1. Implementar estrictamente el estándar de los "tres noes".
Si la situación epidémica regional no alcanza un riesgo bajo, no se cumplen las condiciones de prevención y control de la epidemia escolar, no se implementa la gestión de maestros y estudiantes y no se implementa de manera efectiva la seguridad de la salud pública del campus.
2. Implementar estrictamente pruebas de ácido nucleico para el profesorado y el personal.
Antes de reanudar el trabajo, todos los profesores y el personal que participan en la reanudación del trabajo deben someterse a pruebas de ácido nucleico para garantizar que se completen todas las pruebas. Las escuelas que no hayan completado las pruebas de ácido nucleico de los profesores y el personal no podrán reanudar las clases.
3. Consolidar el mecanismo conjunto de prevención y control.
Se deben hacer esfuerzos para fortalecer la gestión de las instituciones médicas y de salud escolares, establecer "canales verdes" recíprocos entre escuelas y hospitales, control de enfermedades y otras instituciones médicas y de salud, asignar responsabilidades específicas a los individuos, mejorar las situaciones de emergencia planificar y organizar simulacros. Implementar los requisitos de "detección temprana, notificación temprana, aislamiento temprano y tratamiento temprano" para formar una gestión de circuito cerrado que garantice medidas efectivas, trabajo efectivo, prevención y control efectivos, y prevenir decididamente la propagación de la epidemia en el campus.
4. Fortalecer la prevención y el control de la vinculación hogar-escuela.
Las escuelas deben educar y orientar a los estudiantes y a los padres para que reduzcan las salidas y cenas juntos en circunstancias normales de prevención y control de epidemias. Se anima a los padres a conducir para recoger a sus hijos y salir rápidamente después de recogerlos en el lugar designado. Los estudiantes deben usar protección personal cuando tomen el transporte público hacia y desde la escuela.
5. Incorporarse activamente a la gestión de la red de las comunidades territoriales.
Las escuelas deben implementar estrictamente las principales responsabilidades de prevención y control de epidemias en el campus, obedecer las disposiciones de prevención y control de epidemias de la comunidad local e implementar diversas medidas de prevención y control. Los docentes y estudiantes que regresan a la escuela en áreas de riesgo medio y alto deben presentarse a la sede territorial y al departamento de administración educativa lo antes posible y someterse a observación médica de aislamiento y pruebas médicas según lo requiera la sede territorial.
6. Controlar estrictamente la puerta de la escuela.
Adherirse al principio de las "Cinco Unificaciones", es decir, a los estudiantes no se les permite entrar o salir de la escuela sin la aprobación de la escuela, y a personas no relacionadas fuera de la escuela no se les permite ingresar a la escuela. Cuando los maestros y estudiantes ingresen a la escuela, se verificarán sus identidades, se verificarán sus temperaturas y se verificarán sus códigos verdes (todos los profesores, el personal y los estudiantes universitarios). Todos los síntomas sospechosos estarán sujetos a aislamiento y observación médica, y la desobediencia a los directivos se tratará con severidad.