Un resumen es un material escrito que analiza y estudia la experiencia o situación en una determinada etapa del trabajo, estudio o pensamiento. Puede darnos orientación en la siguiente etapa de estudio y vida laboral. Todos, por favor escriban un resumen. Entonces, ¿a qué deberías prestar atención al resumir? A continuación se muestra un breve resumen de las actividades del campus que compilé para su referencia. Espero que sea útil para los amigos necesitados.
Resumen de las actividades del campus: Ejemplo 1 El Día de las Niñas es un programa hecho a medida para las niñas de nuestra universidad. A través de este programa, les mostraremos la gracia juvenil y los talentos extraordinarios de las niñas de nuestra universidad. Al mismo tiempo, este programa enriquecerá la vida cultural de nuestro campus y promoverá los intercambios emocionales entre los estudiantes.
El Servicio de Ginecología de nuestro hospital y el Día de la Mujer realizaron una serie de actividades. Este evento se divide en dos partes: "Beauty Show" y "Happy Moving".
Entre ellos, la sección "Beauty Show" se divide en tres partes: pasarela feliz, show de talentos y preguntas y respuestas sobre conocimientos. Esta sesión demostró plenamente el estilo de "confianza, salud, elegancia, amabilidad, inteligencia y humor" de las chicas de nuestra universidad. Otra mala festividad, "Happy Moving", es mostrar la agilidad, vivacidad, salud y ternura de nuestras universitarias. También refleja el entusiasmo y la amabilidad de los chicos de nuestra universidad.
Al mismo tiempo, también lanzamos la actividad "Pide un Deseo", que permite a niñas y niños escribir sus mejores deseos en una hoja de papel y guardarlo en una caja de deseos. Para el evento también se eligió el color de la suerte del día, el blanco. El maestro Luo y el maestro Dai Yuanxing también cortaron el pastel juntos y lo compartieron con la chica de blanco. Entre ellos, algunos estudiantes participaron activamente en las sesiones de redacción de tesis.
En este evento me gustaría agradecer a todo el personal por sus esfuerzos, especialmente a los estudiantes que patrocinaron el evento.
Durante el período, todo el evento transcurrió muy bien, el orden en la escena se mantuvo en buenas condiciones, no hubo incidentes inesperados y la atmósfera del evento alcanzó el clímax muchas veces.
Sin embargo, debido a un error de nuestro personal, el horario de apertura inicialmente previsto a las 8:40 se pospuso a las 9:30. Pero en general, el evento fue un gran éxito y logró su propósito original.
Esta actividad tiene ventajas y desventajas. Resumiré mi experiencia, aprenderé lecciones y me esforzaré por realizar actividades futuras cada vez mejores.
Ensayo resumido de actividad en el campus 2 1. Estrella talentosa: versátil, buena cantando y bailando, capaz de escribir y dibujar, tiene un gran interés en el arte, tiene una sólida base artística y capacidad estética, y tiene una cierto número de talentos Sus obras artísticas han ganado premios en ciudades y condados, y tienen cierto grado de popularidad e influencia en las escuelas e incluso en los condados.
2. Estrella del deporte: Tiene un gran interés por los deportes, participa activamente en diversas actividades deportivas organizadas por la escuela, tiene muy buenos hábitos de ejercicio físico, tiene un desarrollo físico integral y se desempeña bien en múltiples. deportes, se desempeñan bien en competiciones deportivas organizadas por ciudades y condados, y tienen alta visibilidad e influencia en la escuela o el condado.
3. Estrella diligente: tengo una sed de conocimiento que supera a los demás, buenos hábitos de estudio y espíritu diligente, una gran sed de conocimiento, una fuerte sed de conocimiento, un conocimiento profundo, excelentes calificaciones y una fuerte sed de conocimiento. interés por los libros. Soy un modelo a seguir entre los estudiantes.
4. Estrella ambiental: tenga un fuerte sentido de responsabilidad social, preste atención a los problemas sociales o ambientales que le rodean y haga sugerencias sobre temas sociales y ambientales. Tengo una fuerte conciencia ambiental y buenos hábitos ambientales. Puedo practicarlo personalmente, promover activamente la protección del medio ambiente y participar activamente en diversas actividades de protección del medio ambiente. Soy verdaderamente un "ambientalista".
5. Estrella de la Superación Personal: Crecer en una familia pobre o especial, afrontando las adversidades con una actitud positiva y optimista y con ideales elevados. Tengo el coraje de afrontar las dificultades y no le temo a las dificultades cuando afronto los reveses. No tiene condiciones familiares superiores, pero tiene una personalidad admirable y un excelente rendimiento académico.
6. Estrella de Bienestar Público: Tener un fuerte sentido de responsabilidad social y ciudadanía, respetar la ética social, prestar atención a las iniciativas de bienestar público de la comunidad, ser honesto y entusiasta, estar dispuesto a ayudar a los demás y participar activamente en ellas. diversas actividades de bienestar público y actividades de práctica social en la comunidad. La comunidad tiene una mayor reputación.
7. Estrella de la piedad filial: ser filial con los mayores, respetar y amar a los mayores y tener acciones típicas conmovedoras.
8. Estrella respetuosa de la ley: tenga una gran conciencia jurídica y un rico conocimiento jurídico, respete la ley, respete el código de conducta para estudiantes de primaria y secundaria, participe activamente en actividades de publicidad y educación jurídica de la escuela. y mantener la equidad y la justicia social.
Ser capaz de utilizar conocimientos jurídicos para resolver problemas de la vida.
9. Estrella creativa: tiene un gran interés en la ciencia, tiene ideas y conocimientos únicos, está interesado en crear invenciones y experimentos científicos, tiene una gran capacidad práctica, tiene sus propias patentes de invención o diseños de trabajo. y puede trabajar con excelente desempeño en diversos concursos de innovación tecnológica en todos los niveles;
10 Etiquette Star: apariencia digna, comportamiento civilizado, comportamiento estandarizado, respeto por los demás, respeto a los mayores y cuidado de los jóvenes, ser. Cortés con los demás, conversación generosa, temperamento elegante. Tener capacidad e integridad política.
(1) Estrella de la Civilización
1. Honestidad y confiabilidad
Sé honesto con los demás, sé digno de confianza, no hagas trampa, no engañes a superiores y subordinados. , y llevar a cabo las políticas que se llevan a cabo en el colegio Desempeño destacado en la actividad de "Defender la verdad, el bien y la belleza y ser una persona honesta".
2. Me encanta ayudar a los demás.
Tener espíritu de preocupación por los demás y ser capaz de participar activamente en diversas actividades para ayudar a los estudiantes en clase, escuela y sociedad.
3. Respeta a los profesores
Respeta a los profesores, a los mayores, a los padres y a las personas mayores. Puedes ayudar a tus padres con las tareas del hogar y obtener la aprobación de todos.
4. Civilidad y etiqueta
Respetar a los demás, ser abnegado, ser cauteloso y proactivo, ser educado y decente, tratar a los demás con sinceridad, respetar con modelo el código de conducta estudiantil, y seguir los estrictos estándares de los jóvenes pioneros modelo y los miembros de la Liga Juvenil Comunista.
5. Disciplina.
Respetar todas las disciplinas escolares, no llegar tarde, no salir temprano, no pelear y tener dignidad en gfd.
6. Ama el trabajo.
Participar activamente en labores voluntarias realizadas por el colegio, tener un desempeño destacado y ser capaz de motivar a otros estudiantes a participar.
7. Sé valiente.
Cuando se vulneran los intereses nacionales o colectivos o los bienes o bienes personales de otras personas, se puede luchar contra conductas nocivas o desastres naturales sin dudarlo.
8. No seas ignorante sobre el dinero.
Indiferente al dinero y otros artículos, y contacta activamente con el propietario a través de diversos canales.
9. Sé diligente y frugal
No seas extravagante ni derrochador, ahorra lo que puedas en la vida, no prestes atención a la comida y al vestido, no te compares con compañeros de clase en la vida y tienen un estilo sencillo.
10. Proteger los bienes públicos
Cuidar todos los bienes públicos de la sociedad y de la escuela, y ser capaces de luchar contra actos que menoscaben los asuntos oficiales.
11. Unidad y cooperación.
En el trabajo o las actividades, puedo cooperar con otros, apoyarme mutuamente, cooperar activamente para objetivos comunes y mostrar un buen espíritu de equipo y sentido de responsabilidad.
(2) Learning Star
12. Estudia con diligencia
Objetivos de aprendizaje claros, métodos de aprendizaje adecuados, excelente rendimiento académico y buen dominio de diversos conocimientos básicos. y habilidades.
13. Competencia de materias
Entre las cinco materias principales (matemáticas, química, física, biología, informática), al menos una de ellas
tiene un desempeño sobresaliente. y ha ganado el premio municipal Recompensas de niveles y superiores.
14. Aspectos inspiradores de la lectura
Participar activamente en las actividades de lectura del Alma China organizadas por la escuela, participar activamente en actividades educativas con el tema del Festival del Libro, aprender algunos conocimientos a través de la lectura. y obtener la iluminación en la vida.
15. Práctica social
Participar activamente en diversas actividades de práctica social, ser capaz de tomar la iniciativa para investigar e investigar temas, aprender en la práctica y atraer a otros estudiantes a participar.
(3) Estrella de la Esperanza
16, representación teatral
Tiene capacidad para las artes escénicas y participa activamente en diversos grupos artísticos dentro y fuera del colegio. Es bueno cantando. Ha logrado logros notables en danza, sketches y actuaciones de música instrumental.
17 años, especialidad en deportes
Amo los deportes, al menos 1 deporte excelente como atletismo, baloncesto, fútbol, bádminton, tenis de mesa, tenis, natación, patinaje, esquí, gimnasia. , aeróbic, baile deportivo, go, ajedrez, elefante chino, etc. , y alcanzó el nivel municipal o superior. 18. Artes del lenguaje
Buenas habilidades de expresión del lenguaje, buen desempeño en la realización de actividades a gran escala, artes escénicas, expresión oral y lectura.
19, caligrafía, pintura y fotografía
Tener un gran interés por la caligrafía, la pintura y la fotografía, y tener sólidas habilidades básicas.
20.
Le encanta la escritura literaria, tiene altas habilidades básicas de escritura y ha publicado artículos en periódicos y revistas de nivel escolar o superior.
21, estilo británico
Tener buenas habilidades de expresión en inglés y participar activamente en actividades y concursos de aprendizaje de inglés a nivel escolar o superior.
22. Cuadros estudiantiles
Como cuadro de la rama de la Liga Juvenil, comité de clase, comité de escuadrón o miembro del sindicato de estudiantes de la escuela o del comité de grupo, usted puede realizar su trabajo concienzudamente. responsabilidades, tener una gran capacidad de trabajo independiente y desempeñarse bien en diversos campos. Desempeño sobresaliente en actividades y haciendo ciertas contribuciones a la gestión escolar y de clase.
(4) Estrella de ciencia y tecnología
23. Creación de ciencia y tecnología
Tiene un gran interés en la creación de ciencia y tecnología, y tiene pequeños inventos, pequeñas creaciones. , pequeñas producciones y pequeños artículos, robots y otros trabajos científicos y tecnológicos, premiados a nivel escolar o superior.
24. Aplicaciones informáticas.
Competente en el uso de ordenadores, con destacadas habilidades en edición de documentos, programación, aprendizaje online, etc.
(5) Estrella Ambiental
25. Protección del Medio Ambiente
Tener un alto grado de conciencia ambiental y ética social, y participar activamente en diversas actividades de protección ambiental en escuela y sociedad, no escupir en ningún lado, no destruir flores, plantas y árboles, tomar la iniciativa de recoger papel usado y otra basura dentro y fuera del campus, promover activamente el conocimiento sobre la protección del medio ambiente y participar en actividades de protección del medio ambiente con los suyos. acciones prácticas.
Resumen de muestra de actividad del campus 3 De acuerdo con el espíritu de los documentos superiores y la situación real de la escuela, para fomentar el desarrollo de los estudiantes, demostrar plenamente la perspectiva espiritual de los estudiantes de nuestra escuela, guiar y alentar a los estudiantes a desarrollarse. de manera integral y fortalecer aún más el trabajo de educación moral de la escuela. Bajo la guía del concepto de evaluación de "más gobernantes, habrá más niños buenos", este mes, en base a las necesidades reales de crecimiento de los estudiantes, nuestra escuela lanzó la actividad de selección "Campus Star" entre todos los estudiantes.
La selección de "Campus Star" se basa en la organización de festivales de arte en el campus y otras actividades. Star, Star of Health and Vitality, Star of Diligence and Thrift, Star of Self-superation y Star of Scientific and. Innovación Tecnológica".
Bajo el cuidado y orientación del director Li Yu, y con el fuerte apoyo y participación de varios departamentos, el Departamento de Educación Moral de la escuela solicitó ampliamente opiniones de administradores escolares, directores, maestros, estudiantes y padres de estudiantes. , y lo combinó con el "Código de conducta" de "estudiantes de secundaria" y el "Código de comportamiento diario para estudiantes de secundaria", formuló las "Reglas de selección de estrellas del jardín escolar experimental", celebró una reunión de movilización de selección de estrellas en el campus y organizó todo profesores de clase a estudiar las reglas cuidadosamente. De acuerdo con las reglas de evaluación, después de que cada clase se someta a la recomendación de los maestros y a los procedimientos democráticos de evaluación y votación de los estudiantes, los estudiantes serán evaluados según indicadores de estrellas, y luego se seleccionará una estrella del campus entre las estrellas de la clase para recomendarla a la escuela. La escuela llevará a cabo una revisión democrática y finalmente seleccionará a las estrellas del campus. "En este evento se seleccionó un total de cinco estrellas del campus. La escuela emitió certificados a las estrellas del campus, tomó fotografías de sus vidas y diseñó cuidadosamente las historias de estas estrellas del campus en tableros de exhibición y los publicó en el pasillo de la escuela para convertirse en un plataforma de aprendizaje para todos los estudiantes.
Al realizar la actividad de selección "Campus Star", los estudiantes pueden sentir realmente que sus modelos a seguir están a su alrededor, que son reales, accesibles y prácticos; Al mismo tiempo, pueden guiar eficazmente a los estudiantes para que encuentren brechas, desarrollen su autoestima y mejoren. La escuela también siente que al llevar a cabo actividades tan creativas que se centran en el crecimiento y las fortalezas de cada estudiante, ha guiado eficazmente a todos los estudiantes a descubra y aproveche su potencial; y guíe a los maestros. Descubra los puntos brillantes de los estudiantes, preste atención a su progreso, permita que los estudiantes sientan la alegría de ser notados en una educación de apreciación real y cree una cultura armoniosa en el campus llena de atención humanista. >
En general, todos los aspectos de este evento de selección de estrellas del campus transcurrieron sin problemas y lograron los resultados esperados. También descubrimos y corregimos problemas de manera oportuna y esperamos poder mejorar cada vez más este evento.
En general, este evento es bastante exitoso. Por supuesto, esto no se puede lograr sin el apoyo de todos los participantes.
1. miembros del sindicato de estudiantes. Se enfatizó que este evento fue organizado por el esfuerzo conjunto de los nueve departamentos, y básicamente este evento hizo esto >
2. cartel, dos avisos y diez carteles de varios departamentos o clases, lo que también crea una atmósfera suficiente antes del evento. También sentó una base sólida para el éxito del evento.
3. Antes del evento, el equipo compuesto por el Departamento de Propaganda, el Departamento de Vida y la Federación Juvenil completó gloriosamente la tarea de utilería para el evento. También allanó el camino para la buena celebración del evento. 4. Preparación del programa de la fiesta.
La persona a cargo del evento invita sinceramente al club de baile callejero, la banda y la asociación de nunchaku de nuestra universidad a actuar en la fiesta. A través de este evento hubo un intercambio íntimo entre varias instituciones del colegio, lo cual es de gran importancia. En segundo lugar, el equipo de programa a cargo del Departamento de Literatura y Arte, el locutor a cargo de la estación de radio y el equipo de etiqueta a cargo del Departamento de Práctica de Bienestar Público básicamente completaron sus respectivas tareas durante el período de preparación, lo que también proporcionó una sólida base para el buen desarrollo del evento.
5. Adquisición de materiales. Las adquisiciones se confiaron al Departamento de Relaciones Exteriores, pero la misión de adquisiciones fue un éxito. Básicamente, los artículos necesarios para este evento se compraron al precio más bajo antes del evento, lo que también brindó un gran apoyo para el éxito del evento.
6. Con el esfuerzo de todos los empleados, el evento comenzó. Primero, se colgaron pancartas y se colocaron todos los avisos y carteles, lo que atrajo la atención de la mayoría de los estudiantes de la universidad. En segundo lugar, quiero decirles que se publicaron tableros de bendiciones y tableros de colores para niñas, lo que permitió a todos los estudiantes de la escuela escribir sus propias bendiciones y enviar obsequios para ampliar la influencia del evento, lo que también proporcionó un buen comienzo para el evento. .
7. Ver películas. La película de este evento es "Post-80s". En primer lugar, los carteles se utilizan para promocionar películas. Después de ver la película, los espectadores afortunados fueron seleccionados al azar y recibieron regalos, ampliando aún más la influencia del evento.
8.Fiesta. La gala del evento fue el acto de clausura del evento. Primero, el equipo de diseño del lugar dirigido por Peng Yuting, Kang y Zou organizó el lugar, y luego el líder de la actividad movilizó a los miembros del sindicato de estudiantes para que trajeran amigos y compañeros de clase para participar. La distribución del escenario estuvo muy acertada, los efectos de iluminación y sonido fueron muy buenos, y además proporcionó un buen comienzo y una base sólida para el éxito de la fiesta. Junto con la guía de los maestros del Comité de la Liga Juvenil, la cooperación activa y los esfuerzos del personal, el estilo humorístico del anfitrión, los coloridos programas y la audiencia entusiasta, la fiesta finalmente llegó a una conclusión exitosa.
Aspectos positivos de la actividad
1. Nueve departamentos trabajaron juntos para completar esta actividad. Responsable del equipo de publicidad del Departamento de Propaganda, el equipo de utilería del evento del Departamento de Vida, el equipo de programación del Departamento de Literatura y Arte, el locutor de radio, el equipo de organización de personal del Departamento de Recursos Humanos, el equipo de etiqueta del Departamento de Bienestar Público. Departamento de Práctica y adquisiciones del Departamento de Relaciones Externas El equipo responsable del equipo de manuscritos del Departamento de Disciplina y el equipo de mantenimiento de la paz del Departamento de Deportes básicamente implementaron varias tareas del evento. A través de este evento, los nueve departamentos tuvieron un contacto y una comprensión más profundos. Esta actividad se ha convertido básicamente en un símbolo de la unidad del sindicato de estudiantes y también ha sentado una base exitosa para el buen desarrollo de las futuras actividades del sindicato de estudiantes.
2. A través de este evento, también existe el estrecho contacto entre varias instituciones del colegio, la cooperación entre el sindicato de estudiantes y la comunidad, y la ayuda brindada por la Federación Juvenil del Comité de la Liga Juvenil Municipal. . La tendencia hacia la colaboración entre estas instituciones es imparable. Ya sea este evento o los próximos, la relación entre la Unión de Estudiantes y el resto de la universidad se volverá más estrecha y madura. Por eso este evento es de gran importancia.
3. Al mismo tiempo, de este evento surgió un gran número de oficiales talentosos. A través de este evento, muchos oficiales mostraron lo más destacado en este evento. Su sabiduría, talento y encanto nos dejaron una profunda impresión, haciéndonos creer que poco a poco están madurando y tienen la capacidad de asumir pesadas responsabilidades. los presentadores Zhang Jinbao y Xia Wei, el ingeniero de sonido Wang Bohua y los artistas Pan Ronghua, Ge Yilang y Sun Hao. Este evento también capacitó a muchos oficiales y les permitió adquirir suficiente experiencia en este evento.
4. Durante el evento, básicamente la mayoría de los estudiantes de la universidad participaron, escribiendo bendiciones, firmando, etc. , y al mismo tiempo repartió premios y realizó una fiesta, para que la mayoría de los estudiantes pudieran sentir la alegría del evento y participar del mismo, enriqueciendo la vida universitaria de la mayoría de los estudiantes.
Defectos en la actividad
1. Al ayudar con las clases o atar carteles, no se previó con antelación la gran carga de trabajo de los carteles, lo que provocó un manejo de emergencia solo unos días antes del evento. , lo que hizo que el equipo de publicidad se esforzara mucho en este trabajo pero finalmente completó la tarea. A través de este evento, también nos dimos cuenta profundamente de que debemos considerar cuidadosamente los detalles del evento con anticipación. La solución es hacer los carteles con anticipación.
2. En el proceso de preparación del evento, habrá algunos retrasos en la preparación del programa y la selección del anfitrión. La tarea fue asignada pero no completada a tiempo. No fue hasta unos días antes del suceso que el responsable le instó a tomar medidas. Aunque la tarea finalmente se completó, también le dio algunas advertencias al responsable. Todavía hay algunos cuadros que no lo saben y aún necesitan una supervisión constante por parte del responsable para garantizar el cumplimiento de sus tareas.
3. Durante la actividad, los oficiales todavía tenían algunos problemas ideológicos. Mientras estaban sentados en el mostrador de información, algunos hacían sus tareas y otros comían, y algunos oficiales estaban de mal humor. Estos problemas todavía requieren que los ministros y su propio personal realicen más trabajo ideológico a través de diversas formas y medios para mejorar la conciencia ideológica de los funcionarios.
4. También hay un problema grave en esta actividad, es decir, el responsable no se comunicó lo suficiente con los profesores del Comité de la Liga Juvenil, y no se comunicó con los profesores sobre el contenido y los detalles específicos. de la actividad, lo que provocó que los problemas encontrados no fueran resueltos en tiempo y forma.
5. En las actividades aún no logramos el objetivo de involucrar a todos los estudiantes de la universidad. La mayoría son niñas, mientras que los niños rara vez participan. Creo que la publicidad sobre este tema todavía no es la adecuada. En primer lugar, el problema ideológico de los oficiales. Por ejemplo, todos los oficiales tienen la idea de ser responsables del sindicato de estudiantes y servir a los estudiantes. En ese caso, todos ayudarán con la promoción de boca en boca y lograrán que las personas que los rodean participen en el evento. Debido a que los funcionarios de la Unión de Estudiantes están básicamente involucrados en cada departamento y cada clase de la Clase 11, el número de participantes en este evento se duplicará y básicamente se logrará el propósito de servir a la mayoría de los estudiantes.
Resumen de las actividades del campus 5 1. Objeto de la actividad
Con el fin de fortalecer y mejorar la construcción ideológica y moral de los estudiantes y cultivar los buenos hábitos de conducta diarios de los estudiantes, llevamos a cabo vigorosamente "Actividades educativas para el desarrollo de estudiantes de secundaria" en el campus "Para brindar a los estudiantes una comprensión más profunda de la civilización y hacer que toda la escuela sea más civilizada". Este plan de actividades de selección de "Estudiantes Civilizados del Campus" ha sido especialmente formulado.
2. Formulario de selección
1. Cada clase seleccionará un “estudiante civilizado de toda la escuela” y dos estudiantes civilizados en la clase. Los estudiantes recomendados serán seleccionados y reconocidos por la Oficina Política y de Educación de la escuela, y se les otorgará el título de "Estudiante Civilizado del Campus" en la reunión de toda la escuela.
2. Los estudiantes civilizados que sean calificados como buenos no participarán en el siguiente período.
3. Condiciones de selección
1. Ser capaz de utilizar bien un lenguaje cortés, ser cortés con los demás y tomar la iniciativa de saludar al profesor cuando lo vea.
2. Ser capaz de llevarse bien con los compañeros, saber ser humilde y servicial.
3. Tener un fuerte sentido de las reglas y ser capaz de cumplir conscientemente el "Código de conducta para estudiantes de secundaria" y el "Código de conducta diaria para estudiantes de secundaria".
4. Amar la limpieza, prestar atención a la higiene, no tirar restos de papel ni cáscaras y no hacer graffitis.
5. Proteger la propiedad pública, no dañar las instalaciones de enseñanza y no hacer graffitis, tallar, cavar, etc. en escritorios y sillas personales.
6. Puede desempeñar un papel a largo plazo en el mantenimiento del saneamiento ambiental y la estandarización de las actividades de recreo (como recoger activamente confeti en el campus y mantener activamente el orden en el aula).
7. Objetivos de aprendizaje claros, actitud de aprendizaje correcta, estudiar mucho y lograr buenos resultados en la clase.
8. Experiencia en el servicio a la comunidad, la escuela, los compañeros y otros.
4. No se permitirá la participación de estudiantes con las siguientes conductas.
1. No limpiar a tiempo, ensuciar con restos de fruta, escupir por todas partes y destruir la higiene ambiental.
2. No respetar la ética social, no ahorrar agua y electricidad y dañar la propiedad pública de la escuela.
3. En el campus, la gente suele perseguir, pelear y utilizar un lenguaje incivilizado.
4. Quienes abandonan sus funciones sin permiso suelen llegar tarde y salir temprano.
5. Entrar en salas de juegos electrónicos, salas de billar, cibercafés y otros lugares no aptos para la entrada de adolescentes. Quienes traen al colegio teléfonos móviles, videoconsolas y mercancías peligrosas.
6. Quienes desobedecen la dirección de los cuadros sindicales de docentes y estudiantes de turno y no cambian después de repetidas educaciones.
7. Los que refutan e insultan a los profesores.
8. Bullying, extorsión, peleas, venganza, robo y trampa, formación de camarillas, peleas.
Método de selección de verbo (abreviatura de verbo)
1. Después de que toda la clase evalúa de acuerdo con las condiciones de selección, el comité de clase recomienda candidatos y toda la clase vota. Después de que los candidatos presenten brevemente sus logros según los criterios de selección, la decisión se tomará a mano alzada.
2. Recomiende a los estudiantes de cada clase como "Estudiantes civilizados del campus" según el número de votos y complete el "Formulario de recomendación de estudiantes civilizados del campus" y el "Formulario de declaración de estudiantes civilizados de la clase".
3. Los “estudiantes civilizados del campus” recomendados se publicarán en el campus durante una semana. Si los profesores y los estudiantes no tienen objeciones, pueden ser reconocidos oficialmente como "estudiantes civilizados" de la escuela.
Notas sobre verbos intransitivos y materiales a presentar
1 Cada clase debe ser práctica y realista, el proceso de selección debe dar rienda suelta a la democracia estudiantil y debe haber escasez. de lugares recomendados en lugar de demasiados.
2. Cada elemento del formulario de recomendación debe ser completo y verdadero.
3. Cada estudiante recomendado deberá adjuntar una copia de sus escrituras.
4. Complete cuidadosamente el "Formulario de recomendación de estudiantes civilizados del campus" y el "Formulario de solicitud de estudiantes civilizados de la clase".
5. Entregar los materiales por duplicado a la oficina de estudiantes.
7. Medidas de incentivo
La escuela notificará a los estudiantes que hayan ganado el título de "Estudiantes civilizados", publicará fotografías en el sitio web de educación y en la ventana publicitaria de la escuela secundaria Qunfeng y las presentará. a la escuela durante toda la reunión escolar. Los "estudiantes civilizados" recibieron certificados y premios.