Aseguraré la cientificidad y validez de toda la investigación a través de objetos de investigación más amplios, métodos de investigación más diversos y una investigación más profunda. contenido.
En primer lugar, recopilaré algunas personas, cosas y posibles problemas que pueden estar involucrados en el establecimiento de una universidad para personas mayores a través de Internet, formularé un plan de investigación específico y lo presentaré a los líderes. para revisión. Después de obtener el consentimiento del líder, rápidamente realizaré un trabajo de investigación.
En segundo lugar, realizaré investigaciones a través de varios métodos de acuerdo con las condiciones específicas de diferentes objetos.
1. Para las unidades que han administrado universidades para personas mayores, entenderé cómo resolvieron problemas como fondos iniciales, lugares, maestros, etc. en los primeros días del establecimiento de universidades para personas mayores. cómo los gestionaron y operaron después de su apertura y qué aspectos incluían los cursos.
2. Para la investigación de personas mayores, seleccionaré colegas responsables que estén dispuestos a tratar con personas mayores para formar varios equipos de investigación para realizar entrevistas o entrevistas telefónicas con personas mayores en diferentes áreas. Concéntrese en la actitud de las personas mayores, su disposición a participar, los cursos que quieren ofrecer, la ubicación de las aulas, los horarios de clase, el equipamiento escolar, los requisitos de los profesores, etc. Al mismo tiempo, pida a las personas mayores que den ideas específicas para crear una universidad para personas mayores y comprenda plenamente sus opiniones y sugerencias sobre la creación de una universidad para personas mayores.
3. Dirigido a departamentos de educación, escuelas, empresas, comunidades y otras unidades relevantes. , Realizaré investigaciones y comunicación a través de excursiones y simposios. Por un lado, entendemos el apoyo político y la inversión financiera de departamentos gubernamentales como la Oficina de Educación y la Oficina de Cuadros de Veteranos. Por otro lado, es necesario saber si las escuelas y empresas dentro de la jurisdicción tienen la intención de cooperar, si están dispuestas a invertir y si están dispuestas a proporcionar docentes.
Para que el trabajo de investigación sea más extenso, también realizaré una encuesta a los residentes de mi zona para asegurarme de que los datos sean más fiables y válidos.
Utilizaré cuestionarios en papel, cuestionarios en línea o entrevistas aleatorias en la calle para averiguar si los residentes de mi zona apoyan la creación de una universidad para las personas mayores, si la creación de una universidad para las personas mayores contribuirá afectan su vida diaria, y qué buen consejo.
Escribir un informe de investigación informativo. Con base en los datos obtenidos de la encuesta, utilizamos SPSS, SAS, S-PLUS y otros software estadísticos para clasificar, resumir, analizar, predecir y organizar la experiencia de otras regiones, las condiciones reales locales, los pronósticos de desarrollo y las opiniones de cada una. unidad para formar datos detallados y procesables. Se envía al liderazgo un sólido informe de investigación con sugerencias orientadoras para su revisión.