1. El propósito y la misión de gestionar una escuela
Hace más de 100 años, el Sr. Zhu Kezhen, como educador con un fuerte sentido de responsabilidad social y un complejo educativo fuerte, decidido a administrar bien una escuela secundaria. Le dio una advertencia a la escuela secundaria número 2 de Hangzhou: "Tenga determinación, trabaje duro y sirva al público hasta el día de hoy, la escuela Baima Lake todavía se adhiere a esta escuela". lema y persigue "educación de genio de marca, educación china global" como objetivo de gestión escolar. Bajo el concepto educativo de "garantizar la base, desarrollar la personalidad, buscar la felicidad y servir a la sociedad", cultivamos ciudadanos calificados para la sociedad con la búsqueda incesante de cultivar talentos de élite con alma china y sentimiento mundial, nos esforzamos por educar a los estudiantes; aprender a ser persona, aprender a hacer las cosas, aprender a Innovar y sentar unas bases sólidas y generosas. 2. Filosofía escolar y objetivos de formación
Hangzhou No. 2 Middle School Baima Lake School tiene como objetivo escolar "la calidad de la educación para superdotados, la China de la educación mundial". El objetivo de la formación es formar "talentos de élite con alma china y sentimiento mundial"; "convertir el amor en acción y utilizar el interés para adquirir verdadero conocimiento" es el objetivo de dirigir la escuela. Objetivos de Desarrollo Objetivos de Desarrollo
1. Esforzarse por tomar forma en el tercer grado de la escuela secundaria y ser influyente en Hangzhou después de cinco años de formación básica, se ha convertido en una escuela privada muy conocida; en Hangzhou y una escuela privada de primera clase en la escuela de la provincia de Zhejiang. En los últimos diez años, se ha convertido en una escuela muy conocida en la provincia de Zhejiang e incluso en el país, y en un ejemplo exitoso de implementación de educación internacional. 2. Escala escolar: Esforzarse por alcanzar la escala de diseño de la escuela en el sexto año, con 48 clases docentes y alrededor de 1,600 estudiantes. 3. Educación bilingüe: el colegio ofrecerá cursos del IB dentro de los tres años de funcionamiento. El plan de estudios del IB es un sistema de marco abierto y compatible que permite a los colegios miembros aplicar "el plan de estudios en sus propios modelos de enseñanza". La implementación de los estándares curriculares chinos bajo el concepto y el marco curricular del IB, combinando las ventajas de la educación básica de China con la esencia de la educación moderna internacional, hace que el colegio sea verdaderamente un colegio internacional de alta calidad que combina las excelentes ventajas tradicionales de China con características educativas más internacionales.
Plan de inscripción de progreso de la construcción 2015
La escuela abrió sus puertas en septiembre de 2015, 1. El primer grado de la escuela primaria tiene cuatro clases, implementando una educación en clases pequeñas, con no más de 30 estudiantes en cada clase; el séptimo grado de la escuela secundaria tiene seis clases, con 35 estudiantes en cada clase.