Habilidades de voz
1: ¿Suena bien la voz? estándares básicos.
(1): Correcto y claro.
Cuando digo correcta, me refiero a la pronunciación correcta. Por un lado, no puedo entender otras palabras. Por otro lado, ¿no funciona? ¿Traducción literal? Formas de convertir dialectos en mandarín de mala calidad.
La llamada claridad significa que la redacción debe ser clara e inequívoca, sin ambigüedades, las pausas deben ser correctas, el ritmo debe ser apropiado y el prefacio no debe decirse mal ni tartamudear, lo que hace que la gente incapaz de comprender o comprender.
(2): Brillante y nítido.
Esto no sólo significa que tienes que ir directo al grano, decir lo que piensas, decir lo que piensas, no ser místico, hablar rápido y decir lo que tienes que decir, también significa que tu voz debe ser nítida, suave y alegre, y no seas lento.
(3): Redondo y brillante.
¿Y si? ¿Correcto y claro? Si quieres un fragmento científico, ¿entonces? ¿Redondo y claro? Requiere expresión artística del sonido. Su connotación se refiere principalmente a: el sonido es suave y natural, meloso y rico, agradable al oído y lleno de encanto.
(4): Rico y fresco
Esto significa que el sonido debe ser colorido, fresco y vivo.
(5): Duro y claro.
Fuerte significa que el sonido es sólido, duradero, potente y tiene un principio y un final. Qingyue significa que el sonido es melodioso y deja una impresión profunda, incluso indeleble, en las personas.
¿Logrado? ¿Suena bien el sonido? Habilidades principales.
1: Habilidad para estandarizar la pronunciación.
(1): Pronunciación correcta de sílabas.
En pocas palabras, significa pronunciación de acuerdo con los estándares y normas del mandarín. , lograr una pronunciación correcta, una entonación precisa y palabras correctas. Es decir, de acuerdo con los requisitos de composición del mandarín, lea correctamente las consonantes iniciales, finales y tonos de las sílabas chinas, y luego lea correctamente cada sílaba común. Sólo hay unos 4.000 caracteres chinos de uso común, que son inseparables de 465, 438+08 sílabas y cuatro tonos: plano y oblicuo, tono ascendente, tono ascendente y tono descendente. Por lo tanto, mientras te esfuerces y pronuncies correctamente las iniciales, finales, tonos y todas las sílabas, no es difícil.
Por supuesto, que cada sílaba se pronuncie correctamente no significa que la pronunciación esté estandarizada. Para entrenar aún más la pronunciación de la causa y el efecto naturales, realice un procesamiento de pronunciación adecuado para que la audiencia realmente pueda escuchar cada palabra que usted dice.
(2): Coordinación silábica.
El uso apropiado de algunas palabras de dos y cuatro sílabas para hablar o practicar la recitación puede mejorar el volumen y el ritmo del idioma, hacer que la lectura sea más pegadiza y el sonido más hermoso y agradable.
Utilizar onomatopeyas y onomatopeyas también es una forma de coordinar sílabas. No sólo puede hacer vívida la imagen de la cosa expresada, sino también hacer que el sonido sea armonioso, lograr la unidad orgánica del sonido y la forma y aumentar el poder expresivo del lenguaje.
(3) Armonía fonológica.
¿Qué se dice aquí? El tono se refiere al tono. Los caracteres chinos tienen una sílaba y cada carácter tiene cuatro tonos, que son iguales y oblicuos. Si los tonos están bien combinados, habrá cadencias altas y bajas y rápidos altibajos.
El uso entrelazado de las palabras "tono plano" y "tono incorrecto" puede formar un sonido que corresponde al tono, combina agudos y graves, alterna rápido y lento y sube y baja, haciendo así que el Suena duro y suave, armonioso y armonioso.
2. Elige técnicas de tono.
Tono, es decir, el tono de hablar. Existe no sólo en el lenguaje escrito sino también en el lenguaje hablado. En el lenguaje escrito, el tono del autor sólo puede sentirse, comprenderse y experimentarse a través de la visión del lector. El estado de ánimo en la expresión oral integra el patrón de oración, la entonación, la racionalidad, la selección de palabras, el timbre, la postura, la actitud, el carácter y la emoción. El recitador apela directamente al oído de la audiencia, y la audiencia puede sentirlo intuitivamente de inmediato. Por tanto, tiene un impacto directo e inmediato en la eficacia del lenguaje hablado. Los cambios en el timbre, como fuerza, longitud, claridad, grosor, ancho, fuerza, etc., pueden producir diferentes efectos de sonido.
La connotación de tono es multifacética y presenta formas complejas, ricas y coloridas. La diversidad de tonos es un reflejo de la riqueza del lenguaje mismo y un signo de una gran capacidad lingüística. Diferentes tonos tienen diferentes formas de expresión. Entre ellos, el estado de la voz y la respiración es particularmente importante.
Los recitadores deben expresar sus pensamientos y sentimientos a través del sonido y la respiración. Diferentes sonidos y respiraciones expresan diferentes pensamientos y sentimientos. Consulte la siguiente tabla:
Respiración, sonido, emoción hacia la audiencia, pensamientos y sentimientos expresados.
Un sentimiento de ira suave, un sentimiento de amor
Un sentimiento de falta de aire, de aprieto fuerte, de odio hasta los huesos.
Un sentimiento de estancamiento y estancamiento, un sentimiento de tristeza
Un sentimiento de saltar de ira, un sentimiento de alegría
Un sentimiento de aburrimiento sentimiento, un sentimiento de miedo.
La dificultad para respirar provoca urgencia para orinar, una sensación de urgencia.
Un sentimiento de ira y una fuerte vibración, un sentimiento de ira
Hay vacilación y duda en la voz suave
Un sentimiento de calma, un sentimiento de estabilidad.
El sentimiento de irritabilidad y ansiedad, el sentimiento de ansiedad.
Se puede decir que con el timbre adecuado, el recitador puede tener color de imagen, color emocional, color racional, color estilístico. y estilo; usar el tono correcto puede realzar el encanto del lenguaje y expresar sus pensamientos y sentimientos de manera apropiada. Sólo así se podrán despertar las emociones del público y las * * * voces del público.
El tono es diverso, no importa la relación entre el sujeto y la audiencia, el estado de ánimo, los pensamientos y sentimientos del sujeto, o el contenido y el método de expresión, todos son coloridos y varían de persona a persona. Varía de una cosa a otra, de una época a otra, de un lugar a otro, y está en constante cambio y en constante cambio. Durante el proceso de recitación, el tono nunca es único; a menudo aparecen varios tonos alternativamente o van de la mano. Sin embargo, en el proceso de uso integral de varios tonos, todavía existe una distinción entre primario y secundario. El color emocional principal crea el color tonal principal, es decir, el tono del tono. Entonces, ya sea que estés memorizando poesía, prosa, novelas, etc. , necesitas dominar este tono. Al mismo tiempo, debes optar por ajustar tu tono de acuerdo con los cambios de contenido, emoción y objeto, para que sea apropiado.
En definitiva, el tono debe obedecer al contenido, el tono debe depender del destinatario, y el tono debe ser sencillo, natural y cercano a la vida.
3. Habilidades de control de velocidad.
La velocidad de recitación se refiere al tiempo de pronunciación de las sílabas en la recitación, o al número de palabras pronunciadas por unidad de tiempo. Generalmente se divide en tres situaciones: rápida, media y lenta.
Pronto. Generalmente se usa para expresar tensión, entusiasmo, sorpresa, miedo, ira, entusiasmo, alegría, excitación, o para describir cosas que cambian rápidamente y escenas emocionantes, o para representar el carácter alerta, animado y entusiasta de un personaje.
Velocidad media. Generalmente se utiliza en situaciones donde los sentimientos y la misofobia no fluctúan mucho, o para narraciones, discusiones, explicaciones, declaraciones, etc.
Disminuye el ritmo. Se suele utilizar para expresar sentimientos de pesadez, tristeza, melancolía y luto, o para describir escenas solemnes y solemnes.
No importa rápido, medio o lento, hay uno:? ¿Licenciado en Ciencias? . Por ejemplo, rápido no es como hacer estallar petardos, que pueden agrandar los oídos de las personas, no lentos, una frase que lleva mucho tiempo sonará muy agotadora e impaciente; En definitiva, la velocidad debe ser la adecuada.
La velocidad de recitación depende principalmente de los siguientes factores:
Primero, depende del contenido y la trama. Desde un punto de vista estructural, la recitación generalmente tiene altibajos rápidos, medios, lentos y relajados. Desde el punto de vista del contenido y la trama, la velocidad de la acusación es más lenta que la velocidad del lirismo, y la velocidad del lirismo es más lenta; más lento que la velocidad de la discusión; la narración y los personajes no están llenos de emoción. Las conversaciones entre las personas deben ser más lentas, las apelaciones urgentes, las condenas airadas, las discusiones acaloradas, las declaraciones apasionadas y las descripciones de escenas tensas deben ser más rápidas. Los requisitos objetivos del contenido y la trama en sí son la base más importante para determinar la velocidad de ejecución.
En segundo lugar, depende de la edad de quien expresa. Es obvio que los niños pueden recitar el mismo contenido más rápido que los jóvenes, los jóvenes pueden recitar el mismo contenido más rápido que las personas de mediana edad y las personas de mediana edad pueden recitar el mismo contenido más rápido que las personas mayores.
En tercer lugar, depende de la edad y el nivel de aceptación de la audiencia. En términos generales, para personas mayores, niños u oyentes con capacidades receptivas relativamente bajas, o para oyentes que generalmente están interesados en cierto contenido y mucha gente quiere grabar, la velocidad de expresión debe reducirse.
Más rápido que lento es relativo. Ya sea rápido o lento, el punto de partida básico debe ser una expresión clara y entendida por la audiencia. Debe ser rápido pero no caótico, lento pero sin arrastre, rápido pero lento, lento pero rápido, lento pero lento.
4. Técnicas de cambio de ritmo.
Ritmo y velocidad están muy relacionados, pero no son lo mismo. El ritmo no es sólo una cuestión de velocidad. El ritmo es un proceso de cambio ordenado, regular y coordinado.
¿Qué elementos se incluyen en el ritmo durante la recitación? En términos generales, existen las siguientes categorías: estructura densa, contenido detallado, altibajos de la trama, excitación emocional lenta, tono melodioso, matiz, situación dinámica, velocidad, cadencia y duración del proceso. El uso integral de estos elementos formará un ritmo, una acción con lenguaje sonoro, que puede despertar las emociones de la audiencia, iluminar el pensamiento de la audiencia, desencadenar la * * * voz de la audiencia, motivar a la audiencia e inspirar a la audiencia.
Algunos de estos elementos han sido mencionados anteriormente. Aquí me centraré en las habilidades de pausa del flujo del habla, es decir, las habilidades de pausa y continuidad en la recitación.
El conocimiento más básico es la puntuación. Diferenciar la duración de los intervalos de pausa en función de la puntuación, párrafos, etc. Pero el flujo de palabras va más allá. Las pausas no sólo se utilizan para respirar, sino que también se pueden utilizar para diferenciar, hacer transiciones, hacer eco del significado y también pueden transmitir información que atraiga la atención de la audiencia. Por el contrario, cuando la expresión de una determinada coherencia es una trama o situación, o cuando las emociones de quien la expresa son tan desenfrenadas como agua que fluye, es necesario hacerlo de una sola vez y las frases deben ser coherentes. Lo siguiente se centra en el conocimiento de las pausas.
La pausa se refiere al intervalo entre oraciones y oraciones y párrafos. Las pausas comunes y comúnmente utilizadas son las siguientes:
(1): Apnea.
Como se mencionó anteriormente, la respiración humana normal es de aproximadamente 4? Una vez cada 5 segundos, debido a la necesidad de ventilación, debe haber una pausa en el proceso de expresión. Esta pausa se llama pausa de ventilación. Especialmente algunas oraciones largas sin signos de puntuación en el medio, pero no se pueden terminar de una vez, por lo que debes hacer una pausa para respirar según corresponda. Por ejemplo, una frase larga como esta:
? ¿Cómo no expresar nuestra profunda gratitud y recuerdo a nuestro gran líder, el Presidente Mao, y a nuestro querido Primer Ministro Zhou? ?
? Deseo a los jóvenes de todo el país || decididos a dedicarse a la gran causa del *** desde la infancia.
¿Tomado? El símbolo ||? se refiere al lugar donde debe detenerse la respiración. De hecho, la pausa aquí no es sólo para respirar, sino también para potenciar la claridad y expresividad del lenguaje. Si lees las dos largas frases anteriores de una vez sin hacer una pausa, será difícil ser claro y no será muy expresivo. Será muy insulso y forzado.
Las pausas respiratorias deben ser adecuadas y deben estar sujetas al contenido y expresión de los pensamientos y sentimientos. Aunque los métodos específicos de pausa respiratoria son diferentes, no puedes detenerte donde quieras. Por ejemplo, la primera oración del ejemplo anterior se convierte en:? Beba agua y piense en su fuente|||¡Cómo no sentirnos extremadamente agradecidos e infinitamente nostálgicos|||El Presidente Mao y el querido|Premier Zhou! ? Entonces tu incapacidad para expresar adecuadamente tus pensamientos y sentimientos, o incluso hacer reír a la gente, parece un poco divertida.
Además, si algunas frases están pausadas en diferentes lugares, los significados son diferentes o incluso opuestos. Por ejemplo:? ¿Me miró y sonrió? , si en? ¿A mí? La pausa detrás significa que sonrió; ¿mirar? La pausa después de eso significa que me reí.
(2): Pausa gramatical.
Las pausas gramaticales son pausas basadas en la estructura gramatical de la oración. Este tipo de pausa generalmente se basa en signos de puntuación, y también debe haber pausas apropiadas donde haya signos de puntuación. El tiempo de pausa es aproximadamente: punto punto y coma dos puntos coma pausa. En cuanto a elipses, guiones, signos de exclamación, signos de interrogación, etc. , la duración del tiempo de pausa deberá determinarse según el lugar de uso y las circunstancias específicas de la expresión. Además, hay pausas de capítulos, pausas de párrafos, pausas de grupos de oraciones y pausas de oraciones.
(3): Pausa lógica.
Pausa lógica significa que en el proceso de recitación, a veces para expresar una determinada emoción, enfatizar un determinado punto de vista o concepto, resaltar una determinada cosa o fenómeno, se hacen pausas apropiadas en los lugares donde hay No hay signos de puntuación en la oración. A diferencia de las dos pausas anteriores. Una pausa lógica es la unidad más pequeña, a menudo una palabra.
Por ejemplo:? Creo |||nuestra patria tendrá sus propias mujeres astronautas. ||| ¡Frente al pueblo chino, Maggi realmente está ascendiendo rápidamente |||! ?
Este tipo de pausa lógica, aunque la ubicación de la pausa puede variar según el énfasis y el contenido destacado, todavía está restringida por la pausa gramatical, generalmente entre el sujeto más amplio y el predicado. su objeto más largo, entre la palabra principal más larga del componente adicional y el componente conjuntivo más largo.
(4): Pausa psicológica.
Las pausas psicológicas también se denominan pausas emocionales. No existe un patrón fijo. Pueden hacer una pausa al principio de la frase, a la mitad o al final de la frase. Las primeras pausas son muy breves, normalmente de unos pocos segundos como máximo. La pausa mental puede ser corta o larga, desde unos pocos segundos hasta decenas de segundos o incluso minutos.
El expreso puede diseñarlo y dominarlo por sí mismo de acuerdo con las necesidades del contenido o emoción expresado. Si se usa bien, puede producir fuertes efectos artísticos.
Las pausas psicológicas se utilizan principalmente en las siguientes situaciones:
Primero, una vez finalizada la discusión, se debe dar un ejemplo. Este ejemplo requiere una pausa, y este ejemplo también requiere. una pausa. ¿El primero es atraer la atención del público? ¿El punto de inflexión? Esto último es para permitir que la audiencia genere asociaciones y saque inferencias de un ejemplo.
En segundo lugar, debes hacer una pausa después de hacer una pregunta y antes de responder. Como se mencionó anteriormente, algunas preguntas no tienen respuesta y otras las responde uno mismo. Después de hacer una pregunta y antes de responder, haga una pausa. Esto no sólo creará suspenso en la audiencia, sino que también allanará el camino para respuestas inesperadas e inteligentes.
En tercer lugar, suspira o haz una pausa después de suspirar. Suspiro, seguido del uso de una pausa psicológica para profundizar la impresión de la audiencia y hacer que la audiencia cante.
En cuarto lugar, debemos hacer una pausa cuando el tema cambie o cuando esté cerca del final. Esto es para permitir a la audiencia dejar de lado temporalmente los temas que ya han completado y prepararse para nuevos lagos, Harbin y nuevos contenidos.
5. Dominar la entonación.
La entonación es la unidad armoniosa de la voz, el tono, la velocidad del habla y el ritmo. Como la melodía de la música, encarna la perfección del lenguaje.
Porque los cambios de tono se reflejan principalmente en los cuatro elementos de velocidad, ritmo, tensión y subida y bajada, de los cuales la tensión y la subida y bajada no se tratan. Aquí presentamos las habilidades de aplicación de estos dos elementos relacionados con los cambios de tono para ayudarnos a comprenderlos con precisión.
(1) Habilidades de presión.
El acento aquí mencionado hace referencia a una o varias palabras que se aumentan intencionadamente en volumen e intensidad según las necesidades de expresión y expresión. Cuando las personas hablan, suelen utilizar el tono para expresar su significado principal y atraer la atención de la audiencia. La parte acentuada es el centro y sujeto de la oración.
El chino tiene dos tipos de acento: el acento de palabra y el acento de armonía.
La acentuación de las palabras es relativamente fija y regular. El grado de pronunciación se puede dividir en tres niveles: pesado, medio y ligero. ¿Qué palabras de dos letras hay? ¿Ligero o pesado? Formato, como China, Anhui, Vidrio, Repollo. Altura etc ¿Qué otra cosa? ¿Zhongzhong? Formato, como reforma, bandera roja, personas, etc. ,¿Solo? ¿Medio, ligero, pesado? Un formato de negocio, como la estación de tren de Beijing, la oficina del consejero, el palacio cultural, el consejo de estado, etc. ¿Cuál es el formato básico de una palabra de cuatro caracteres? ¿Ligero o pesado? ,Por ejemplo:? Autosuficiencia, naturalidad, trabajo duro: etc.
El acento oracional, comúnmente utilizado es el acento gramatical. Esto significa que los diferentes componentes gramaticales de una oración tienen diferentes pronunciaciones y algunos deben pronunciarse con más fuerza. Por ejemplo, el predicado es generalmente más pesado que el sujeto, como por ejemplo? ¡Buen trabajo, camaradas! ? ¡Se estableció la República Popular China! ¡Bebamos juntos! ?
Además, existe el estrés lógico, también llamado estrés, que es el énfasis consciente en determinadas palabras o frases en función del propósito y enfoque del discurso. Por ejemplo:? ¿Volverá definitivamente Hong Kong a la patria? ,?Estoy orgullosa de ser esposa de un militar? . La misma frase, con distinta acentuación, tiene distintos significados. Por ejemplo:? ¿Puedo invitarte a un trago de Moutai? ¿Qué pasa si la presión es? Y tú. ¿Para eso está el énfasis en la hospitalidad, si hay presión? ¿Moutai? ¿Qué es lo que se debe beber, si el énfasis está? ¿A mí? Ese es el anfitrión quien enfatiza el trato.
La clave para lidiar con el estrés es elegir las palabras acentuadas, que generalmente el recitador enfatiza para mostrar la diferencia.
Cabe señalar que es necesario recordar demasiadas tensiones, por un lado, no se puede mostrar cuál es más importante y, por otro lado, causará fatiga tanto al recitador como al público. .
(2) Mejorar las habilidades
La subida y bajada del tono se refiere a la fluctuación del tono. La misma frase muchas veces puede expresar muchas cosas diferentes debido a diferentes entonaciones. Por ejemplo:
Esto es un millón de yuanes. (Es muy común pagar con una mano y entregar la mercancía con la otra)
¡Esto es 1 millón! (Énfasis en la gran cantidad)
¿Es esto 1 millón? (Dudo, no creas que son tantos)
¿Es esto 1 millón? (Sorprendido, ¿por qué tantos?)
¿Es esto 1 millón? Joy, estoy muy feliz de tener tanto dinero a la vez.
¡Esto es 1 millón! Lo siento, no debes perder la oportunidad de ganar mucho dinero.
De los ejemplos anteriores, podemos saber que el cambio de entonación es más evidente al final de la frase. La entonación se puede dividir en cuatro tipos: tono ascendente, tono descendente, tono recto y tono en zigzag.
Tono alto: El potencial lingüístico de la frase va de bajo a alto. Generalmente expresa sorpresa, duda, cuestionamiento, llamado, llamado, etc.
Por ejemplo:
¿Por qué ha bajado tu rendimiento académico recientemente?
¡Proletarios del mundo uníos!
Tono decreciente: el tono lingüístico de una frase va de alto a bajo. Generalmente expresa afirmación, exclamación, súplica, confianza, bendición, etc. , como por ejemplo:
Nuestros ideales definitivamente se harán realidad.
Por favor ayúdame a resolver este problema.
Tono suave y directo: Toda la frase es suave y fluida, sin cambios evidentes de tono. Generalmente se utiliza para manifestar, explicar, explicar, expresar solemnidad, solemnidad, tranquilidad, indiferencia, pésame, etc. Por ejemplo:
Nos enfrentamos a pruebas severas.
Mao Zedong siempre vivirá en nuestros corazones.
Tono en zigzag: El potencial lingüístico de una frase cambia en giros y vueltas, con altibajos. Generalmente se usa para expresar exageración, sarcasmo y humor, como por ejemplo:
Ella es tan linda, hasta su forma de llorar hace que a la gente le guste.
¡Qué amigo del Kuomintang! ¡Qué son éstos!