Currículum de Li

Currículum de Li: Li nació en la ciudad de Qionglai, Sichuan, en marzo de 1961. Se graduó en el Departamento de Historia de la Universidad Normal de Chongqing en junio de 1983.

Después de graduarse de la universidad, Li Xian trabajó como propagandista teórico para una empresa estatal durante dos años y luego se transfirió a la Facultad de Educación de Sichuan Deyang para dedicarse a la enseñanza. Ahora es profesor en la Universidad. Departamento de Turismo del Instituto de Ingeniería y Tecnología de Sichuan. Principalmente responsable de la enseñanza y la investigación de la historia, la cultura y el marketing turístico de China; sus direcciones de investigación son la historia, la cultura Bashu y los recursos turísticos.

Li ha publicado más de 50 artículos académicos, entre los que se incluyen principalmente: "El auge de la educación por correspondencia en la China moderna", "Migración de población e integración nacional durante las dinastías Wei, Jin, del Sur y del Norte", "A Estudio preliminar de los pensamientos de Zhang Wei sobre los talentos", "Diferenciación cultural entre el estilo chino y el estilo occidental", "Zhao Erfeng y el auge de la educación moderna en las zonas tibetanas de Sichuan", "Reubicación de una ciudad o regulación de la música" de Du Yu.

Trabajo de investigación de Li Dui;

1. "Historia de la educación de Sichuan" (nivel nacional, editor en jefe) es un proyecto nacional clave de la Facultad Nacional de Filosofía y Ciencias Sociales. Noveno Plan Quinquenal”/Publicación septiembre 2007.

2. "Heredar y llevar adelante el espíritu de Dong Qi en la construcción del sistema de valores fundamentales socialistas" (nivel nacional, editor) Proyecto clave del Fondo Nacional de Ciencias Sociales de 2010/finalización y publicación de mayo de 2013.

3. Educación en ciencias históricas y patriotismo (nivel provincial, editor participante), Sichuan Social Science Eighth Five Key Project/65438, publicado en junio de 1997.

4. Investigación sobre la teoría y la práctica de la educación ideológica y política en los colegios y universidades de adultos en la nueva era (nivel provincial, segundo investigador principal). El Proyecto de Investigación sobre Educación Superior de Sichuan 2000/2001 finalizó en marzo.

5. "Confucianismo y educación en humanidades tradicionales (lector común)" (nivel provincial, segundo investigador principal) se publicó en junio de 2008.

6. El proyecto de planificación del Centro de Investigación de Sociología Sexual y Educación Sexual de la provincia de Sichuan de 2010 para la investigación sobre educación sobre la cultura sexual china antigua (nivel provincial, segundo investigador principal) se completó en junio.