1. Maximizar el intercambio de recursos de profesores famosos. El objetivo final del aula de doble profesor es lograr el intercambio de recursos de profesores famosos y resolver el problema de la distribución equilibrada de los recursos educativos en varios lugares. Los profesores famosos en línea enseñan y los profesores famosos fuera de línea responden preguntas y brindan orientación, lo que puede maximizar el uso de los recursos.
2. La clase es rica en contenido y altamente interactiva. Como sistema de enseñanza interactivo en vivo, remoto y en tiempo real probado, los estudiantes aceptan más fácilmente las aulas con dos maestros que las aulas tradicionales en vivo y grabadas sin modo interactivo.
3. Fuerte dependencia de la tecnología de Internet. Las aulas con doble profesor requieren el uso de determinadas tecnologías de Internet. Sin soporte técnico, no se puede lograr la interacción remota de transmisión en vivo en tiempo real y las clases con dos maestros se convertirán en palabras vacías.
4. Es necesario probar el efecto de aprendizaje. La intención original del aula de doble maestro debería ser crear un mejor entorno de experiencia de aprendizaje para los estudiantes a través de esta nueva aula, a fin de aceptar mejor el conocimiento del aula y lograr efectos de internalización.
Espero que mi respuesta pueda ayudarte y espero que la adoptes, ¡gracias!