Introducción a la Escuela Técnica y Vocacional de Ferrocarriles de Liuzhou
La Escuela Técnica y Vocacional de Ferrocarriles de Liuzhou es una universidad pública. Es una escuela vocacional superior modelo en la Región Autónoma Zhuang de Guangxi, una unidad de proyecto de construcción de universidades características de Guangxi, el primer lote de unidades piloto de reforma de capacitación conjunta de talentos universitarios aplicados de alto nivel en Guangxi y una unidad miembro del programa "China-Rusia". Alianza de la Universidad Jiaotong".
La escuela se conocía anteriormente como Escuela de Transporte Ferroviario de Liuzhou, y se estableció en mayo de 1956. En agosto de 2003, con la aprobación del Gobierno Popular de la Región Autónoma Zhuang de Guangxi, la Escuela Técnica y Vocacional de Transporte de Liuzhou fue establecido sobre la base de la Escuela de Transporte Ferroviario de Liuzhou. El 26 de marzo de 2009, el Gobierno Popular de la Región Autónoma aprobó que la Escuela Técnica y Vocacional de Transporte de Liuzhou cambiara oficialmente su nombre a Escuela Técnica y Vocacional de Ferrocarriles de Liuzhou.
Descripción general de la facultad y el departamento
La escuela cuenta con 7 escuelas secundarias, 2 departamentos de enseñanza, 1 centro educativo, que ofrece 38 especialidades y direcciones de formación profesional superior y 1 especialidad universitaria aplicada de alto nivel.
Desarrollo histórico
Escuela de Ferrocarriles de Liuzhou
En abril de 1955, se estableció la Escuela de Transporte Ferroviario de Liuzhou.
El 4 de mayo de 1956, se estableció la Escuela de Transporte Ferroviario de Liuzhou.
En junio de 1958, la Escuela de Transporte Ferroviario de Liuzhou se reestructuró en la Escuela de Ferrocarriles de Guangxi.
En 1960, la Escuela de Ferrocarriles de Guangxi fue ascendida a la Escuela de Ferrocarriles de Liuzhou.
Escuela de Transporte Ferroviario de Liuzhou
En 1962, el Instituto de Ferrocarriles de Liuzhou pasó a llamarse Escuela de Transporte Ferroviario de Liuzhou.
En 1969, se abolió la Escuela de Transporte Ferroviario de Liuzhou y se estableció la Escuela Técnica de la Oficina de Ferrocarriles de Liuzhou, que luego se cambió a Escuela Vocacional Secundaria de Ferrocarriles de Liuzhou.
En 1974, se abolió la Escuela Secundaria Vocacional de Ferrocarriles de Liuzhou y se restableció la Escuela de Transporte Ferroviario de Liuzhou.
En 1992, la escuela aprobó la evaluación de calificación de funcionamiento escolar encomendada por la Oficina de Ferrocarriles de Liuzhou de la Región Autónoma Zhuang de Guangxi.
En 1993, pasó la evaluación del nivel de funcionamiento escolar en la Región Autónoma Zhuang de Guangxi.
En enero de 1994, recibió el honor de ser una escuela vocacional secundaria general clave provincial (ministerial) en la Región Autónoma de Guangxi.
En septiembre de 1994, se le otorgó la Escuela Secundaria Ordinaria Clave Nacional.
En mayo de 1997, la sucursal de la Oficina de Ferrocarriles de Liuzhou de la Universidad de Radio y Televisión de Guangxi, la Escuela de Formación de Profesores de la Oficina de Ferrocarriles de Liuzhou y la Escuela de Transporte Ferroviario de Liuzhou se fusionaron para implementar un mecanismo de gestión de "tres marcas".
En abril de 2000, con la aprobación del Departamento de Educación de Guangxi, la escuela comenzó a probar la educación vocacional superior, matriculando a 59 graduados de secundaria ese año.
En mayo de 2002, con la aprobación del Departamento de Educación de Guangxi, la escuela organizó de forma independiente a 3 o 2 estudiantes de formación profesional de cinco años de nivel superior.
En mayo de 2002, la Escuela de Conductores de Ferrocarriles de Liuzhou se fusionó con la Escuela de Transporte Ferroviario de Liuzhou para formar una nueva Escuela de Transporte Ferroviario de Liuzhou.
Escuela Técnica y Vocacional de Transporte de Liuzhou
En agosto de 2003, con la aprobación del Gobierno Popular de la Región Autónoma Zhuang de Guangxi, se estableció la Escuela Técnica y Vocacional de Transporte de Liuzhou sobre la base de Escuela de transporte ferroviario de Liuzhou.
Desde junio de 2004 hasta octubre de 2004, la afiliación de la universidad fue transferida de la Oficina de Ferrocarriles de Liuzhou al Gobierno Popular Municipal de Liuzhou.
En abril de 2005, la universidad se registró en el Ministerio de Educación y la ceremonia de inauguración de la Escuela Técnica y Vocacional de Comunicaciones de Liuzhou se llevó a cabo el 19 de mayo del mismo año.
En junio de 2007, la Escuela Técnica y Vocacional de Ingeniería de Liuzhou se fusionó con la Escuela Técnica y Vocacional de Transporte de Liuzhou.
Escuela Técnica y Vocacional de Ferrocarriles de Liuzhou
El 26 de marzo de 2009, el Gobierno Popular de la Región Autónoma acordó que la Escuela Técnica y Vocacional de Transporte de Liuzhou pasaría a llamarse oficialmente Escuela Técnica y Vocacional de Ferrocarriles de Liuzhou. College (Gui Zhenghan [2009] 70 No.); el 19 de mayo, se llevó a cabo la ceremonia de inauguración de la Escuela Técnica y Vocacional de Ferrocarriles de Liuzhou. En junio y octubre de 2018, la escuela se estableció como el segundo grupo de escuelas profesionales superiores modelo y unidades de formación clave en la región autónoma.
En 2010, la escuela fue reconocida oficialmente como escuela profesional superior modelo en la comunidad autónoma.
En junio de 2013, la escuela fue identificada como un proyecto de construcción universitario característico de Guangxi.
En junio de 2014, la Escuela de Aprobación Educativa de la Región Autónoma y la Universidad para Nacionalidades de Guangxi cultivaron conjuntamente talentos universitarios aplicados de alto nivel, convirtiéndose en una de las primeras cinco escuelas vocacionales superiores de Guangxi en cultivar conjuntamente talentos aplicados de alto nivel. .
2017 165438 El 13 de octubre, se llevó a cabo la "Academia de tránsito ferroviario Tailandia-China" en cooperación con el Instituto Real de Tecnología en el noreste de Tailandia.
Profesores
La escuela cuenta actualmente con 648 profesores, incluidos 446 profesores de tiempo completo y 125 profesores de tiempo parcial fuera de la escuela. Hay 104 profesores y profesores asociados, 149 estudiantes de posgrado y superiores, 1.465.438 maestros y superiores, 3 profesores destacados a nivel nacional, 8 profesores destacados provinciales y ministeriales, 6 Programas de financiación de talentos destacados de la Universidad de Guangxi, 2 equipos docentes de la Región Autónoma Zhuang de Guangxi, talento innovador de Guangxi Equipo docente de formación de 1 persona.
Enseñanza de la construcción
A finales de 2015 y 2012, la escuela cuenta con 6 especialidades nacionales clave y 2 proyectos con apoyo central para mejorar las capacidades de desarrollo de la industria de servicios profesionales, Guangxi Zhuang. La construcción principal característica de la Región Autónoma y Hay 6 proyectos de integración curricular, 1 especialización de alta calidad en la Región Autónoma de Guangxi Zhuang y 7 especialidades ventajosas y características en la Región Autónoma de Guangxi Zhuang. Hay 4 bases de entrenamiento financiadas por el gobierno central, 7 bases de entrenamiento de demostración en la Región Autónoma Zhuang de Guangxi y 3 bases de entrenamiento de producción con equipos de 10 millones de yuanes en Liuzhou. Hay tres cursos de calidad a nivel de región autónoma, un curso de calidad del Comité Directivo de Enseñanza de Educación Vocacional en Transporte y un curso de calidad de los cursos de teoría política e ideológica de Guangxi en colegios y universidades.
Especialidades nacionales clave: gestión de operaciones de transporte ferroviario, tecnología de la comunicación, gestión de operaciones de tránsito ferroviario urbano, señales de comunicación ferroviaria, material rodante ferroviario y tecnología de aplicaciones automotrices.
El gobierno central apoya proyectos que mejoran las capacidades de desarrollo de la industria de servicios profesionales: tecnología de aplicaciones automotrices, señales de comunicación ferroviaria.
Excelente especialidad en la Región Autónoma Zhuang de Guangxi: contabilidad computarizada.
Ventajas y características de las universidades de la Región Autónoma Zhuang de Guangxi: operaciones y gestión del tránsito ferroviario urbano, vehículos de tránsito ferroviario urbano, tecnología ferroviaria electrificada, señales de comunicación ferroviaria, operaciones y gestión del transporte ferroviario, material rodante ferroviario y ferrocarril. tecnología de ingeniería.
Plataforma de investigación científica
La escuela cuenta con instituciones de investigación científica a nivel escolar, como el Centro de investigación para el desarrollo del tránsito ferroviario de Guangxi y el Instituto de investigación de aplicaciones de tecnología de automatización.
Logros de la investigación científica
De 2013 a 2014, la escuela ganó 56 proyectos a nivel de región autónoma o superior, editó y publicó 23 libros de texto y libros, y publicó más de 700 artículos en publicaciones públicas fuera de la escuela. Los profesores y estudiantes de la escuela han solicitado 267 patentes de invención y proyectos de modelos de utilidad, y han aceptado 135 patentes de invención (incluida la autorización) y 52 patentes de modelos de utilidad.
Cooperación e intercambio
1. Instituto de Investigación-Universidad-Industria de Zhengzhou
A finales de 2015 y 2012, la escuela ha cooperado con la Oficina de Ferrocarriles de Nanning. , Compañía (grupo) de ferrocarriles de Guangzhou, Oficina de ferrocarriles de Kunming, Oficina de ferrocarriles de Nanchang, Oficina de ferrocarriles de Lanzhou, Compañía de ferrocarriles Qinghai-Tibet, Compañía de ferrocarriles costeros de Guangxi, Metro de Nanning, Metro de Guangzhou, Metro de Shenzhen, Metro de Qingdao, Sucursal China Tietong Guangxi, Guangdong Yichuang Communications Company, SAIC-GM-Wuling Motor Co., Ltd. Cooperación: Nanning Railway Bureau, Cisco Systems (China), China Telecom Liuzhou Branch, China Unicom Liuzhou Branch, Guangxi Nalieng y la Universidad de Nacionalidades de Guangxi cooperan para lanzar un programa piloto de formación conjunta de talentos universitarios aplicados; y la Segunda Escuela Vocacional de Liuzhou* * * Escuela Vocacional Jianzhong * * * coopera con universidades reconocidas como el Centro Abierto de Educación a Distancia, la Universidad Southwest Jiaotong, la Universidad Southwest, la Universidad Central South, la Universidad Tongji, Dongbei Universidad de Finanzas y Economía y Universidad Tecnológica de Dalian. Hay más de 3.300 estudiantes registrados en el centro de educación a distancia. Dirija la escuela conjuntamente con la sección de la estación de base de la Oficina de Ferrocarriles de Nanning.
2. Cooperación internacional
2065438 En septiembre de 2005, la universidad se unió a la Alianza de Presidentes de la Universidad Jiaotong China-Rusia y realizó intercambios con la Universidad Jiaotong rusa en la segunda Universidad Jiaotong China-Rusia. Presidentes Foro de Cooperación, firmó un acuerdo de cooperación entre las dos escuelas con la Universidad Estatal de Transporte de los Urales de Rusia, organizó conjuntamente la "Academia de la Ruta de la Seda China-Rusia" y cooperó con la Universidad Estatal de Transporte de Moscú de Rusia para llevar a cabo la señalización de comunicaciones ferroviarias y el talento de ingeniería ferroviaria. proyectos de formación.
Se firmó un acuerdo de cooperación con la Escuela Técnica y Vocacional Comercial de Ayutthaya en Tailandia. Las dos escuelas cooperarán en disciplinas relacionadas en el campo del transporte ferroviario y se enviarán estudiantes y profesores extranjeros para recibir capacitación adicional. Se firmaron acuerdos de cooperación con el Banpu Industrial Community Education College de Tailandia, el Instituto de Tecnología Nakhon Tamafia, el Instituto de Tecnología Pensilok, el Instituto de Tecnología Luopburi, el Instituto de Tecnología Chonburi y la Universidad Boren, y la Universidad Boren de Tailandia le otorgó el premio "Universidad Tailandesa Boren". Base de formación de estudiantes internacionales del ASEAN International College”.
Recursos bibliotecarios
En abril de 2012, la biblioteca de Liuzhou Railway Vocational and Technical College tenía más de 380.000 libros y publicaciones periódicas encuadernados en papel, alrededor de 620.000 libros electrónicos y 380.000 libros impresos en formato Chino y idiomas extranjeros. Hay más de 3.000 revistas y casi 40.000 revistas electrónicas de texto completo. Cada año se publican más de 23.000 libros nuevos y cada año se suscriben a casi 550 revistas impresas y 50 periódicos chinos y extranjeros. Los documentos electrónicos digitales incluyen principalmente: recursos electrónicos CNKI de la Universidad de Tsinghua, recursos de libros electrónicos VIP de Chongqing, recursos de videos de libros electrónicos de Chaoxing, Longyuan Journal Network y videos electrónicos de Addison.