Compartir habilidades de respuesta a preguntas para técnicos de laboratorio

A menudo tenemos preguntas que no podemos responder o de las que no estamos seguros. Estos dos tipos de preguntas suelen afectar a las preguntas del examen final. Entonces, ¿hay alguna manera de mejorar tus habilidades para responder preguntas? Preguntas rápidas de Global Online School ha recopilado el intercambio de técnicas de respuesta de pruebas por parte de los técnicos de inspección, de la siguiente manera:

1. Método de comparación

Al comparar los temas y las opciones de las preguntas. y comparaciones entre opciones, afirmando o excluyendo algunas respuestas. La presencia de palabras iguales o similares en las raíces de una pregunta y una opción indica que la opción es la respuesta correcta. Primero se pueden eliminar respuestas alternativas de diferentes calidades. En primer lugar, también se puede eliminar la falta de conexión lógica entre opciones y preguntas. A menudo se utilizan opciones mutuamente negativas para formar los números, y una de ellas se elimina primero. Si varias opciones son más o menos iguales, pero sólo una opción es significativamente más larga y tiene una descripción más detallada y específica, si no hay ninguna, puede usarla directamente. ¿Método de sentimiento? Simplemente elige esta respuesta. Si una respuesta es obviamente más corta que las demás, ¿se puede seguir utilizando? ¿Método de sentimiento? Elija esta respuesta. De la estructura gramatical de las opciones y respuestas se puede descartar directamente que no puedan formar una frase completa.

2. Método de eliminación

Cuando veas una palabra negativa en la pregunta, o una pregunta de la que no estés seguro, primero utiliza un lápiz para tachar las respuestas que puedan ser. eliminados uno por uno, el resto es la respuesta correcta. Si tienes más de una respuesta, debes ponerla entre las respuestas restantes. ¿Estás seguro de que no lo usarás casualmente? ¿Método de sentimiento? . Al realizar las preguntas, debes prestar atención a las sugerencias de las respuestas. Por ejemplo, ¿establecer una de las cinco respuestas alternativas en algunos ejercicios? Ninguna de las anteriores, ¿cuáles son las opciones en orden? ¿mi? ,? Ninguna de las respuestas anteriores puede usarse como respuesta correcta, en cuyo caso las opciones restantes deben ser respuestas de interferencia absolutamente incorrectas, o pueden usarse como respuestas incorrectas de interferencia, en cuyo caso solo una de las opciones restantes debe ser la respuesta correcta. .

3. Método de sentimiento

Si el candidato encuentra una pregunta que le desconcierta, primero puede elegir una respuesta razonable, marcarla en el examen con un lápiz, etc. Pensar nuevamente en esta pregunta después de haber respondido todas las preguntas puede ahorrar tiempo. Cuando te encuentres con un problema incierto, confía en tu primer instinto, porque muchos conocimientos ya han formado una impresión en tu pensamiento. Si aún no estás seguro después de pensarlo una y otra vez, simplemente responde según tu primera impresión.