Introducción
Li Zongjun, cuyo nombre científico es Li Weijie, nació en el condado de Weishi, Henan. El último poeta y activista social de China posterior a los 80.
. Hay muchos personajes románticos en Weishi, su ciudad natal. Entre ellos, Liao Wei durante el Período de los Reinos Combatientes ayudó al Rey de Qin a completar la gran causa de la unificación, un famoso escritor y calígrafo de la Dinastía Han del Este, y Ruan Ji, uno de los Siete Sabios del Bosque de Bambú; , etc. Zong Jun fue una sensación en la universidad y fue aclamado como un genio brillante en todos los ámbitos de la vida. En 2008, su canción de alivio del terremoto "Songs in Paradise", que escribió, compuso y cantó como cantante principal, fue bien recibida en la industria musical nacional.
Resumen
El 2 de mayo de 2008 se produjo el terremoto de Wenchuan en China. ¡Todo el país está triste y todos los estados están unidos! Li Zongjun, que estudiaba en la universidad, inmediatamente escribió la canción "Singing Heaven" para aliviar el terremoto. Con la ayuda del Comité de la Liga Juvenil de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Wuhan, se invitó al Sr. Le, un famoso productor musical nacional, a arreglar y producir la música. Como tema principal para el alivio del terremoto, ¡ha recibido grandes elogios en los círculos musicales nacionales y extranjeros!
Desde junio de 5438 hasta octubre de 2008, Li Zongjun representó a la Universidad de Ciencia y Tecnología de Wuhan en la Gala del Festival de Primavera de CCTV de 2009. Este fue un movimiento sorprendente en los 110 años de historia de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Wuhan. Debido a su sensacional desempeño en la universidad, fue aclamado como un talento brillante en todos los ámbitos de la vida.
Actualmente, es el presidente ejecutivo del comité organizador de la final del Campeonato Anual de Miss Turismo del Mundo 2013 en Zhengzhou, China.
Li Zongjun es uno de los jóvenes talentos destacados de la década de 1980. El joven de 27 años tiene tanto el coraje y la previsión de un político como la visión única de un empresario confuciano. También es un destacado letrista, poeta y estudioso de la antigüedad y la modernidad.
Profesor y Médico Jefe del Hospital Xijing de la Cuarta Universidad Médica Militar
Subdirector del Departamento Cardiovascular del Hospital Xijing de la Cuarta Universidad Médica Militar, miembro de la Rama Cardiovascular de la Asociación Médica Provincial de Shaanxi, Provincia de Shaanxi, Xi'an Miembro del grupo de expertos del Comité de Evaluación de Accidentes Médicos y miembro del consejo editorial de dos revistas nacionales importantes.
Egresado del Departamento de Medicina de la Cuarta Universidad Médico Militar con título de bachiller en 1987, maestría en medicina cardiovascular de la Cuarta Universidad Médico Militar en 1994 y doctorado en medicina cardiovascular de la Cuarta Universidad Médico Militar. Universidad Médica Militar en 2002. De 1996 a 1997, fue investigador visitante en la Facultad de Medicina de la Universidad de Osaka, Japón. Ha estado involucrado durante mucho tiempo en el diagnóstico y tratamiento clínico cardiovascular y en la investigación de mecanismos relacionados. Tiene una rica experiencia y profundos logros en la terapia intervencionista de enfermedades coronarias, la terapia intervencionista vascular periférica, la terapia de estimulación cardíaca, la insuficiencia cardíaca y el tratamiento de la hipertensión. Los resultados de su investigación se han comunicado en conferencias internacionales como la American Heart Association (AHA) y la American Heart Association (ACC). Ha intercambiado experiencia clínica y resultados de investigación en muchas conferencias internacionales de intervención. Ha obtenido 5 accésits nacionales, provinciales y militares, participó en la edición de 7 monografías y publicó más de 100 artículos.
Director de la Oficina de la Oficina de Supervisión de Shenzhen
Li Weijie, hombre, nacido en febrero de 1968 65438+, nacionalidad Han, de Boluo, Guangdong, comenzó a trabajar en julio de 1989, se incorporó a China en marzo de 19965438. Tiene un posgrado de una escuela del partido en el trabajo. Actualmente es director de la oficina de la Oficina de Supervisión Municipal de Shenzhen y está propuesto para ser subdirector de la oficina del Comité de Gestión Integral de Seguridad Pública Municipal de Shenzhen.
Li Weijie es profesora e investigadora de chino de secundaria.
Li Weijie, subdirector del Centro de Enseñanza e Investigación de la ciudad de Yichang, provincia de Hubei, miembro del comité de publicidad de la rama del Partido, profesor de formación profesional a tiempo completo, líder de temas de la ciudad, profesor e investigador de chino de secundaria. Miembro del Comité Profesional de Chino de Escuela Secundaria de la Sociedad de Educación China, director del Comité Profesional de Enseñanza de Chino Contemporáneo de China, director y subsecretario general del Comité Profesional de Idioma Chino de Escuela Secundaria de la Sociedad de Educación Provincial de Hubei y miembro del Comité de selección de libros de texto del nuevo plan de estudios de la escuela secundaria provincial de Hubei. Editor especial de "Chinese Teaching and Research", revista de exámenes del "Guangming Daily", estudio para estudiantes de secundaria, juez del Concurso Nacional de Composición de la Copa "Nuevo Siglo" de la Universidad Normal del Este de China. Experto en formación de libros de texto de People's Education Press, profesor del “Proyecto de mejora de la calidad de los docentes rurales” del Departamento de Educación de la provincia de Hubei, profesor visitante de la Escuela de Artes Liberales de la Universidad China de las Tres Gargantas y tutor a tiempo parcial para estudiantes de Maestría en Educación.
En 2001, la Oficina Provincial de Enseñanza e Investigación le otorgó el título de primer profesor de chino destacado de la provincia de Hubei. En 2003, recibió el título de Profesor de chino destacado a nivel nacional. En 2005 y 2008, obtuvo el título. Recibió el título de Trabajador Avanzado por la Asociación Provincial de Educación. En 2006, la Asociación Nacional del Idioma Chino lo nombró destacado trabajador nacional del idioma chino. En 2009, fue elogiado conjuntamente como "Maestro de Yichang" por el Departamento de Organización del Comité Municipal del Partido de Yichang, la Oficina de Personal Municipal y la Oficina de Educación Municipal. Ha sido calificado muchas veces como un trabajador avanzado, un miembro destacado del partido y un activista sindical.
El Sr. Li Weijie se ha dedicado a una amplia gama de actividades docentes profesionales y ha realizado investigaciones en profundidad.
En 2007, Li Weijie, un subproyecto del proyecto clave del "Undécimo Plan Quinquenal" del Ministerio de Educación, "Investigación sobre la eficacia de los recursos curriculares chinos para promover la enseñanza en el aula", fue responsable independientemente de establecer un área experimental en Yichang para Realizar investigaciones a gran escala y llevó a los profesores de Yichang a realizar investigaciones sobre el idioma chino en el marco del nuevo plan de estudios. Realizar una investigación empírica en profundidad sobre la eficacia de la enseñanza. En 2006, la Oficina Provincial de Enseñanza e Investigación lanzó la "Investigación sobre la enseñanza y los exámenes de chino en las aulas". El profesor Li Weijie dirigió a profesores de varias escuelas de Yichang para que abordaran 19 subtemas. En los últimos años ha publicado decenas de artículos académicos en diarios y revistas de todos los niveles del país.
El profesor Li Weijie tiene conocimientos únicos sobre la enseñanza de obras literarias. Ha realizado informes especiales sobre este tema en la Universidad Normal del Este de China y en la Universidad de las Tres Gargantas de China, y publicó "Reflexiones sobre la enseñanza de obras literarias en la escuela secundaria" en chino de secundaria, que atrajo la atención de sus compañeros. Requiere que los profesores utilicen un posicionamiento preciso de las materias y una creación precisa de una atmósfera situacional para presentar de forma natural a los estudiantes el estado ideal de "apreciación mutua, resonancia y resonancia" en el aula que él defiende y aprecia, y guiar la inversión emocional de los estudiantes para alcanzar un clímax en un De manera oportuna, para que los estudiantes puedan comprender profundamente. Sobre la base de la comprensión, tendrá un gran interés en el contenido del texto y cambiará la aceptación por la creación. En la enseñanza del chino clásico, abogó firmemente por "prestar atención a la implementación y convertir la muerte en vida; prestar atención al lenguaje y convertir las pegatinas en recompensas; prestar atención a la percepción y pasar del habla a la lectura". La escuela secundaria ha barrido con el pasado y se ha vuelto flexible, fresca y agradable a la vista. El libro "Orientación y práctica del chino clásico en la escuela secundaria" editado por él fue publicado por East China Normal University Press y fue generalmente bien recibido por profesores y estudiantes. También tiene opiniones diferentes a las de los demás sobre la enseñanza de la apreciación de la poesía. Aboga por reemplazar la apreciación por la lectura, dominar este conocimiento y mejorar sutilmente la calidad integral de los estudiantes y, en última instancia, alcanzar la resonancia con el autor. Sobre esta base, presentar algunos conocimientos comunes de poesía a los estudiantes por categoría y permitirles dominar algunos términos de apreciación logrará el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Trabajos como "La poetización de la estructura de la enseñanza de la poesía" y "El papel de la enseñanza de la poesía en la educación de calidad china" se publicaron en revistas chinas importantes como "Enseñanza e investigación chinas". Se concentraron en los puntos de vista anteriores y tuvieron una gran influencia. Una serie de libros de enseñanza como "Aprendizaje paso a paso", "Aula innovadora", "Viaje de investigación" y "Fiesta del examen de ingreso a la universidad", editados y publicados por el Sr. Li, son conocidos por su excelente calidad y tienen sido bien recibido por todas las partes. "Guía de enseñanza de chino del nuevo plan de estudios de la escuela secundaria general de la provincia de Hubei", "Directores destacados de escuelas primarias y secundarias de la provincia de Hubei", "Selección de composición del modelo de maestro excelente nacional", etc., también tienen un alto valor académico.
El maestro Li Weijie tiene una intervención e investigación más progresistas sobre nuevos conceptos curriculares. Ha participado muchas veces en algunos seminarios importantes en todo el país y la provincia. Fue influenciado por el concepto de estándares curriculares desde el principio y expresó algunas ideas únicas a través de su propio pensamiento, que fue elogiado por académicos famosos como Zhao Zongqi y Su Likang. , Shi Shaodian, Gu Zhenbiao y Wen Wen. Desde 2006, ha sido designado por la Prensa de Educación Popular para dar conferencias en Beijing, Shandong, Henan, Hebei, Guizhou, Hubei y otras provincias y ciudades, pasando por docenas de ciudades y condados para predicar el concepto de nuevos estándares curriculares y capacitar. sobre el contenido y los métodos de enseñanza de los nuevos libros de texto. En 2008, el Departamento de Educación de la provincia de Hubei lanzó el “Proyecto de mejora de la calidad de los docentes rurales”. Como conferenciante, el Sr. Li Weijie brinda orientación docente a directores de escuelas rurales y estudiantes talentosos. Mantiene conversaciones directas con ellos en clase y responde preguntas de forma interactiva, lo cual es muy popular.