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El tiempo vuela y las estrellas se mueven. En un abrir y cerrar de ojos, mi semestre de secundaria pasó muy rápido. Mirando hacia atrás en este semestre, con la ayuda de profesores y compañeros, siento que he mejorado un poco en el pensamiento, la disciplina, el estudio, el trabajo, las actividades y la vida. Por otro lado, en mi estudio y en mi vida, también descubrí mis defectos en muchos aspectos. Los siguientes son mis logros y deficiencias en mi estudio y vida diarios este semestre, y las experiencias y lecciones que he aprendido. Para aclarar su propia dirección en los estudios y la vida futuros, proponer medidas de mejora y afrontar la intensa vida de estudio del segundo año de la escuela secundaria con buen estado y perspectiva mental.
El primero es mi propia mente y disciplina. Personalmente creo que he mejorado mi disciplina durante este semestre. Muchas veces puedo asegurarme de no hablar casualmente en clase, escuchar con atención y tomar notas. Velar por la eficiencia y calidad de las clases de autoaprendizaje. En mi tiempo libre, participo de todo corazón en las actividades escolares de fiestas amateur del campus. A partir de esto, también tuve una comprensión preliminar de la naturaleza del Partido Comunista de China, lo que inspiró en gran medida mi amor y respeto por el Partido Comunista de China.
El segundo es el aprendizaje. Durante este semestre, básicamente tengo una comprensión básica de los materiales que he aprendido y he mejorado sobre esta base. En cuanto a matemáticas, los resultados no son estables y los materiales básicos no son lo suficientemente sólidos, pero básicamente lo he logrado.
Ser capaz de utilizar con flexibilidad la información clave proporcionada por el profesor. En términos de chino, las deficiencias en la comprensión del chino clásico y la comprensión lectora en el último semestre no se han resuelto adecuadamente, pero se llevan a cabo inspecciones sorpresa antes de cada examen. El inglés siempre ha sido un área débil. La comprensión auditiva, la opción múltiple, la lectura, la corrección de errores y la composición tienen diferentes problemas en diferentes momentos. En términos de física, mis calificaciones este semestre son relativamente estables y he cumplido con los requisitos básicos de escuchar atentamente en clase, repasar atentamente después de clase y completar la tarea con seriedad. En la clase de química, básicamente escuchamos atentamente en clase, revisamos atentamente después de clase y completamos la tarea con atención, pero el efecto no es tan bueno como el de física. Quizás no presté suficiente atención a los detalles. Materias como historia y geografía política han cumplido con los requisitos básicos de cultivar un gran interés y asistir a clases. A juzgar por la situación del estudio este semestre, los resultados no son ideales. Ha habido avances, pero muchos problemas han quedado al descubierto. El siguiente paso es centrarse en cómo superar sus propios problemas de aprendizaje. Sólo así podremos dar un verdadero salto de calidad.
Lo anterior es mi resumen personal de este semestre. Espero que este resumen pueda servir como vínculo entre el pasado y el presente: mirar hacia el pasado y mirar hacia el futuro. ¡Aclare la dirección del progreso, movilice intenciones, resuma experiencias, avance al siguiente nivel y consiga usted mismo!
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El tiempo vuela, el tiempo vuela, y en un abrir y cerrar de ojos ha pasado un año de estudio y de vida. Este artículo resume los aspectos buenos y malos de estudiar en un semestre. La calidad del examen final depende de lo duro que trabaje durante el año, y mi desempeño este semestre se mostrará aquí. en el último año. Con el cuidado y ayuda de profesores y compañeros, y gracias a nuestro continuo esfuerzo, hemos logrado algunos avances en todos los aspectos.
En el aprendizaje mutuo entre compañeros, me di cuenta de que el conocimiento es la fuente del poder humano. Sin conocimientos y habilidades profesionales, no obtendrá ningún éxito. Sólo dominando verdaderamente los conocimientos aprendidos podremos afrontar diversos problemas sociales en el futuro. Respecto a la sociedad actual, seguiré enriqueciéndome, superándome y convirtiéndome en un profesional que pueda adaptarse a esta sociedad. Si la sociedad me da una oportunidad en el futuro, podré integrar plenamente lo que he aprendido en mi trabajo futuro, por lo que ahora es nuestro período de reserva de conocimientos. Un maestro nos dijo una vez: Las oportunidades son difíciles de encontrar, así que cuando lleguen, debemos aprovecharlas. En ese momento, si no tienes la capacidad de controlarlos, sólo podrás verlos alejarse de ti, siempre listos, esperando que llegue la oportunidad.
En primer lugar, la actitud de aprendizaje es relativamente correcta. Puedes escuchar atentamente en clase, no susurrar a tus compañeros, no hacer pequeños movimientos y cumplir conscientemente con las disciplinas del aula; el trabajo asignado por el maestro se puede completar en clase para las preguntas que no comprendes; discutir con sus compañeros o pedir consejo al profesor.
En segundo lugar, se han mejorado los métodos de aprendizaje. Para mejorar mis métodos de aprendizaje, me hice un plan de estudio:
(1) Prepárate bien antes de clase.
En otras palabras, tómate un tiempo para leer lo que el profesor aún no ha dicho.
(2) Hablar activamente en clase. Si no entiende, levante la mano y pregunte.
(3) Después de completar la tarea todos los días, deja que los padres la revisen y déjales hablar sobre lo que hicieron mal y lo que no saben hacer. Muchas veces sacan las preguntas que han hecho. mal antes y revíselos.
(4) Leer más libros extracurriculares. Todos los días, después del almuerzo, leo libros extracurriculares durante media hora; después de terminar mi tarea todas las noches, leo algunas composiciones más mientras tengo tiempo. En tercer lugar, cuando voy a casa todos los días, primero completo la tarea asignada por el maestro y luego completo la tarea asignada por mi madre, completo la tarea y leo algunos libros extracurriculares.
Tengo un defecto. A veces no presto suficiente atención cuando escucho la tarea del profesor. Siempre entra por un oído y sale por el otro. Cuando llegué a casa, estaba tan confundida que tuve que llamar a mis compañeros.
En el nuevo semestre, continuaré con mis logros, corregiré mis errores, trabajaré más duro, estudiaré meticulosamente, me esforzaré por lograr buenos resultados en todas las materias y seré un verdadero buen estudiante. Los estudiantes se preocupan por el colectivo, respetan a los profesores, a menudo ayudan a los profesores y ayudan al colectivo a hacer cosas.
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Después de pasar por el ignorante primer año, seguirán los pasos del segundo año. En un abrir y cerrar de ojos, después de un año ajetreado, mirando hacia atrás, esas risas y lágrimas se han convertido en un lugar brillante. Y crecí tranquilamente así.
De resistirse a esta especialización a comprenderla y luego querer realmente estudiar mucho, la oportunidad cambió de la elección correcta para el segundo año_ a pasar de la especialización en ciencias de la computación y aplicaciones a la especialización en tecnología de medios digitales. Las interesantes clases profesionales y los vívidos y rigurosos materiales de las conferencias de los profesores encenderán mi pasión por esta especialidad. Los bocetos y el gouache del último semestre sentaron una buena base para toda la teoría del color, mientras que el diseño gráfico del siguiente semestre ejercitó plenamente las habilidades prácticas de todos. Después de eso, diseñé uniformes de clase, un logotipo con el tema de una competencia de computadoras y un tablero promocional para Project Hope para inspirar acción, lo que me permitió apreciar plenamente la sensación de logro como diseñador y la satisfacción de trabajar con los miembros del equipo. Por supuesto, como estudiante de informática, es imperativo aprender bien varios cursos profesionales. Al final de un año escolar, había obtenido buenas notas superiores al 80% en el 80% de las materias. Cuando entiendo que el objetivo por el que me esfuerzo cada día es sentar las bases para mi objetivo, siento que todo el trabajo duro vale la pena.
Debemos avanzar ideológicamente y cambiar nuestra visión del mundo, nuestra visión de la vida y nuestros valores. Después de participar en clases del partido a nivel universitario, fortalecí mi creencia en el productismo sexual, pasé a la organización del partido y decidí imponer requisitos más estrictos a mis palabras y hechos para poder comprender la prueba del partido.
Algunas personas dicen que las personas solitarias son vergonzosas. Y creo que es vergonzoso estar inactivo en la universidad. En el puesto de oficial de enlace externo, pasé medio año contactando a muchas empresas e individuos para realizar seminarios y ferias de empleo. En el segundo semestre de mi segundo año, contacté personalmente y organicé una serie de conferencias para que Nie ingresara a la universidad. El poco tiempo también me dejó experiencias y experiencias valiosas. Los dos semestres de cursos de tenis también cultivaron mi pasión por el tenis y mis habilidades. En cuanto al idioma, ya me enamoré del japonés gracias a los cursos optativos de introducción y decidí convertirlo en mi segunda lengua extranjera.
En resumen, la vida del estudiante de segundo año es colorida, con oportunidades y desafíos. Pero como punto divisorio oficial entre la vida de luchar por el examen de ingreso a la universidad en los últimos diez años y la vida de luchar por mí mismo ahora, entiendo que su importancia se ha superado con creces. Hoy, gracias a su experiencia, soy más madura y tranquila. Con expectativas y confianza en el futuro, seré más accidentado y valiente en el camino hacia la universidad, ¡y trabajaré duro para seguir adelante!
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En un abrir y cerrar de ojos ha pasado la mitad del semestre. Mirando hacia atrás en el último semestre, hay alegrías y preocupaciones. El resumen es el siguiente:
En la vida diaria: solía ser un "pequeño emperador" que podía extender la mano y comer, pero en. En los últimos seis meses, con la ayuda de profesores y compañeros de clase, he desarrollado mi independencia y ya no soy un malcriado. Ahora puedo hacer algunas tareas domésticas dentro de mis posibilidades.
Sobre el aprendizaje: Conozco la importancia del aprendizaje. De cara al siglo XXI, una era de conocimiento, el conocimiento es poder y la ciencia y la tecnología son las conclusiones científicas de la fuerza productiva primaria. Creo que sin conocimiento seré una persona inútil. La era en la que los capitalistas consideran al capital como la fuerza productiva más importante está a punto de pasar, y la era de los intelectuales está a punto de llegar. La escuela secundaria es la edad de oro para aprender conocimientos científicos modernos, y la educación universitaria de China es de clase mundial. Debo aprovechar esta oportunidad favorable para armar mi mente con conocimiento, que no tiene precio. En primer lugar, organice su tiempo de manera razonable, ajuste su tiempo de trabajo y descanso y dedique tiempo al estudio, el trabajo y el entretenimiento.
El tiempo es la premisa y fundamento para aprender bien, la eficiencia y los métodos son más importantes. En segundo lugar, debemos completar las tareas asignadas por el profesor con alta calidad y cantidad. La tarea asignada por el maestro suele ser un resumen de sus muchos años de experiencia docente. Es de gran valor y debe completarse con cuidado. Tómese el examen en serio y revíselo detenidamente antes del examen. Además, lea activamente libros y materiales relevantes para ampliar sus conocimientos; a menudo haga preguntas, discuta con sus compañeros y pida consejos a los profesores; tenga una buena relación con profesores y estudiantes y aproveche algo de tiempo para aprender algunos conocimientos; en otros campos profesionales, y el conocimiento siempre es útil. En los exámenes parciales de este semestre, aunque obtuve algunos resultados, todavía estoy lejos de mi objetivo, por lo que todavía necesito seguir trabajando duro y prestar mucha atención a mis estudios. No hay fin para el conocimiento, ni para la exploración, ni para el desarrollo humano. Todavía tengo mucho que aprender.
Lo anterior es mi resumen personal de algunos aspectos al finalizar el primer semestre de secundaria. Usaré este resumen para revisar el pasado y determinar objetivos de desarrollo futuros. Tengo confianza en el futuro. Naturalmente, esto requiere una formación cuidadosa por parte de los profesores y una ayuda sincera por parte de los estudiantes.
Este semestre ha terminado. Durante este semestre, los profesores han hecho muchos esfuerzos para nuestro estudio y también hemos perdido mucho trabajo duro para nuestro estudio. En este examen final mis notas en todas las materias fueron muy buenas.
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En la práctica docente, creo que para mejorar el efecto de la enseñanza y lograr el propósito de la enseñanza, debemos hacer un buen trabajo guiando a los estudiantes. participar en todo el proceso de las actividades docentes: fortalecer la conciencia de participación de los estudiantes; aumentar las oportunidades de participación de los estudiantes; mejorar la calidad de la participación de los estudiantes;
1. Preste atención al papel estimulante de la motivación del aprendizaje en el proceso de enseñanza y fortalezca gradualmente la conciencia de participación de los estudiantes estimulando su entusiasmo por la participación. Desde la perspectiva de la psicología educativa, los docentes deben manipular o controlar todas las variables relevantes que afectan el aprendizaje de los estudiantes durante el proceso de enseñanza. Entre muchas variables, la motivación juega un papel clave en el aprendizaje de los estudiantes. Es un catalizador de actividades de aprendizaje significativo y un componente emocional. Sólo con una buena motivación para el aprendizaje los estudiantes pueden prepararse activamente para aprender, concentrarse, pensar seriamente y explorar activamente áreas desconocidas. En la enseñanza real, se introducen la historia del desarrollo de las matemáticas, historias de matemáticos, matemáticas interesantes, etc. Lleno de importancia educativa, a través de la inducción, estimulación y sublimación del interés, los estudiantes pueden motivarse para aprender bien las matemáticas.
En la enseñanza, hay muchas maneras de estimular el entusiasmo de los estudiantes por la participación. Introducir nuevos conocimientos con ejemplos cercanos a la vida de los estudiantes no solo puede hacerlos simples y fáciles de entender, sino que también puede hacer que los estudiantes se sientan más familiarizados; plantear preguntas y generar suspenso puede inspirar a los estudiantes a participar activamente en actividades para explorar nuevos conocimientos; efectos de aprendizaje de los estudiantes; organizar competencias; establecer escenas felices para permitir que los estudiantes muestren plenamente sus talentos y experimenten constantemente la diversión de resolver problemas. Mantener esta excusa puede fortalecer gradualmente el entusiasmo de los estudiantes por participar.
2. Prestar atención al papel inspirador de las actividades prácticas en el proceso de enseñanza, inducir a los estudiantes a participar en todo el proceso de formación y desarrollo del conocimiento a través de la observación, el pensamiento y la discusión, y maximizar las oportunidades de participación de los estudiantes. . En la enseñanza de las matemáticas, se debe alentar a los estudiantes a utilizar múltiples sentidos, acumular ricos materiales perceptivos típicos y establecer representaciones claras, para comparar, analizar y resumir mejor una serie de actividades de pensamiento y luego participar verdaderamente en todo el proceso de conocimiento. formación y desarrollo.
1. A través de la discusión, los estudiantes pueden expresar plenamente sus opiniones y lograr el efecto de comunicación y mejora.
Además, permitir que los estudiantes practiquen más, hagan más preguntas y se desempeñen más durante la enseñanza puede aumentar las oportunidades de participación de los estudiantes.
En tercer lugar, prestar atención al papel del entorno de aprendizaje en el proceso de enseñanza, estimular la liberación del potencial de aprendizaje de los estudiantes mediante la creación de una buena relación interpersonal y una buena atmósfera de aprendizaje, y esforzarse por mejorar la calidad de la participación de los estudiantes. . Una relación armoniosa entre profesor y alumno favorece la iniciativa y el entusiasmo de los estudiantes por aprender.
En resumen, en la enseñanza de matemáticas en el aula, los profesores siempre deben prestar atención a brindar a los estudiantes oportunidades para participar, reflejar la posición dominante de los estudiantes y dar pleno juego a la iniciativa subjetiva de los estudiantes. Sólo así podremos conseguir buenos resultados docentes y mejorar las capacidades de los estudiantes durante el proceso de reflexión.
Deja que los estudiantes observen más.
Aunque las matemáticas son diferentes de algunas materias experimentales, los estudiantes pueden observar directamente la situación experimental y sacar conclusiones, pero la generalización y abstracción de conceptos matemáticos, el descubrimiento y derivación de fórmulas matemáticas, y la solución y demostración de Los problemas matemáticos son más efectivos. Deje que los estudiantes observen.
2.Dejar que los estudiantes piensen más.
En la enseñanza en el aula, la presentación y abstracción de conceptos, la presentación y resumen de fórmulas, la búsqueda de ideas y métodos para la resolución de problemas, el análisis de problemas y la conexión y estructura del conocimiento requieren que los estudiantes para pensar más.
3. Deje que los estudiantes discutan más.
En la enseñanza en el aula, se pueden discutir las preguntas, discusiones y problemas de los profesores, y se puede discutir cómo resolver los problemas.
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El tiempo vuela, el sol y la luna pasan volando, y ha pasado un semestre en un abrir y cerrar de ojos. Ahora resumiré mi último año escolar de la siguiente manera:
Primero, en términos de aprendizaje, el aprendizaje es la base para los estudiantes. Sé que un estudiante de secundaria al menos debe estudiar mucho. Por lo tanto, siempre pongo el estudio en primer lugar, trabajo duro para consolidar mi base cultural y nunca falto a clase, ni salgo temprano ni llego tarde. Básicamente, me va bien en todas las clases. En mi tiempo libre, no aprovechaba al máximo los recursos limitados que me rodeaban para consolidar nuevos conocimientos, y no realizaba una vista previa ni una revisión a tiempo después de regresar a casa. Pero con la ayuda del profesor, mi estudio ha mejorado mucho.
En segundo lugar, en términos de disciplina, puedo hacer lo siguiente: respetar a los maestros y tratarme con sinceridad entre mis compañeros; básicamente respetar la disciplina escolar, respetar el orden público y no llegar tarde; , no salir temprano, no faltar a clases; usar uniformes en la escuela; comportarse de manera civilizada, etc. La disciplina es la garantía del aprendizaje. ¿Cómo podemos hablar de aprendizaje sin disciplina? El próximo semestre continuaré trabajando duro y obteniendo mejores resultados en la materia.
Pero todavía tengo varios problemas, tales como: a veces me distraigo en clase, no escucho atentamente y susurro a mis compañeros durante los recreos, pero mantendré la disciplina de la clase y de la escuela. mente, y pensar siempre en la clase y la disciplina escolar, y esforzarse por corregir estas deficiencias.
En tercer lugar, en términos de higiene, cumplo concienzudamente con mi deber y no tiro basura. Como líder de equipo de turno, guío cuidadosamente a los miembros de mi equipo para que cumplan con su trabajo en todo momento.
En cuarto lugar, en términos de honor colectivo, no me fue muy bien. Trabajaré duro para corregirlo, participaré activamente en las actividades de la clase y contribuiré a la clase.
De cara al nuevo semestre, utilizaré mis fortalezas y evitaré mis debilidades, resumiré seriamente mi experiencia, pediré consejo a los maestros con humildad y me esforzaré por lograr un mayor progreso.