Este semestre, el trabajo sindical está bajo el liderazgo de la sección del partido escolar, bajo la dirección del sindicato de nivel superior y con el fuerte apoyo de la administración escolar, nos concentramos en implementar el "crear y esforzarse" actividades, fortalecer la construcción de la ética docente y crear Mantener una buena imagen educativa, insistir en realizar funciones de mantenimiento, hablar y actuar en nombre de los profesores y el personal promover aún más la construcción de políticas democráticas en la escuela, fortalecer el sistema; de los congresos de docentes y aplicar eficazmente la divulgación de los asuntos escolares.
1. Fortalecer efectivamente la construcción de la ética y el estilo docente y crear una buena imagen educativa.
Fortalecer eficazmente la construcción de la ética docente es un medio necesario para crear un buen ambiente educativo y crear una buena imagen educativa. En este sentido, trabajamos principalmente desde tres vertientes:
En primer lugar, realizamos actividades de educación especial sobre ética y ética docente. El primero es aprender la ley y comprender los principios, mejorar la capacidad de los docentes para enseñar de acuerdo con la ley y organizarlos para que estudien la "Ética profesional de los docentes", la "Ley de educación", la "Ley de docentes" y la "Ley de protección de menores". y los documentos "Acerca de las violaciones del profesionalismo por parte de los docentes" emitidos por la Sección de Educación de Garden "Medidas penales para los códigos éticos" y "Ocho prohibiciones para el comportamiento docente de los docentes" permiten a todos aclarar los requisitos normativos para el comportamiento ético profesional y las regulaciones para abordar las violaciones y mejorar la conciencia sobre la enseñanza conforme a la ley desde una perspectiva ideológica. El segundo paso es realizar actividades de autoexamen y autocorrección sobre la educación ética de los docentes y esforzarse por resolver los principales problemas existentes en la ética y el estilo de los docentes. Se requiere que los maestros realicen cuidadosamente un autoexamen y una autocorrección de acuerdo con las "Ocho cosas que no se deben hacer en el comportamiento docente de los docentes", escriban un informe de autoexamen por escrito, se comuniquen en grupos de grados, implementen medidas de autocorrección y realicen rectificaciones. dentro de un límite de tiempo. Brindar asistencia y educación a personas y problemas clave en toda la escuela. Luego realizaremos un cuestionario sobre ética docente, realizaremos un simposio entre padres y estudiantes e invitaremos a los padres a la escuela para realizar actividades de evaluación docente y asistencia a los estudiantes. Finalmente, se realiza la evaluación de la ética y el estilo del docente. El contenido de la evaluación es ideología política, enseñar y educar a las personas, calidad de los tiempos y ser un modelo a seguir. Hay 20 ítems en cuatro secciones principales para la autoevaluación y la evaluación grupal. . Al mismo tiempo, damos gran importancia a la orientación positiva y al papel motivador de los modelos a seguir. Se seleccionaron los diez mejores profesores y los diez modelos de ética docente, y se animó a la mayoría del profesorado y el personal a aprender de los avanzados, lo que promovió eficazmente una mejora significativa de la ética y el estilo de los docentes.
El segundo es realizar actividades temáticas del mes de la educación para mejorar integralmente la calidad ideológica de los docentes. En marzo de este año, se lanzó la "XX Actividad de educación de integridad y Mingli para profesores y personal de la escuela primaria" El tema de la actividad es: Sea cortés, digno de confianza y trate a los demás con sinceridad. Durante la actividad, llevamos a cabo conferencias de educación sobre integridad en Mingli para profesores y personal y llevamos a cabo actividades para "traer sonrisas al campus, llevar alegría al aula, traer civilización a la comunidad, brindar calidez a la familia y dejar la integridad a nosotros mismos"; Mensualmente se realizan 56 actividades del mes de la educación con temática de la personalidad para promover la personalidad de docentes y estudiantes y promover el crecimiento mutuo de ambas generaciones.
El tercero es la realización de diversas actividades beneficiosas para la salud física y mental de los docentes, como concursos de salto de cuerda, concursos de recitación, etc. El objetivo es seguir moldeando la imagen saludable y positiva de xx pequeños. docentes y mejorar el amor de los docentes y del personal, la conciencia de dedicación al trabajo y mejorar la calidad del trabajo y de vida de todos los docentes.
2. Hacer un trabajo sólido en la "Actividad de los trabajadores pioneros" y esforzarse por ser un modelo para la reforma curricular.
La actividad de innovación masiva de "crear una organización de aprendizaje y luchar por el conocimiento "Docentes basados en la educación" es la clave para la supervivencia de la escuela. Las condiciones necesarias son la única manera de promover la mejora de la propia calidad de los docentes. La implementación de esta actividad estimuló el entusiasmo de los líderes escolares y docentes por participar en la reforma curricular. Nuestra escuela llevó a cabo la "Actividad Obrera Pionera" en conjunto con el trabajo de "Creación y Lucha". Específicamente, hicimos los siguientes aspectos: Primero, formulamos el plan de actividades "Creación y Lucha", aclaramos el propósito de la actividad, el método de la actividad y formuló medidas de actividad específicas. En segundo lugar, en cooperación con la administración de la escuela, se pide a los profesores que escriban citas e interpretaciones docentes, de modo que cada profesor pueda resumir su propia experiencia docente, su experiencia docente y su ética educativa. En tercer lugar, se lanzó un concurso de enseñanza con el tema de la reforma curricular y se organizó una actividad masiva e integral de enseñanza e investigación una vez por semestre junto con el trabajo docente de la escuela. Todos, desde los líderes hasta los maestros, tuvieron una buena lección de investigación.
3. Persistir en realizar funciones de mantenimiento y hablar y actuar en nombre del profesorado y el personal.
El sindicato es una organización de masas y un amigo cercano de los profesores y el personal. Siempre debe tener en cuenta el bienestar de los profesores y del personal, y mantenerse al tanto de los temas candentes y difíciles que enfrentan los profesores y el personal. preocupa al personal y les atiende de todo corazón. En los últimos años, los líderes escolares han propuesto soluciones específicas y preparado soluciones a las sugerencias presentadas por los representantes de los profesores en el Congreso de Docentes.
El sindicato siempre toma en su corazón el bienestar de los profesores y el personal, ya sea que los profesores y el personal estén enfermos, ya sea que estén trabajando o jubilados, ya sea que estén enfermos en casa o hospitalizados, el sindicato representará a la administración para visitarlos. funerales en las casas de los profesores y el personal, ya sean locales o fuera de la ciudad, todos enviaron personas para ofrecer sus condolencias y condolencias, y el sindicato de producción de maestras compró suplementos y fue a visitarlos. A través de los métodos anteriores, el sindicato envió. el cuidado del partido y el gobierno de la escuela hasta los hogares de los profesores y el personal, haciendo que cada maestro sienta profundamente la calidez del colectivo.
4. Implementar estrictamente el sistema de Congreso de Maestros y fortalecer la gestión y supervisión democráticas.
El sistema del Congreso de profesores y personal es la plataforma principal y el medio eficaz para garantizar que los profesores y el personal ejerzan sus derechos democráticos de conformidad con la ley. Es una parte importante del sistema de gestión escolar. Insistimos en celebrar 1 o 2 Congresos de Maestros cada año. En junio de este año, el sindicato escolar organizó el quinto Congreso de Maestros de la 7ª XX Escuela Primaria, agregando nuevos miembros al Congreso de Maestros e inyectando sangre nueva a los Maestros. 'Congreso. En la reunión se discutió, revisó y aprobó las “Reglas de Implementación para el Pago de Salarios de Incentivos por Desempeño en el Primer Semestre del XX Año XX”. El camarada Wang Kaiping, en nombre de la administración escolar, respondió una por una a las 21 propuestas presentadas por los representantes del Congreso de Maestros. Y la propuesta de "Establecer un hogar para los profesores y el personal - Construir una barra de lectura para los profesores y el personal" se adoptó como propuesta. Cuando varias salas funcionales de la escuela eran relativamente estrechas, se reservó una gran sala de lectura para construir una casa. para profesores y personal, y estaba preparado para ser utilizado. La construcción comenzó en el verano.
5. Promover la divulgación de los asuntos escolares y promover la gestión democrática
La divulgación de los asuntos escolares es implementar los derechos del profesorado y el personal a la participación democrática, la gestión democrática y la supervisión democrática en de acuerdo con la ley, y favorece la confianza incondicional en los profesores y el personal, lo que favorece la reforma, el desarrollo y la estabilidad de la escuela. Nuestra escuela promueve vigorosamente la divulgación de los asuntos escolares, la gobernanza escolar democrática y la gestión democrática de la escuela. Adopta principalmente tres formas de divulgación: primero, el congreso de maestros, la conferencia del personal, la reunión conjunta del partido, el gobierno y la reunión. sindicatos, diversos simposios, conferencias de estudiantes y reuniones conjuntas de padres, etc.; el segundo es la columna pública, el cartel, el buzón de sugerencias, la carta a los padres y la tarjeta de contacto. Hemos dado "cinco pasos" en el proceso de divulgación para aumentar la transparencia: el primer paso es ordenar el contenido de la divulgación de asuntos escolares y hacer una lista, el segundo paso es celebrar una reunión de cuadros de nivel medio para solicitar opiniones; de cuadros de nivel medio y representantes de maestros, y mejorar la apertura del contenido; el tercer paso se presenta al grupo de supervisión de divulgación de asuntos escolares para su revisión; el cuarto paso se presenta al grupo líder de divulgación de asuntos escolares para su aprobación; hecho público en la pared. En términos de tiempo de divulgación, adoptamos divulgación a largo plazo, divulgación regular y divulgación en cualquier momento en función de diferentes contenidos de trabajo. Algunos contenidos se divulgan durante todo el proceso antes, durante y después del evento.
Clasificamos los contenidos divulgados en los asuntos escolares, formulamos un catálogo de contenidos divulgados en los asuntos escolares y los distribuimos a todos los líderes de nivel escolar y cuadros de nivel medio, para que conocieran bien los contenidos divulgados. Luego utilice varios métodos para hacerlo público. y facilitar el archivo de datos.
6. Estudiar la "Ley de Contrato Laboral" y la "Ley de Promoción del Empleo" y establecer un campus armonioso.
Este semestre, la escuela está dirigida por la rama del partido y el sindicato. organiza a todo el personal de la escuela para estudiar la "Ley Laboral", la "Ley de Contratos" y la "Ley de Promoción del Empleo" han permitido que todos los profesores y el personal comprendan mejor algunas leyes y regulaciones relacionadas con sus propios intereses vitales, han estabilizado el pensamiento de los profesores y el personal, y estableció un campus armonioso.
7. Realizar una variedad de actividades culturales y deportivas para los profesores y establecer una imagen saludable y positiva de los profesores
Aunque nuestra escuela es pequeña, no podemos proporcionar a los profesores una Sala de actividades para el personal espaciosa y cómoda Sin embargo, según las condiciones reales, nuestra escuela a menudo lleva a cabo algunas actividades deportivas prácticas, tales como: organizar a los profesores y al personal para crear y llevar a cabo una variedad de actividades culturales y deportivas pequeñas y diversas, tales como: competencias de aro, carreras de obstáculos de fútbol, competencias de salto de cuerda corta y competencias de salto de longitud, juegos de regate, etc. para promover el desarrollo de la salud física y mental de los profesores y el personal.
En el trabajo futuro, fortaleceremos aún más la implementación del trabajo sindical, nos esforzaremos por hacer cosas buenas y prácticas para los docentes, desempeñaremos el papel de "puente" y "vínculo", y haremos que trabajo sindical de xx pequeños ¡Lleva al siguiente nivel!