La escuela secundaria Chuhuan opera de acuerdo con la ley

Según los "Dictamenes sobre el Fortalecimiento de la Educación Jurídica en las Escuelas" emitidos por la Comisión Estatal de Educación, el Comité Central de Gestión Integral y el Ministerio de Justicia, la escuela considera la educación jurídica como una parte importante del funcionamiento de la escuela de acuerdo con la ley y la implementación. educación de calidad, insistiendo en la enseñanza presencial como pilar, y utilizando diversas formas simultáneamente. En los últimos años, la escuela ha ofrecido cursos de derecho en clases políticas y reuniones de clase de todos los grados. La escuela también ha contratado especialmente a 11 profesores y expertos jurídicos externos a la escuela para que actúen como profesores de derecho. Permitir que los estudiantes participen en la práctica judicial desde una edad temprana y cultiven sus buenos hábitos de uso y protección es una característica importante de la educación jurídica escolar. La escuela celebra juicios simulados cada seis meses. Por ejemplo, en septiembre del año pasado, en vista del caso de un estudiante de cierta escuela que se extravió porque sus padres se divorciaron, abandonaron la escuela y robaron bienes ajenos bajo la tentación del dinero, cada clase recibió instrucciones de celebrar un "juicio simulado" para realizar un juicio simulado sobre el comportamiento del estudiante. Durante el simulacro de juicio, el apasionado discurso del fiscal, el análisis y la defensa bien fundamentados del defensor y la actitud imparcial, las ideas únicas y el estilo riguroso del juez presidente despertaron un fuerte sentimiento de pasión entre los alumnos.

Explorar activamente canales educativos efectivos y llevar a cabo diversas formas de educación jurídica. Para llevar verdaderamente la educación jurídica a la mente y al cerebro y transformarla en un comportamiento consciente de los estudiantes, debemos combinar orgánicamente la educación jurídica con otras actividades educativas en las escuelas y explorar enfoques y métodos educativos eficaces. En las actividades de educación jurídica, las escuelas siempre se centran en prevenir la delincuencia juvenil y se centran en "tres combinaciones". La educación jurídica se combina con la educación ideal, la educación sobre el cultivo y la construcción de puestos. En primer lugar, establecer un sistema de contacto entre el hogar y la escuela; en segundo lugar, establecer una escuela para padres, establecer un comité de padres, publicar un código de conducta para padres, establecer un periódico de orientación sobre educación familiar, orientar el comité de padres, publicar un periódico de orientación sobre educación familiar y Orientar a los padres para que aprendan los métodos correctos de educación familiar. El tercero es realizar un concurso de ensayos sobre "Educación familiar y crecimiento infantil" para discutir teóricamente la educación familiar.

Hacer un buen trabajo en la investigación de la educación moral y llevar a cabo eficazmente el trabajo de administrar las escuelas de acuerdo con la ley. Con el fin de fortalecer y mejorar continuamente la educación jurídica de la escuela y hacer que realmente cambie de virtual a real, de suave a dura, la escuela solicitó el Proyecto de Investigación Científica de la ciudad de Xiaogan: Investigación para mejorar la eficacia de la educación moral de la escuela secundaria. A fines del año pasado, según la recomendación de la Facultad de Educación de Xiaogan, la escuela presentó una solicitud a la Facultad de Educación de Hubei para el subtema del Proyecto del Décimo Plan Quinquenal de Ciencias de la Educación Nacional "Investigación sobre educación familiar y orientación sobre educación familiar". ". Este año, el Instituto de Educación de Hubei emitió oficialmente un documento aceptando a la escuela como una escuela experimental para la "Investigación sobre la teoría y la práctica de la educación moral comunitaria" y un proyecto para la "Investigación sobre la educación familiar y la orientación de la educación familiar", y la incluyó como un subtema del proyecto general.