayuda.
(4) Proporcione citas famosas y ejemplos típicos.
1. En las iglesias estadounidenses, se acerca la Navidad y la gente está ansiosa por recibir regalos navideños. De hecho, hay muchos regalos. Sin embargo, el regalo del sacerdote es aún más atractivo. Decía que si recitabas un capítulo (uno largo) palabra por palabra, visitarías una catedral muy lejos de aquí. Mucha gente está ansiosa por intentarlo, pero muchos se dan por vencidos después de memorizar algunos párrafos. Finalmente, un niño de 9 años que nadie esperaba lo recitó textualmente. El pastor le preguntó cómo lo hacía y él dijo: "Hice lo mejor que pude".
Este niño era Bill Gates cuando era niño.
2. Marie Curie, famosa física y química francesa. Marie Curie era la más joven de la familia y sus padres la llamaron Marie Skowrovska. A los polacos les gusta usar apodos, por eso cuando era niña, toda la familia la llamaba cariñosamente "Manie". La pequeña Manya tuvo una infancia desafortunada, pero estudió mucho. En la escuela primaria, ocupó el primer lugar en todas las materias. En junio de 1883, cuando sólo tenía 15 años, se graduó de la escuela secundaria con una medalla de oro. Después de graduarse, tuvo pasatiempos especiales y un gran interés en aprender, y nunca perdió ninguna oportunidad de aprender. Leyó muchos libros en su tiempo libre y mostró su tenaz espíritu emprendedor. Después de graduarse de la universidad, ella todavía estudió mucho; después de casarme, yo determiné mi propia dirección de investigación y me dediqué a la investigación científica con una fuerte voluntad. Tiene un dicho famoso: "Mi principio más elevado es nunca ceder ante ninguna dificultad". Fue con este espíritu indomable que superó varias dificultades y finalmente extrajo el elemento radiactivo: el radio y se convirtió en una científica famosa.
3. Hay un libro llamado "La vida es extraña". Este libro cuenta la historia del entomólogo soviético Lyubishev, quien apreciaba el tiempo y dedicó su vida a la ciencia. Dedicó casi todo su tiempo disponible a actividades de investigación científica. Mientras caminaba, atrapaba insectos; en largas reuniones, formulaba ejercicios mientras viajaba, leía pequeños libros y aprendía idiomas extranjeros, y aprendió inglés utilizando los "sobrantes" del tiempo; realizó estudios de campo en partes de Europa, en Rusia y; En su tiempo "libre" para plantar plagas, recogió 300 pulgas en 35 cajas y 13.000 ejemplares, cinco veces más que el Instituto Zoológico. Como aprovechó bien su tiempo, publicó 70 trabajos académicos y escribió 12.500 artículos mecanografiados y monografías a lo largo de su vida. Además de la entomología, estos trabajos también abarcan muchos campos científicos como la genética, la química evolutiva, la protección de plantas, la agricultura, la historia de la ciencia, la filosofía, etc.
4. El escritor estadounidense Jack London publicó varias notas pequeñas en perchas, marcos de gabinetes, cortinas de noche, espejos y paredes de su casa. Escribió palabras maravillosas, metáforas vívidas e información diversa en estas notas.
Lo hizo para poder guardarlos en su bolsillo antes de acostarse, después de levantarse, mientras se afeitaba y mientras caminaba dentro de la casa, para poder sacarlos y pensar en cualquier momento. De esta manera, aprovechó eficazmente cada minuto y creó así una gran riqueza para el tesoro literario del mundo.
5. Sólo hay dos animales que pueden llegar a la cima de la pirámide, uno es el águila y el otro es el caracol. Si no eres un águila genio, sé un caracol diligente, porque todo debe empezar desde lo básico. Antes de que te crezcan alas, debes trabajar como un caracol para acumular conocimientos a nivel básico y ascender lentamente.
6. El sábado por la mañana, un pastor estaba pensando detenidamente en el sermón de mañana. Su esposa fue de compras y su travieso hijo estaba a su lado, lo que lo inquietó. Realmente no sabía cómo calmar a su hijo. De repente, vio una revista a su lado. Tuvo una idea y arrancó la tapa. Era un mapa mundial con un retrato en el reverso. Lo rompió en muchos pedazos y se lo dio a su travieso hijo, diciéndole que se fuera a un lado y volviera a armar el mundo fragmentado, prometiéndole darle un dólar si terminaba.
El padre pensó que su hijo estaría ocupado por un rato, pero inesperadamente, sólo diez minutos después, alguien llamó a la puerta. ¡El hijo estaba en la puerta del estudio, sosteniendo en su mano un mapa del mundo que había reconstruido a partir de los fragmentos!
El padre quedó sorprendido por la velocidad del niño y le preguntó cómo podía completarlo en tan poco tiempo. El hijo estaba muy orgulloso: "Primero ensamblaré las piezas de ajedrez según el retrato; luego le daré la vuelta y será un mapa. Mientras la 'gente' sea buena, el 'mundo' será bueno".
El padre se conmovió en su corazón y le dio al niño un dólar y dijo: "Niño, gracias por recordarlo. Me recuerdas el sermón de mañana: Mientras la gente sea buena, el mundo será bueno". ."
No te quejes del mundo, la clave está en las propias personas. Mientras una persona mantenga una actitud optimista, sin importar cuándo o dónde se encuentre, descubrirá que el mundo es realmente hermoso y encantador. Una persona con respeto por sí misma, amor propio y confianza en sí misma debe ser positiva y enérgica en todo momento.
La reunión temática del Examen Final 5 tiene como objetivo mejorar la conciencia de los estudiantes de trabajar duro para descubrir sus propias deficiencias, adaptarse a los exámenes universitarios y desarrollar la confianza en sí mismos para afrontar el examen final. Nuestra clase de artes liberales (Clase 1201) fue organizada por el comité de clase para llevar a cabo una reunión de clase con el tema de la preparación para el análisis final.
La primera parte de esta reunión de clase es para analizar los problemas encontrados en el examen parcial. La primera parte fue presentada por Bai, el miembro del comité de estudio de nuestra clase. Primero, analicé los resultados y las preguntas del examen. Confirme si hay estudiantes que no son aptos para la universidad y luego analice las razones por las cuales los estudiantes que reprobaron el examen de mitad de período no son ideales. Finalmente, permítales aprender más de compañeros con experiencia de aprendizaje. Después de analizar los resultados parciales, se pretende ayudar a los estudiantes a establecer la creencia en estudiar mucho, animar a los estudiantes con resultados insatisfactorios, brindarles más ayuda en sus estudios y darles la confianza para afrontar el examen final.
La segunda parte es de preparación para el examen final, dirigida por el monitor Liu. No importa qué tipo de examen sea, es cosa del pasado. Lo que debemos prepararnos es cómo afrontar el examen final. En primer lugar, debemos insistir en el autoestudio nocturno, practicar el autoestudio nocturno y registrarnos por la noche. Luego, el comité de estudio determina el grupo de estudio, permitiendo que cada estudiante se integre en el grupo y en el aprendizaje, y deja que el líder del grupo tome la iniciativa y asuma la responsabilidad del líder del grupo de estudio.
La tercera parte es la parte regular, organizada por Jia Yanchao, secretario de la Liga Juvenil Comunista. Los estudiantes hablan, reflexionan sobre la disciplina de la vida, la seguridad y otros temas, y qué requisitos tienen las sugerencias de construcción de clases para los estudiantes. Trabajo del comité de clase. Los estudiantes hacen preguntas y construyen activamente. Todo el mundo piensa que hay que estar de buen humor para vivir y estudiar bien. Luego llega el invierno. El clima es diferente en diferentes lugares. Debes aprender a cuidarte y prestar atención a mantenerte abrigado y a tu seguridad personal. Todos también propusieron mejorar la calidad de las tareas, utilizar grupos para prepararse para el Nivel 4 y cumplir con las reglas y regulaciones de los dormitorios escolares. Afirmé el trabajo del comité de clase y propuse consignas a varios compañeros: No te metas en la universidad o me meteré contigo. Finalmente, el comité de clase hizo los preparativos para celebrar el XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, teniendo en mente las actividades del Día del Partido y la Liga.
La última parte es la más importante del trabajo de clase. Yao, el miembro del comité psicológico (como miembro del comité de vida) pagó por el accidente. Confirme si la tarifa de la clase es normal.
Después del resumen final, todos cantaron la canción de la clase "My Future Is Not a Dream" de nuestra clase de arte.
Tema del examen final Reunión de clase 6 La última reunión de clase de este semestre terminó exitosamente con la cooperación activa de toda la clase. El tema de esta reunión de clase es "Resumen y reflexión, prepárate para un final universitario maravilloso y viaja con seguridad". El comité de clase hizo un resumen detallado y una explicación del trabajo personal de este semestre.
La reunión de clase fue organizada por el Secretario de la Liga Juvenil, quien pronunció un discurso general sobre actitud correcta, revisión seria, preparación para el final del período, seguridad de la propiedad, seguridad vial y otros aspectos. El siguiente es el resumen del trabajo personal de cada comité de clase. Primero, el comité de estudio analizó los resultados del examen parcial, criticó la atmósfera general de aprendizaje de la clase y propuso planes de mejora. Tomando el dormitorio como una unidad, se analizó y explicó el ambiente de estudio y el desempeño académico de cada dormitorio, y se analizó más específicamente la relación entre la actitud de aprendizaje y el desempeño de cada persona en el dormitorio. Se elogiaron a los estudiantes excelentes y a los que no lo lograron. Se instó a estudiar. Estudiante positivo. Los miembros del comité de estudio también presentaron opiniones y sugerencias específicas sobre la revisión final, pero no prepararon un esquema de revisión para informática y matemáticas. Los miembros del comité de estudio reflexionaron y resumieron su trabajo de este semestre y establecieron expectativas para que todos aprobaran con éxito el examen final.
El Comité de Publicidad celebró este semestre una reunión de clase de educación sobre seguridad antifraude. En esta reunión de clase, una vez más enfatizamos y explicamos la seguridad de la propiedad y la seguridad en los viajes de todos, e instamos a todos a mejorar su conciencia de seguridad después de regresar a casa. En la reunión de clase, los miembros masculinos y femeninos del comité de vida aclararon los libros de cuentas de la clase, explicaron en detalle los ingresos y gastos de varias cuotas de clase desde el entrenamiento militar de este semestre y señalaron los malos hábitos de los estudiantes de la clase y cómo corregirlos. ellos basados en los hábitos de vida de los estudiantes universitarios. Espero que todos puedan desarrollar buenos hábitos de vida mientras estudian mucho. El miembro del comité de psicología agradeció a los estudiantes por su cooperación activa este semestre e hizo planes para su trabajo personal para el nuevo año. El Comité de Deportes resumió los logros de la promoción en actividades deportivas este semestre y explicó las actividades deportivas a realizar en el nuevo año, esperando movilizar el entusiasmo de los alumnos de la promoción para participar en mayor medida en el ejercicio físico. Los miembros del comité de literatura y arte resumieron la participación de la clase en diversas actividades culturales en la escuela este semestre, señalaron los problemas del pequeño número de estudiantes y el bajo entusiasmo, reflexionaron sobre las deficiencias del trabajo personal y plantearon expectativas de mejora gradual. Organice a los miembros para explicar a todos la planificación y el resumen completado este semestre.
Al finalizar la reunión de clase, el monitor hizo un resumen personal y un resumen del trabajo, explicó con franqueza a toda la clase los esfuerzos y penurias de los últimos meses, y reflexionó sobre los problemas y carencias en el trabajar. Expliqué mis puntos de vista y comprensión de la clase y presenté algunos requisitos y esperanzas para el mejor desarrollo de la clase en el futuro.
En tan solo unos meses, una clase puede pasar de ser desconocida a familiar, de dispersa a gradualmente cohesiva. El resumen es para un mejor desarrollo en el futuro. Creo que la Clase 2 del Proyecto Internet de las Cosas crecerá aún mejor en el futuro.
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