5 resúmenes generales del trabajo del director
El director profundiza en las bases, contacta a las masas, se preocupa por la vida de los profesores, el personal y los estudiantes, y mejora la enseñanza y las condiciones de vida. . ¿Cómo escribir un resumen general del trabajo del director? Ahora les traeré un resumen general del trabajo del director ¡espero que les guste!
Resumen general del trabajo del director (Parte 1)
Aunque hemos logrado ciertos resultados en nuestro trabajo durante el año pasado, también hay algunas deficiencias. Primero, los conceptos. del aprendizaje permanente y del aprendizaje sistemático no son lo suficientemente fuertes. Aunque normalmente presto más atención al aprendizaje, el contenido del aprendizaje no es sistemático ni completo. A veces solo se concentran en el aprendizaje y acumulación de conocimientos relacionados con su propio trabajo, pero carecen de interés en aprender algunos conocimientos relacionados. A veces el aprendizaje depende de su estado de ánimo. Cuando están de buen humor, aprenden más, pero cuando están de buen humor. de mal humor, es posible que no aprendan durante unos días.
En segundo lugar, aún es necesario mejorar los estándares laborales y la eficiencia del trabajo. A veces sólo nos centramos en los estándares laborales e ignoramos la eficiencia, y otras veces nos olvidamos de los estándares en pos de la eficiencia. Especialmente cuando hay mucho trabajo, la falta de capacidad para clasificar y resumir los problemas puede fácilmente conducir a un trabajo agitado. A veces surge la idea de lidiar con las cosas y salir adelante, lo que afecta la eficiencia y la calidad del trabajo.
En tercer lugar, es necesario fortalecer la conciencia y las capacidades de innovación. No hay suficiente investigación sobre el nuevo entorno y las nuevas posiciones. En el trabajo diario se aplican métodos y rutinas del trabajo anterior del ejército, y falta motivación para realizar el trabajo de manera creativa. No se puede centrarse en las características y leyes de las superiores locales. educación. Para ahorrar tiempo y esfuerzo, no está dispuesto a romper la ley de estereotipos.
En cuarto lugar, la conciencia de profundizar en las bases y contactar con las masas no es lo suficientemente fuerte. Hacen más llamadas telefónicas y menos tiempo para hacer recados; pasan más tiempo mirando a los líderes y menos oportunidades para contactar a las masas; pasan más tiempo pidiendo información y materiales, pero menos tiempo para entender en persona; No comprender la situación subyacente de manera oportuna y precisa da como resultado un trabajo pasivo.
En quinto lugar, el papel de los asistentes del personal no es lo suficientemente obvio. Hay una falta de comprensión del desarrollo y la construcción general del departamento escolar y de la construcción de disciplinas y especialidades. Muchas tareas se desconocen o no se comprenden. A menudo siguen las ideas de los líderes y no pueden proporcionar opiniones y sugerencias científicas y profundas para las decisiones de los líderes. -haciendo. Por lo general, la información y los materiales dentro del departamento no se captan de manera oportuna. En muchos casos, los líderes lo saben primero, por lo que no pueden brindar mejor información precisa a los líderes. Resumen general del trabajo de los directores (Parte 2)
Este semestre es el último semestre de la capacitación del "Undécimo Plan Quinquenal" El trabajo de capacitación de cuadros de nuestra ciudad se centra estrechamente en el trabajo central de la Oficina de Educación. , y se esfuerza por llevar a cabo la capacitación principal y las actividades principales, logró resultados satisfactorios y concluyó exitosamente la capacitación del "Undécimo Plan Quinquenal".
1. Organizar diversos cursos de formación
(1) Organizar cursos de formación de cuadros de reserva para directores de escuelas primarias y secundarias
Este semestre realizamos una reserva de tres días Curso de formación de cuadros El tema de la clase de formación es la gestión escolar, complementada con la interpretación del "Esquema" y el estudio espiritual de la Asociación Nacional de Educación. Los alumnos no sólo ganan en profesionalidad, sino también en claridad sobre su orientación política. Se lograron los resultados esperados de la capacitación. En esta clase se capacitó a más de 80 estudiantes, lo que sentó las bases para la mejora de la calidad general de los directores de Wuchang.
(2) Realizamos una clase especial de capacitación para directores de escuelas primarias y secundarias
Del 21 al 22 de diciembre realizamos una clase especial de capacitación para directores de escuelas primarias y secundarias, con el tema de la construcción de la cultura universitaria, con el objetivo de resaltar las características del funcionamiento escolar, ha jugado un papel importante en la promoción del desarrollo de una educación de calidad en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad. Este curso de formación ha formado a 260 alumnos.
2. Continuar realizando actividades para demostrar el estilo educativo del director.
Este semestre se realizará una demostración del estilo educativo del director. Con base en los preliminares del semestre pasado, seleccionamos a 9 ganadores para participar en esta exhibición en toda la ciudad, encuadernamos sus manuscritos en volúmenes y los distribuimos a los directores de escuelas primarias y secundarias de la ciudad.
Este evento definitivamente jugará un papel importante en la promoción de la reforma y el desarrollo de la educación primaria y secundaria en la ciudad. En este evento participaron todos los directores de escuelas primarias y secundarias de la ciudad.
3. Para consolidar los resultados de la capacitación, organice al director para que salga a realizar inspecciones.
Para consolidar aún más los resultados de la capacitación, combine las teorías aprendidas en la práctica. De acuerdo con el plan rector nacional de enseñanza, organizamos cuidadosamente a los directores de escuelas primarias y secundarias para que acudan a inspecciones. Este semestre, organizamos a 10 directores de escuelas primarias y secundarias para visitar el Sur y aprendimos mucha experiencia en reforma curricular en otros lugares. Estas experiencias definitivamente promoverán el proceso de reforma curricular en nuestra ciudad.
4. El trabajo final de cada clase de capacitación se lleva a cabo de manera ordenada
Durante el período del "Undécimo Plan Quinquenal", llevamos a cabo cinco clases de capacitación para mejorar a directores de escuelas primarias. , y el trabajo final de estas cinco clases está en progreso En progreso. Se espera que esté completamente terminado el próximo semestre. Resumen general del trabajo del director (Parte 3)
Aunque se han logrado muchos logros en la escuela y el trabajo escolar, todavía existen muchas deficiencias, tales como: es necesario mejorar la calidad personal y el liderazgo. la construcción del estilo del equipo debe fortalecerse aún más; en términos del trabajo de educación moral, el proceso no es muy específico y la inspección es solo una formalidad. Un pequeño número de maestros tienen una comprensión unilateral del trabajo de educación moral y una implementación insuficiente. La gestión de clases no existe. La construcción de la ética docente no satisface las necesidades de fortalecer la educación ideológica y moral de los jóvenes. La educación gerencial es insuficiente. En términos del trabajo docente, es necesario fortalecer algunos detalles de la gestión rutinaria. No hay suficientes investigaciones especiales sobre enseñanza e investigación, algunos profesores carecen de conciencia sobre la reforma docente y algunos profesores no están dispuestos a salir a "mostrar" su identidad. La escuela es conocida como un "maestro famoso" en el distrito de Xiangcheng e incluso en todo el mundo. ciudad hay una relativa escasez; las materias de los maestros de la escuela no son compatibles, algunos maestros no son profesionales y la calidad de la enseñanza de algunas materias está lejos de los requisitos de la escuela y los superiores han fracasado; para estimular verdaderamente los corazones de algunos maestros; los fondos normales de funcionamiento de la escuela son difíciles de complementar, las condiciones de funcionamiento de las escuelas deben mejorarse con urgencia, etc.
En el trabajo futuro, debemos mejorar aún más nuestra propia calidad, fortalecer la construcción de la ética docente, educar a los docentes para impulsar la construcción ideológica y moral de los menores a un nuevo nivel con una buena imagen docente, fortalecer la construcción de estilos de clase y de estudio, organizar y llevar a cabo reformas educativas y docentes en profundidad, explorar activamente nuevas ideas para la reforma del personal y la reforma del mecanismo de incentivos, esforzarse por mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, fortalecer el trabajo de seguridad y salud en los campus, brindar educación que Satisfacer a la gente y recompensar a los padres, la sociedad y los líderes superiores con mejores resultados. Contribuya con su propia fuerza al desarrollo de la educación en Xiangcheng. Resumen general del trabajo del director (Parte 4)
El tiempo vuela y, en un abrir y cerrar de ojos, se cumple un año desde la creación de __ High School. Durante el año pasado, bajo el cuidado de los líderes de la empresa, bajo la guía de los líderes de la escuela y con la cooperación de varios compañeros de la oficina, obedecí las disposiciones, fortalecié mis estudios, cumplí mis deberes concienzudamente, mejoré integralmente mi comprensión y capacidad de trabajo, y completó bien las tareas y diversos objetivos. Sin embargo, dado que nuestra escuela aún se encuentra en las primeras etapas de establecimiento, es necesario mejorar el trabajo de la oficina y haremos grandes esfuerzos para lograrlo.
La situación laboral del último año se resume de la siguiente manera:
1. Realizar concienzudamente sus deberes y ayudar a los líderes en el trabajo de gestión administrativa
La oficina es el lugar administrativo gestión de la escuela Como una de las unidades, ayudar a los líderes en la gestión administrativa es una responsabilidad importante.
1. Una reunión semanal del cuadro administrativo y una reunión quincenal de todos los maestros son eventos importantes en el trabajo diario de nuestra escuela. Nuestra oficina ha insistido durante mucho tiempo en prepararse para la reunión, registrando el trabajo durante la misma. reunión y los resultados posteriores a la misma. Confidencialidad y trabajo de archivo.
2. Hacer un buen trabajo en la redacción, impresión, generación de informes de información y gestión de archivos de materiales, garantizar la redacción y los informes oportunos y hacer un buen trabajo en el envío y recepción de documentos.
3. Completar la elaboración del plan de trabajo administrativo y resumen del 20__.
4. Completar la recopilación, clasificación y archivo de archivos para la apertura de este semestre, supervisar el trabajo relacionado de otros departamentos de la escuela y completar la elaboración de varios informes estadísticos.
5. Desde el establecimiento de la escuela, las autoridades superiores han venido a nuestra escuela muchas veces para evaluación, aceptación e inspección. Todos los aspectos de la sociedad también están prestando mucha atención al desarrollo de nuestra escuela. Actualmente ha recibido 15 lotes de líderes superiores, recibiendo 180 lotes de multitudes sociales.
6. Participar oportunamente en las actividades del Comité Municipal de Educación y otros departamentos superiores, comprender y transmitir rápidamente el espíritu de los superiores y completar las diversas tareas asignadas por los superiores. Por ejemplo: organizar a los empleados para que participen en exámenes físicos en los puestos de salud y prevención, etc.
2. Fortalecer las capacidades organizativas y de coordinación para garantizar el buen desarrollo de las principales actividades escolares.
El colegio está compuesto por múltiples departamentos, y el desarrollo armonioso de cada departamento es una garantía importante para el buen funcionamiento del trabajo de la escuela. Desde el análisis funcional de la oficina, la organización y coordinación son una parte importante de todo trabajo de oficina. El año pasado, nuestra oficina ayudó a varios departamentos a organizar muchas actividades, tales como: en __ mes de 20__, ayudamos a la Oficina Política y de Educación, la Oficina de Asuntos Académicos, el Comité de la Liga Juvenil, etc., a organizar el primer concurso de recitación de poesía de nuestra escuela, que fue todo un éxito.
Los profesores y el personal son las células de la escuela Enriquecer el tiempo libre de los profesores y el personal y crear un ambiente de trabajo armonioso y bueno es otra responsabilidad de la oficina.
Con el cuidado de los líderes superiores, la oficina ha organizado muchas actividades de tiempo libre para los profesores y el personal, tales como: organizar un simposio para profesores y personal femenino, ver películas y mirar la Ópera Huangmei los días x, x, 20__, y cada persona estuvo regalado un recuerdo. Durante el Festival del 4 de Mayo de este año, nuestra oficina ayudó al director Ku a organizar a todos los profesores jóvenes para que visitaran y estudiaran en Jiujiang.
De acuerdo con la política de gestión humanizada y los principios de gestión estandarizados de nuestra escuela, la oficina lleva a cabo su trabajo de manera específica y contribuye activamente a crear un ambiente armonioso y saludable en el campus.
3. Participar activamente en el estudio de la teoría política y mejorar la construcción ideológica y de estilo.
Hasta dónde están nuestros pensamientos, hasta dónde podemos llegar. El pensamiento es precursor y bastón de la construcción. Fortalecer la construcción ideológica es la condición previa para optimizar todo el trabajo en la oficina. Por lo tanto, los camaradas de nuestra oficina siempre han dado importancia al aprendizaje durante el año pasado y se han esforzado por mejorar su calidad general. Seguimos estrictamente los requisitos de ser diligentes en el aprendizaje, buenos en la creación y dispuestos a contribuir, adherirnos a los principios de aprendizaje, política e integridad, y siempre consideramos la mejora de la conciencia de servicio como la base de todo trabajo, y trabajamos duro y con dedicación. -a la tierra.
Entendemos correctamente nuestro propio trabajo y valor, manejamos correctamente la relación entre sufrimiento y felicidad, intereses personales e intereses colectivos, trabajo y familia, insistimos en la honestidad y la dedicación, a menudo trabajamos horas extras durante todo el año, y nunca se queja del sufrimiento o del cansancio, aunque el líder critique, no se arrepiente, asegurando así el normal funcionamiento de todo el trabajo.
4. Trabajar de forma proactiva y contribuir al plan de inscripción.
Las diferentes épocas tienen diferentes condiciones nacionales, y nuestra escuela ahora también tiene condiciones escolares especiales. La escuela solo lleva un año establecida y varias tareas aún están en sus primeras etapas. Algunas incluso se encuentran en una situación difícil, lo que requiere los esfuerzos conjuntos de todos los compañeros de la escuela. La oficina no se mantiene al margen. presta mucha atención, participa activamente y toma la iniciativa para asumir responsabilidades.
Por ejemplo, las admisiones funcionan. Fue fundada el año pasado como miembro de la escuela, comencé a postular para la escuela, luego distribuí folletos y pegué anuncios y luego visité la escuela, contribuí con una gran cantidad de estudiantes a nuestra escuela.
La inscripción de este año también recibió la atención y el firme apoyo de los líderes de la empresa. El despliegue se inició temprano. Hasta ahora, hemos completado tres fases de trabajo de publicidad. Durante este período, en nombre de la escuela, envié materiales promocionales a las escuelas secundarias como la escuela secundaria Dajin, la escuela secundaria Siwang, la escuela secundaria Tieshi y la escuela secundaria Xujian, y fui a la escuela secundaria Experimental, la escuela secundaria __, la escuela secundaria Xiaoqiao. Escuela y otras escuelas para encuadernar folletos de inscripción; además, redacté los materiales de "__Reglas de promoción de inscripción" para preparar el próximo trabajo de inscripción de la escuela.
En resumen, la oficina básicamente pudo completar varias tareas durante este año, pero aún queda un largo camino por recorrer para cumplir con los requisitos de líderes y compañeros:
1 Debido al tiempo Debido a restricciones en las relaciones, condiciones laborales y arreglos de personal, las diversas reglas y regulaciones de la oficina no son lo suficientemente sólidas y algunos trabajos no se llevan a cabo de manera específica y profunda.
2. La experiencia laboral personal insuficiente conduce a la falta de una gestión sólida en el trabajo y a la falta de coraje a la hora de realizar el trabajo.
Con respecto a la situación actual, he pensado profundamente y formulé la dirección del trabajo futuro:
1. Sin reglas, no hay círculo. El estatus especial y la naturaleza laboral de la oficina exigen que ésta sea un colectivo luchador con sistemas sólidos y una gestión estricta. Es necesario seguir mejorando los distintos sistemas de la oficina basándose en los principios de rigor, detalle y viabilidad.
2. El director de la oficina es a la vez un gerente y un profesional. Es la encarnación de la voluntad de liderazgo y un proveedor de información sobre cuestiones de base. Por lo tanto, debe establecer una buena imagen de sí mismo y convertirse en un modelo a seguir. para sus compañeros de trabajo. Conviértase en un socio de confianza emocional para sus compañeros.
3. Utilice su cerebro en el trabajo, piense de manera proactiva, sirva plenamente como consultor para los líderes, haga sugerencias activas para los líderes y explore ideas y métodos de trabajo de alta calidad.
4. Comunicarme activamente con los líderes. Espero que los líderes puedan criticar y corregir mis deficiencias de manera oportuna para que mi trabajo sea más perfecto y pueda construir sobre la base existente a un nivel superior.
El nuevo año tiene una nueva atmósfera y nuevas metas. Definitivamente guiaré al personal de la oficina bajo el liderazgo de la empresa y los líderes escolares para que se adhieran al principio orientado a las personas, fortalezcan el aprendizaje y se centren en la escuela. Trabajo central y tareas clave, establecer un sistema de gestión razonable, coordinar la relación entre varios departamentos y profesores, y hacer mayores esfuerzos para el desarrollo saludable y armonioso de la escuela. Resumen general del trabajo del director (Parte 5)
Repasando el trabajo del pasado curso escolar, se puede resumir en nueve palabras: "Reconocer la importancia, distinguir la aspereza y el detalle, y establecer prioridades."
“Conocer las prioridades” significa saber dónde están el foco, los puntos clave y las responsabilidades importantes de tu trabajo. Centra siempre tu tiempo, energía e ilusión en la gestión educativa y docente del colegio. Estos son los cimientos y la máxima prioridad de una escuela y no deben relajarse en todo momento. Sobre esta base, debemos centrarnos en la seguridad (prevención de incendios, prevención de vientos, prevención de robos; transporte, edificios, comedores), gestión (estudiantes, profesores, otros empleados, disciplina del campus, salud), aprendizaje (líderes, empleados, estudiantes), psicología (especialmente estudiantes Psicología adolescente), hábitos de comportamiento, etc., alrededor del foco central, todo se vuelve claro y coherente.
"Dividir los detalles en detalles". Cuando trabajas, lo que más temes es no ser demasiado detallado. Debes captar las cejas y las barbas a la vez. no deben ser examinados minuciosamente y deben gestionarse exhaustivamente. En mi trabajo diario en la escuela, presto mucha atención a los detalles de la educación y la enseñanza. Pienso las cosas con anticipación, observo las cosas profundamente y resuelvo los problemas con calma. En otros aspectos, lo dejamos en manos de los jefes de departamento, delegando poder con confianza y captando el panorama general, para que todos tengan espacio para mostrar sus talentos. De esta forma, los resultados de la enseñanza serán naturalmente gratificantes. En el Gran Premio Municipal de Enseñanza de este año, obtuvimos el cuarto primer lugar consecutivo en la puntuación general. A juzgar por los resultados del examen de ingreso a la universidad, la tasa de admisión para cursos clave y de pregrado se encuentra definitivamente entre las mejores, y tres estudiantes fueron admitidos en la Universidad de Tsinghua.
"Determinar prioridades" significa distinguir cuál es la tarea más urgente y cuál se puede dejar de lado. Por ejemplo, se puede decir que el equipo escolar, el equipo de la escuela secundaria número 1, tiene una edad promedio mayor entre los equipos escolares del condado. Las personas mayores tienden a volverse más vagas y menos apasionadas por su trabajo. Entonces, cómo estimular el entusiasmo laboral del equipo es mi máxima prioridad. Podemos decir con orgullo que el equipo de la Escuela Secundaria No. 1 todavía está lleno de pasión, división del trabajo, cooperación y unidad. Esta es también una razón importante para los logros. Hablando de ser mayores, la edad promedio de los profesores de la Escuela Secundaria No. 1 también es superior a los 35 años, sin embargo, es común que estudien solos todas las noches y lleguen a la escuela a las 9 o 10 en punto. veintisiete u ocho profesores de clase. ¿En qué confían? No es dinero, no es recompensa, sino responsabilidad y amor. Y esta es la movilización del profesor de clase en el trabajo.
En resumen, durante el año pasado, mi trabajo ha sido mantener la calma y la estabilidad, no estar demasiado contento con el éxito, no estar ansioso por lograr un éxito rápido, ser pragmático y estar dispuesto a trabajar, poner todo en primer lugar, mantener mi trabajo, cumplir con mi deber y hacer bien mi trabajo. Los asuntos internos del director de una escuela.