Después de graduarse de la universidad, Li Xian trabajó como propagandista teórico para una empresa estatal durante dos años y luego se transfirió a la Facultad de Educación de Sichuan Deyang para dedicarse a la enseñanza. Ahora es profesor en la Universidad. Departamento de Turismo del Instituto de Ingeniería y Tecnología de Sichuan. Principalmente responsable de la enseñanza y la investigación de la historia, la cultura y el marketing turístico de China; sus direcciones de investigación son la historia, la cultura Bashu y los recursos turísticos.
Li ha publicado más de 50 artículos académicos, entre los que se incluyen principalmente: "El auge de la educación por correspondencia en la China moderna", "Migración de población e integración nacional durante las dinastías Wei, Jin, del Sur y del Norte", "A Estudio preliminar de los pensamientos de Zhang Wei sobre los talentos", "Diferenciación cultural entre el estilo chino y el estilo occidental", "Zhao Erfeng y el auge de la educación moderna en las zonas tibetanas de Sichuan", "Reubicación de una ciudad o regulación de la música" de Du Yu.
Trabajo de investigación de Li Dui;
1. "Historia de la educación de Sichuan" (nivel nacional, editor en jefe) es un proyecto nacional clave de la Facultad Nacional de Filosofía y Ciencias Sociales. Noveno Plan Quinquenal”/Publicación septiembre 2007.
2. "Heredar y llevar adelante el espíritu de Dong Qi en la construcción del sistema de valores fundamentales socialistas" (nivel nacional, editor) Proyecto clave del Fondo Nacional de Ciencias Sociales de 2010/finalización y publicación de mayo de 2013.
3. Educación en ciencias históricas y patriotismo (nivel provincial, editor participante), Sichuan Social Science Eighth Five Key Project/65438, publicado en junio de 1997.
4. Investigación sobre la teoría y la práctica de la educación ideológica y política en los colegios y universidades de adultos en la nueva era (nivel provincial, segundo investigador principal). El Proyecto de Investigación sobre Educación Superior de Sichuan 2000/2001 finalizó en marzo.
5. "Confucianismo y educación en humanidades tradicionales (lector común)" (nivel provincial, segundo investigador principal) se publicó en junio de 2008.
6. El proyecto de planificación del Centro de Investigación de Sociología Sexual y Educación Sexual de la provincia de Sichuan de 2010 para la investigación sobre educación sobre la cultura sexual china antigua (nivel provincial, segundo investigador principal) se completó en junio.