Enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud. ¿Quién lo sugirió?

Fue propuesto por Confucio.

“No puede faltar nadie” proviene de “Las Analectas de Confucio·Wei Linggong”. Su significado principal es expresar que todos deben recibir educación y que no debe haber distinción entre categorías, y mucho menos clases, ricos y pobres, al tratar los objetos de la educación.

Confucio fue el primero en proponer la enseñanza heurística y también logró logros considerables en el pensamiento educativo. Muchos métodos educativos todavía se utilizan hoy en día, como "dirigir el país y beneficiar al mundo", "enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes", "revisar el pasado y aprender cosas nuevas", "sacar inferencias de un ejemplo", etc. . Además, Confucio también concedía gran importancia a la educación de los niños y a la educación ilustrada.

Los pensamientos educativos de Confucio incluyen principalmente:

1 Si sabes, sabes, y si no sabes, no sabes: esta es la cualidad básica de buscar la verdad a partir de los hechos;

2. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes: debido a las diferentes personalidades, se adoptan diferentes métodos educativos para mejorar el efecto de la enseñanza;

3. caminar juntos, debe haber un maestro: sólo pidiendo consejo a los demás con humildad podemos mejorarnos continuamente;

4 Ser diligente en el pensamiento: sólo siendo diligente en aprender y hacer preguntas se pueden adquirir conocimientos;

5. Revisa el pasado y aprende lo nuevo: sólo revisando los conocimientos adquiridos antes podrás aprender bien nuevos conocimientos.

6. Animamos a todos a aprender y pedir consejo con humildad.