El fenómeno del acoso escolar ha afectado gravemente a la seguridad de los estudiantes. Este es un plan de lección para las reuniones de clase sobre el acoso en el campus que he recopilado para usted. ¡Bienvenidos a leer!
1. Objetivos de la actividad:
1. Restringir conscientemente el acoso escolar y luchar contra el acoso escolar.
2. Ser capaz de manejar correctamente diversos conflictos de la vida y luchar con valentía contra el acoso escolar.
3. Comprender los peligros del acoso escolar y dominar los métodos para combatirlo.
2. Dificultades en la enseñanza:
Domina cómo luchar contra el acoso escolar y aprende a protegerte.
Aprende a afrontar el acoso escolar con destreza.
En tercer lugar, la preparación docente
1. Preparación del profesorado: materiales didácticos, material didáctico multimedia, recopilación de casos típicos de acoso escolar, etc.
2. Preparación de los estudiantes: Los estudiantes leen el texto antes de clase y piensan en cómo responder correctamente al acoso en el campus.
Cuarto, el proceso de enseñanza
Primero mire el vídeo sobre el acoso en el campus e introduzca nuevas lecciones.
En segundo lugar, piense:
1. ¿Qué es el acoso escolar? ¿Alguna vez te has encontrado con acoso en la escuela?
Los estudiantes responden preguntas basadas en los vídeos que ven y en situaciones de la vida real.
El acoso escolar es un fenómeno. Algunos estudiantes creen que el acoso lo determina todo. Cuantos más acosadores, menos, los grandes acosan a los pequeños y los fuertes acosan a los débiles. El acoso escolar en las escuelas es un problema global. (Escribiendo en la pizarra)
2. ¿Estudian los estudiantes? ¿Entrevista a expertos? Responde más tarde.
Discusión: ¿Cuáles son los peligros del acoso escolar?
Los estudiantes respondieron y resumieron:
El acoso escolar en primer lugar produce daño físico a la víctima; en segundo lugar, causa un daño psicológico más grave, haciendo que la víctima se sienta insegura y produce miedo y ansiedad. (Escrito en la pizarra)
3. ¿Quiénes son los principales grupos de abusadores de menores en el campus?
Estudiantes: ex víctimas de acoso escolar; estudiantes con bajo rendimiento académico; estudiantes que aman la discriminación; estudiantes que carecen de compañeros de clase cálidos y afectuosos en sus familias, estudiantes retraídos, psicológicamente deprimidos y que no tienen dónde desahogarse; .
4. ¿Cuál es la actitud de la sociedad, de las escuelas y de nosotros ante el acoso escolar?
Hay que acabar con el acoso escolar.
Piénsalo:
¿Qué contramedidas tenemos ante el acoso escolar?
Los estudiantes respondieron.
(1) Contramedida 1: Piensa desde la perspectiva de la víctima:
No te quedes callado: Lo primero que tienes que hacer es contárselo a tus padres o profesores.
Intenta no estar solo: intenta permanecer en lugares concurridos.
Ignora: si alguien te grita que le entregues el dinero del almuerzo, ignóralo, finge no escucharlo y sigue tu propio camino.
Pequeña discusión:
◆ Momento propenso al acoso escolar: después de la escuela o de camino a casa desde la escuela.
◆Lugares donde es probable que se produzca acoso: rincones remotos.
Objetivos fácilmente intimidados: estudiantes de grados inferiores y estudiantes desfavorecidos.
◆Cómo salvarse después del acoso: avisar a profesores, colegios, padres o agencias de seguridad pública; Marque el 120 para recibir tratamiento de emergencia de inmediato.
(2) Contramedida 2: Desde la perspectiva del perpetrador:
◆Reflexión, ¿vale la pena? Lo que quieras hacer puede traerte críticas, castigos o incluso castigos legales, y convertirse en una mancha en tu vida. La causa puede ser sólo una pequeña cosa o puede ser simplemente su propio impulso. ¿Vale la pena?
Piénsalo desde la perspectiva de la otra persona: ¿Cómo te sentirías si te engañaran, te insultaran o incluso te golpearan? ¿Puedes manejarlo si tus acciones causan miedo y dolor a largo plazo a los demás?
◆La escuela tiene una oficina política y educativa, un director estatutario, una agencia de gestión de la seguridad pública y una agencia de seguridad pública. Si es necesario, marca el 110.
En una sociedad legal, la justicia seguramente vencerá al mal.
◆Ten paciencia y calma, da un paso atrás y el cielo estará más brillante.
5. Tomemos este caso como ejemplo.
Lea los siguientes materiales y responda las preguntas:
2 010 Cinco asesinatos en el campus en 40 días
El 23 de marzo, ocurrió un asesinato en la Escuela Primaria Experimental de Nanping. Escuela en Fujian. El asesino Zheng Minsheng mató a 8 niños e hirió gravemente a otros 5.
El 12 de abril se produjo otro asesinato frente a una escuela primaria en Hepu, Guangxi, que se saldó con 2 muertos y 5 heridos, entre ellos muchos estudiantes de primaria.
El 28 de abril se produjo un asesinato en Leizhou, Guangdong, en el que un hombre apuñaló a 16 profesores y estudiantes con un cuchillo.
El 29 de abril, personas heridas en Taixing, provincia de Jiangsu. Un hombre apuñaló con un cuchillo a 32 personas en una guardería.
El 30 de abril, un hombre golpeó a cinco personas con un martillo en una escuela primaria y luego se prendió fuego.
Maestro: ¿Qué quieres decir después de leer estos materiales?
El estudiante respondió:
2. ¿Enfrentando acoso escolar?
Según una encuesta realizada por los departamentos pertinentes, el 30% de los estudiantes de primaria y secundaria han sido extorsionados, robados, registrados, intimidados y acosados por delincuentes dentro y fuera de la escuela, pero pocos toman la iniciativa de tomar medidas correctas para proteger sus derechos e intereses legítimos.
¿Qué indican los materiales anteriores?
Respuesta del estudiante: Los materiales muestran que los adolescentes carecen de conciencia y capacidad de autoprotección. La sociedad, las escuelas y las familias deberían fortalecer la educación y la protección de los adolescentes.
(2) ¿Qué métodos correctos cree que deberían adoptarse para salvaguardar sus derechos e intereses legítimos?
Los estudiantes respondieron:
(1) Mantener un alto grado de vigilancia es el requisito previo para evitar infracciones;
(2) Frente a infracciones por parte de delincuentes, el lo primero que debe hacer es emitir juicios rápidos y precisos y luego luchar con valentía y flexibilidad
③ buscar activamente la protección de los padres, las escuelas y la sociedad
(4) cuando los intereses legítimos de uno; son infringidos, valientemente tomaron armas legales para protegerse.
6. Campamento de práctica
Toda la clase discutirá en grupos para diseñar un sistema antidisturbios en el campus más razonable.
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