Estado educativo de Greentown

1. Edificios escolares y viviendas:

El área promedio de los estudiantes de primaria es 31268m2 ÷ 3619 = 8,6m2.

El área promedio de los estudiantes de secundaria es 23700 m2 ÷1357 = 17m2.

El área de construcción del edificio escolar por estudiante es 10033m2 ÷ 3619 = 2,8 m2.

El área promedio de construcción escolar para estudiantes de secundaria es 5369㎡÷1357 = 4m2.

La superficie del ruinoso edificio de la escuela primaria: 260m2.

El área del edificio en ruinas en la escuela secundaria: 600m2.

Las escuelas de Yongchang, Chaoyang y Xinglong están en edificios ruinosos y no han sido mejoradas; las viviendas de los profesores de la escuela secundaria Taiping están en condiciones peligrosas y no han sido mejoradas.

2. Material didáctico y libros:

Hay 21 escuelas primarias y secundarias en la localidad. Dos escuelas están equipadas con instrumentos según el estándar de tercera categoría (Escuela Secundaria Verde, Escuela Primaria Verde) y dos escuelas están equipadas con instrumentos según el estándar de cuarta categoría (Escuela Primaria Taiping, Escuela Primaria Chaoyang). Las escuelas restantes actualmente no están equipadas con instrumentos.

Actualmente, las escuelas primarias cuentan con 8.972 libros, 2,5 per cápita. Hay 7.600 libros en las escuelas secundarias, 5,6 per cápita, y todavía faltan 7.000 libros.

3. Ayuda fuera del campus:

Hay muchos estudiantes con dificultades para los estudiantes que han abandonado la escuela, se adoptan diversas formas de exención, reducción y aplazamiento de admisión.

4. Formación docente:

(1) Participar activamente en diversas capacitaciones organizadas por provincias, ciudades y condados.

(2) Hay 78 profesores de tiempo completo en las escuelas secundarias de la ciudad, con una tasa de aprobación del 85,8%.

(3) Hay 148 profesores de tiempo completo en las escuelas primarias, con una tasa de aprobación del 90,5%.

Actualmente hay 8 estudiantes universitarios de tiempo completo; 10 estudiantes universitarios de tiempo completo; 13 personas que estudian en el trabajo; 49 personas con títulos profesionales intermedios; 165 personas con títulos profesionales junior; no ha sido evaluado.

5. Falta de profesores. Hay cerca de 20 profesores en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad.