Las escuelas deben promover de manera integral y profunda la educación sobre seguridad para los estudiantes de primaria y secundaria, reducir enérgicamente la incidencia de diversas víctimas, proteger eficazmente la seguridad de los estudiantes de primaria y secundaria y promover su crecimiento saludable. El siguiente es un plan de lección para las reuniones de clase de educación sobre seguridad en el campus que compilé, espero que pueda proporcionarse para referencia y referencia de todos.
Ejemplo 1 del plan de lección de la reunión de clase de educación sobre seguridad en el campus
Propósito de la reunión de clase
A través de esta reunión de clase temática, los estudiantes serán guiados para aprender conocimientos sobre seguridad de la vida familiar. y mejorar aún más la conciencia de seguridad y la conciencia de autoprotección de los estudiantes; dominar algunas habilidades de auto-rescate y autoprotección; valorar la vida y crecer saludablemente;
Preparación de reuniones de clase
1. Los estudiantes recopilan información sobre seguridad familiar a través de varios canales.
2. Cree material educativo relevante.
3. Usa tizas de colores para escribir las ocho palabras artísticas "Aprecia la vida y la seguridad primero" en la pizarra.
Procedimientos de las reuniones de clase
Introducción a la conversación:
Los estudiantes viven en familias felices y cálidas, y son cuidados y amados por sus padres y familiares. Parece que no existen. Qué peligro. Sin embargo, todavía hay muchas cosas en la vida familiar que requieren atención y cuidado especiales; de lo contrario, pueden surgir fácilmente peligros y accidentes. Hablemos de en qué debes prestar atención cuando se trata de seguridad en el hogar:
2. Seguridad en el hogar
1. Seguridad eléctrica
Con la mejora continua de El nivel de vida ha aumentado el número de aparatos eléctricos utilizados en la vida diaria. Cada vez hay más lugares con electricidad. Por tanto, es necesario que dominemos algunos conocimientos básicos sobre el uso de la electricidad.
1) Comprenda el interruptor de alimentación principal y aprenda a apagar la alimentación en caso de emergencia.
2) No toque los aparatos eléctricos con las manos mojadas ni los limpie con un paño húmedo.
3) Los aparatos eléctricos deben desenchufarse después de su uso.
4) Si descubre que el aparato emite humo, chispas o olor a quemado durante su uso, debe apagarlo inmediatamente y dejar de usarlo.
5) Si encuentra que alguien recibe una descarga eléctrica, intente cortar el suministro eléctrico inmediatamente o utilice palos de madera secos u otros objetos para separar a la persona que recibió la descarga eléctrica del aparato eléctrico con corriente. No rescatar a la persona directamente con las manos.
2. Utilice el gas de forma segura
1) Cuando el aparato de gas está funcionando, las personas no pueden dejarlo durante mucho tiempo para evitar que se lo lleve el viento o lo apague un desbordamiento. agua de la olla, lo que provocó que se escapara una gran cantidad de gas y se produjera un incendio.
2) Cuando se utilizan aparatos de gas (como estufas de gas, calentadores de agua de gas, etc.), se debe garantizar completamente la ventilación interior para mantener suficiente oxígeno para evitar la intoxicación por gas.
Tres seguridad vial
1. Cómo prestar atención a la seguridad vial al caminar
1) Cuando camine por la carretera, camine por la acera. sin aceras, confíe en Caminar al borde de la carretera.
2) Al salir en grupo, caminar en cola organizada y ordenada.
3) En los tramos de carretera donde no hay mando de la policía de tránsito, se debe aprender a ceder el paso a los vehículos de motor y a no competir con los vehículos de motor por el derecho de paso.
4) Al cruzar la calle, se deben respetar las normas de circulación y “ir cuando el semáforo esté en verde y detenerse cuando el semáforo esté en rojo”.
2. Seguridad vial: De media, cada día se producen en todo el país 1.600 accidentes de tráfico, que provocan 257 muertos, 1.147 heridos y pérdidas económicas directas de 7,31 millones. Es tan desgarrador. Se recuerda a los estudiantes que presten especial atención a la seguridad vial, que respeten las reglas de tránsito al ir y venir de la escuela, que estén atentos al cruzar la calle y que presten atención a los vehículos que pasan. Eliminar los peligros del tráfico de manera oportuna.
Cuatro precauciones de seguridad a las que se debe prestar atención en el campus
1. Prevención de incendios: la escuela es un lugar con grandes multitudes y la prevención de incendios es una cuestión importante para la seguridad escolar.
1) Está prohibido jugar con fuego y disparar cañones en el campus.
2) Durante las clases experimentales, se debe prestar atención a los requerimientos del profesor y no manipular medicamentos a voluntad.
3) Inspeccionar periódicamente las instalaciones de protección contra incendios y repararlas inmediatamente si se encuentra algún daño. Espero que todos puedan trabajar juntos para solucionarlo. ***Ven y participa en las actividades de prevención de seguridad del campus.
2. Antirrobo: Cuida bien tus finanzas personales. Las puertas y ventanas deben estar cerradas con llave cuando no esté en clase o durante el recreo. Evite resueltamente la entrada de personas ajenas al campus. Debes cuidar bien tu dinero cuando viajas en coche o sales, estar más alerta ante personas sospechosas, fortalecer tu conciencia de prevención y llamar a la policía inmediatamente si descubres algún robo.
3. Prevenir la violencia en el campus: Los estudiantes deben vivir en armonía, ayudarse unos a otros y ser unidos y amigables. Si hay diferencias o conflictos, comunícalos y resuélvelos oportunamente, y no guardes rencores. Si descubre que la otra parte está causando problemas, debe informar de inmediato la situación al maestro correspondiente y buscar ayuda de la escuela.
Ejemplo 2 del plan de lección de la reunión de clase de educación sobre seguridad en el campus
Tema de la actividad:
Proceso de la actividad:
1. El profesor presenta la actividad tema.
2. El anfitrión (Liang Chen, Xu Yuan) anunció el inicio de la reunión de clase:
3. Contenido de educación sobre seguridad:
(1) Campus seguridad:
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Vea el vídeo de la estampida en el campus de Hunan. Deje que los estudiantes expresen sus sentimientos.
***Resume a qué debes prestar atención en el campus:
Entrar y salir del aula de forma ordenada y no empujar.
Correr y; perseguir en aulas y pasillos Es probable que se produzcan accidentes mientras se juega
Al subir y bajar escaleras, intente caminar hacia la derecha y no correr
(2) Seguridad vial: y entender las señales de tráfico
Según estadísticas incompletas, cada año, más de 20.000 estudiantes de primaria y secundaria quedan discapacitados o mueren debido a accidentes de tráfico en todo el país. Los accidentes de tráfico se han convertido en la principal causa de muerte de menores. (Permita que los estudiantes expresen sus sentimientos)
Nota en las intersecciones: deténgase cuando la luz roja esté encendida, avance cuando la luz verde esté encendida y espere cuando la luz amarilla esté encendida.
Utilice los cruces peatonales en la vía;
No cruce la vía cuando se acerquen vehículos;
No juegue fútbol o baloncesto en la vía; >
No cruzar la barandilla;
Los niños menores de 12 años no pueden andar en bicicleta en la calle
(3) Seguridad contra incendios:
No tome el ascensor en caso de incendio;
Al escapar a través de un humo espeso, mantenga el cuerpo lo más cerca posible del suelo y cúbrase la boca y la nariz con una toalla mojada
Si tu cuerpo está en llamas, no corras. Puedes rodar en el lugar o usar ropa gruesa para apagar las llamas.
(4) Seguridad alimentaria:
El material educativo muestra fotografías de alimentos comprados en pequeños puestos y permite a los estudiantes expresar sus sentimientos acerca de comer estas cosas.
Al comprar, asegúrese de verificar si hay problemas de calidad con los alimentos que compra. No compre alimentos de fuentes desconocidas que tengan problemas de higiene. Si encuentra alimentos con problemas de calidad, debe informarlo a tiempo. Si no se siente bien después de comer, busque atención médica de inmediato.
(5) Seguridad en la natación:
La natación requiere un examen físico
Elija los lugares para nadar con cuidado
Cosas que hacer antes de ingresar; el agua Prepárese para hacer ejercicio;
No nade cuando esté lleno o con hambre, o después de un ejercicio extenuante o de trabajo pesado
No bucee cuando se desconozcan las condiciones bajo el agua; p>
Si encuentras a alguien Si te estás ahogando, no te lances al agua para rescatarlo. Debes gritar fuerte para que los adultos vengan a ayudar.
Resumen:
; Siempre que tengamos cuidado en todas partes, prestemos atención a la seguridad, dominemos el conocimiento del autorrescate y la autoprotección y ejerzamos la autoprotección. La capacidad de salvarse y responder con flexibilidad a diversas situaciones peligrosas le permitirá crecer de forma segura y saludablemente.
Reunión de clase sobre educación sobre seguridad en el campus Ejemplo 3 del plan de lección
Propósito de la actividad:
1. Aprender conocimientos sobre seguridad en el campus, comprender las señales de advertencia de seguridad, impartir educación sobre seguridad para los estudiantes y prevenir accidentes 2. A través de esta reunión de clase temática, los estudiantes serán guiados para aprender conocimientos sobre seguridad humana, especialmente en el campus, para mejorar aún más la conciencia de seguridad y la conciencia de autoprotección de los estudiantes para dominar algunos aspectos de auto-rescate y autoprotección; habilidades; apreciar la vida, crecimiento saludable.
Enfoque docente: A través del aprendizaje, estar siempre alerta y realizar conscientemente un trabajo preventivo. Dominar los métodos de autorrescate y mejorar las capacidades de autoprotección.
Reconocer la necesidad de la seguridad y establecer conciencia de seguridad; mejorar el sentido de responsabilidad por la seguridad.
Público objetivo: Todos los estudiantes de la Clase 4 del Grado 1
Ubicación de la actividad: Aula
Preparación de la actividad: Conocimientos de seguridad
Proceso de la actividad :
1. Introducción a la reunión de clase
Nuestros niños son las flores de la patria y el futuro de la patria. Nuestra seguridad es de gran preocupación para nuestras familias y maestros. Tengamos en cuenta la seguridad, recordemos la belleza de la vida y tengamos cuidado en cada paso del camino. Ahora comienza la reunión de clase con el tema "Campus Armonioso, la Seguridad Acompañándome" para el Grado 4 Clase 1.
2. Aprendiendo conocimientos de seguridad
Estudiantes, temprano en la mañana, cuando llegué a la escuela con pasos rápidos. Sabemos que un nuevo día ha comenzado. Como estudiantes, pasamos más tiempo en el campus. ¿Qué debemos hacer?
1. Seguridad en las conductas cotidianas: no introducir cuchillos, fuego u otros objetos peligrosos al campus; no pelear ni apretarse en las escaleras o pasillos al circular; Sube y baja las escaleras, y no te amontones, no te apresures. A "caminar suave y lentamente y mantenernos por la derecha".
2. Seguridad deportiva en las clases de educación física: Durante la práctica deportiva se debe estar preparado para las actividades, seguir las disposiciones y horarios del profesor de educación física y no realizar actividades privadas ni peleas. Escuche atentamente cuando el profesor le explica los fundamentos de los movimientos. Aprenda a protegerse y fortalezca su conciencia de protección al realizar movimientos difíciles. Al hacer ejercicios con equipo, verifíquelo y no lo arroje al azar.
3. Seguridad en actividades colectivas: En las actividades al aire libre organizadas por clases y grados se deben observar las disciplinas y seguir todas las acciones.
4. Los estudiantes deben vivir en armonía, ayudarse unos a otros y ser unidos y amigables. Si hay diferencias o contradicciones, comuníquelas y resuélvalas de manera oportuna, en lugar de pelear. Si descubre que la otra parte está causando problemas, debe informar de inmediato la situación al maestro correspondiente y buscar ayuda de la escuela.
5. Jingle de seguridad:
No estires las pantorrillas en clase, y no te vuelvas loco en pasillos estrechos.
Mantente a la derecha mientras subes y bajas las escaleras y el peligroso juego desaparecerá.
Cuando hay roces entre compañeros, la tolerancia y la humildad son los mejores remedios.
Reproduzca vídeos de contenido relevante sobre conocimientos de seguridad.
3. Preguntas y respuestas sobre seguridad
1. ¿Ha ocurrido esta situación alguna vez en nuestra clase?
a. .
b.Ponernos al día en el aula.
¿Es esto lo correcto? ¿Por qué? (respuesta del estudiante)
2. Hay muchos lugares donde debemos prestar atención a la seguridad en nuestra escuela. prestar atención a? (Libertad de los estudiantes) Discurso)
Resumen del maestro: Los peligros de seguridad que encontraron los estudiantes son muy buenos. Son problemas de la escuela, el maestro los informará a la escuela. Usted puede corregir sus propios problemas a tiempo para cortarlos de raíz.
3. Preguntas y respuestas sobre conocimientos de seguridad. Obtén una estrella si respondes correctamente.
Preguntas de opción múltiple:
(1) Cuando ocurre un pequeño roce entre compañeros, ¿cuál de los siguientes métodos de manejo es correcto? ()
Perdonar. el compañero de clase o informar al maestro, deje que el maestro se encargue de ello.
b. Tenga presente el rencor y luego pida a los demás que le den una lección a la otra persona.
c. Vengarse según las circunstancias.
d. Pedir a los padres que vengan a la escuela para darse una lección unos a otros.
(2) Lo que no se hace correctamente para prevenir la inocuidad de los alimentos es ()
a. Al comprar alimentos envasados, verifique la fecha de producción, la vida útil y la unidad de producción.
b. La vajilla debe ser higiénica y contar con su propia vajilla especial.
c. Cuando salga a cenar, elija "puestos de carretera" más baratos y sin licencia.
d. Desarrollar una buena higiene personal.
(3) El comportamiento más seguro al conducir un automóvil es ()
a.
b. Correr para subir al autobús.
c. Cuando el vehículo esté en marcha, no saque la cabeza ni las manos por la ventanilla.
d. No circule en vehículos sin licencia o sin licencia.
(4) Cuando te encuentres con otros peleando ( )
a.
b. Ignóralo
c. Disuadelo
d. Dile al maestro
(5) Cuando te encuentres con un incendio, marca. ( )
a, 110
b, 119
c, 120
d, 121
( 6 ) Al caminar por la carretera ( )
a. Jugar con los compañeros mientras camina
b. Caminar por la acera, si no hay acera, caminar por el borde de la carretera. >
c. Mirar a su alrededor mientras camina, leer o hacer otras cosas mientras camina.
d. Pelear con vehículos motorizados para ganar tiempo
Preguntas de verdadero o falso:
(1) Cuando usan cuchillos, hacen gestos y pelean con entre sí. ( )
(2) Toque el aparato eléctrico con las manos mojadas y límpielo con un paño húmedo. ( )
(3) Toque la parte inferior del enchufe con las manos o con productos metálicos. ( )
(4) Cuando se caiga accidentalmente, mueva su cuerpo hacia adelante tanto como sea posible para proteger su cabeza. ( )
(5) Luchar con arena o tierra. ( )
(6) En días de lluvia, correr sobre suelo mojado. ( )
(7) Párate en el taburete y mira hacia el balcón. ( )
(8) Sube a la valla de flores y mira quién puede saltar más lejos. ( )
(9) No jugar en las barras horizontales o paralelas sin la supervisión de un profesor. ( )
(10) Cuando nieva, no puedes envolver piedras en bolas de nieve y golpear a tus compañeros. ( )
4. Reunión de fin de clase
Estudiantes, su reunión de clase fue todo un éxito esta vez. A través de esta reunión de clase, aprendimos muchos conocimientos sobre seguridad y esperamos que los estudiantes puedan cumplir conscientemente las reglas de seguridad en la escuela. Aprecia la vida y ten en cuenta la seguridad. Presta atención a la seguridad en todo momento.
Plan de lección para reunión de clase de educación sobre seguridad en el campus, ejemplo 4
1. Tema de la reunión de clase:
2. Propósito de la actividad:
Marcha de este año__ Hoy es el __x "Día Nacional de la Educación en Seguridad para Estudiantes de Primaria y Secundaria". Con el fin de implementar a fondo el espíritu del "Aviso de la Oficina General del Consejo de Estado sobre la transmisión del esquema rector de la educación en seguridad pública en las escuelas primarias y secundarias del Ministerio de Educación" (Guobanfa [__x] No. 9) y promover Para el desarrollo ordenado de la educación sobre seguridad en materia de autoprotección para estudiantes de primaria y secundaria, cultivamos activamente la conciencia de los estudiantes sobre el valor y el cuidado de la vida, aumentamos los conocimientos básicos sobre seguridad y autoprotección y mejoramos su capacidad para evitar riesgos y resistir desastres. La Oficina de Educación del Condado decidió lanzar las actividades del __x "Día de educación sobre seguridad para estudiantes de escuelas primarias y secundarias" en las escuelas primarias y secundarias de todo el condado.
1. Permitir que los estudiantes comprendan los riesgos de seguridad en la escuela, la familia, la sociedad y otros entornos de vida.
2. Mejorar las capacidades de prevención, autoprotección y autorrescate de los estudiantes, establecer conciencia de seguridad y mejorar la calidad general de los estudiantes
Tres: Ideas para reuniones de clase
(1) Los riesgos potenciales para la seguridad de los estudiantes de primaria y secundaria provienen de la familia, la escuela y la sociedad. A menudo, muchos peligros se esconden a nuestro alrededor.
1. ¿Conoces qué riesgos de seguridad existen en el estudio y la vida de los estudiantes de primaria y secundaria?
(1) Seguridad vial
(2) Seguridad contra incendios
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(3) Higiene y prevención de enfermedades
(4) Seguridad de las citas online
2. Tema de discusión
Si se pueden evitar los accidentes de seguridad
(1) Discusión (2) Debate
2. Fortalecer la conciencia de seguridad y mejorar las capacidades de prevención de seguridad,
1 . ¿Cómo evitan los estudiantes de secundaria ser engañados?
Al interactuar con extraños, tenga en cuenta el fraude que utiliza hechos ficticios u oculta la verdad, y no crea en la retórica de otras personas; y otra información a voluntad; y obedecer la administración del campus, respetar conscientemente las disciplinas y reglas de la escuela y no traer personas de la sociedad a la escuela.
4. Los estudiantes que se dirigen al oeste después de salir de la puerta de la escuela deben observar los vehículos que pasan, luego cruzar la carretera hacia el oeste y viajar por el lado derecho de la carretera. Los estudiantes que se dirigen al este deben observar los vehículos que pasan y viajar. en el lado derecho al salir de la puerta de la escuela.
5. Está prohibido circular rápido, circular con personas, quitar las manos del manillar, caminar hombro con hombro, circular con paraguas o subirse a otros vehículos.
6. Los estudiantes deben caminar por las aceras dentro y fuera de la escuela. Si no hay nadie en la acera, mantenerse a la derecha. No se les permite caminar en dirección contraria o en el medio. el camino.
4. Resumen
Popularizar el conocimiento sobre seguridad entre los estudiantes, mejorar las capacidades de prevención de seguridad de los estudiantes, mejorar las capacidades de autoprotección y autorrescate de los estudiantes y "la seguridad está en mi corazón y La seguridad está conmigo" Se llevó a cabo una reunión de clase con el tema de educación en seguridad para este tema. A través de narraciones, debates, periódicos escritos a mano sobre seguridad y redacción de ensayos sobre seguridad, los estudiantes se enfocaron en popularizar conocimientos sobre prevención de incendios, prevención de robos, prevención de ahogamientos y prevención de accidentes de tránsito. , prevención de descargas eléctricas y seguridad e higiene de los alimentos. , Mejorar la conciencia de seguridad autónoma de los estudiantes. Los niños resumieron muchas advertencias de seguridad en el escuadrón temático: "Todos están a salvo, todo está a salvo, habla siempre de seguridad y estarás a salvo toda tu vida", "Sube y baja escaleras lentamente", "Hay muchos peligros". cuando me persigues", "El campus es La seguridad de mi familia depende de todos", etc.
Reunión de clase de educación sobre seguridad en el campus Ejemplo 5 del plan de lección
Propósito de la enseñanza:
Educar a los estudiantes sobre el uso de la electricidad, la prevención de incendios y robos, etc., para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes y permitirles a los estudiantes aprender algunos métodos de autorrescate para que puedan tomar ciertas medidas para protegerse cuando se encuentren en peligro.
Preparación del material:
“Lector de Educación en Seguridad”
Proceso de enseñanza:
1. Seguridad eléctrica
1. Los estudiantes hablan sobre qué aparatos eléctricos tienen en casa (Despierta el interés de los estudiantes porque los conocen).
2. Los profesores educan a los estudiantes de manera oportuna en función de sus respuestas:
Las familias modernas, dondequiera que vayan, a medida que el nivel de vida continúa mejorando, hay cada vez más electrodomésticos en nuestros hogares, lo que brinda mucha comodidad y diversión a nuestro estudio y vida. Sin embargo, si no tenemos ciertos conocimientos sobre el uso de la electricidad y no prestamos atención a la seguridad eléctrica, será muy peligroso. Por tanto, no debemos desmontar ni reparar aparatos eléctricos por curiosidad, no tirar ni conectar cables indiscriminadamente, y desmontar y montar aparatos eléctricos a nuestro antojo. Al usar y operar aparatos eléctricos, tenga cuidado de no mojarlos. Una vez que un aparato eléctrico falla, se debe cortar el suministro de energía inmediatamente.
2. Seguridad contra incendios
1. Plantee preguntas para la discusión:
¿Qué debe hacer si tiene un incendio o ve un incendio en su vecino? Los estudiantes expresarán sus opiniones, hablarán sobre cómo hacerlo y lo afirmarán correctamente)
2. Con base en la discusión, complemente algunos conocimientos sobre prevención de incendios a los estudiantes según el "Lector de educación en seguridad".
Primero que nada: no se puede jugar con fuego. En segundo lugar: si encuentra un incendio, encuentre una manera de salvarse. Nuevamente: conozca el número de alarma contra incendios: 119. También tenga en cuenta que quienes tengan electricidad deben cortarla a tiempo y seguir las disposiciones unificadas de la organización de extinción de incendios.
3. Prevención de ahogamiento
Basado en los accidentes de ahogamiento de la vida real causados por nadar, jugar en el agua, etc., combinados con el clima y las condiciones regionales de nuestros lugares, los estudiantes Están obligados a no acudir a playas fluviales o privadas para nadar en lugares peligrosos como embalses, deben ir acompañados de adultos y deben seguirse normas estrictas incluso en las piscinas. Al mismo tiempo, si encuentra un incidente de ahogamiento, debe informarlo a un adulto de inmediato. No puede ir a ríos, embalses, etc. para salvar a las personas por su cuenta, porque aún no tiene la capacidad de salvarlas.
4. Proporcionar educación sobre la prevención de caídas desde edificios de gran altura y la intoxicación por drogas en función de las condiciones reales.
5. Resumen de la clase.
En esta clase, aprendimos principalmente sobre seguridad eléctrica, seguridad contra incendios y educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos. En el futuro, aprenderemos más conocimientos sobre seguridad, lo que será de gran beneficio para usted.
6. Tarea:
Revise usted mismo si hay cosas peligrosas, anótelas y hable sobre cómo prestarles atención.