¿Quién puede resumir las preguntas clave de las preguntas políticas de respuesta corta en el examen de ingreso a la escuela secundaria de los últimos años? ¡Es una emergencia!

1. ¿Cuál es la connotación de la Perspectiva Científica del Desarrollo? 1. La primera esencia de la perspectiva científica sobre el desarrollo es el desarrollo. 2. ¿El núcleo de la perspectiva científica sobre el desarrollo está orientado a las personas? Los requisitos básicos de la perspectiva científica sobre el desarrollo son integrales, coordinados y sostenibles. 4. ¿El enfoque fundamental de la perspectiva científica sobre el desarrollo debe tener en cuenta todos los aspectos?

2. ¿Cómo afecta la oferta y la demanda a los precios? 1. Cuando la oferta supera la demanda (mercado de vendedores), hay escasez de bienes, los compradores se apresuran a comprar y los vendedores aprovechan la oportunidad para subir los precios. Los compradores tienen que aceptar precios más altos para satisfacer sus necesidades, por lo que se produce el fenómeno de ". La escasez conduce a la escasez. Fenómeno "caro". El vendedor domina. Cuando la oferta excede la demanda (en el mercado inmobiliario), hay un excedente de bienes, los vendedores compiten para vender y los compradores retienen dinero para comprar. Los vendedores tienen que deshacerse de su exceso de inventario a un precio más bajo, de ahí el fenómeno de "demasiado". los bienes no valen nada". El comprador juega el papel principal. 2. ① El consumo se ve afectado por los cambios en los precios de las materias primas: los cambios en los precios tienen poco impacto en la demanda de artículos de primera necesidad, pero tienen un impacto mayor en la demanda de bienes de consumo duraderos de alta gama. ②El consumo se ve afectado por los cambios de precios de los productos básicos relacionados. Sustitutos: Dos bienes tienen funciones iguales o similares y pueden satisfacer las mismas necesidades de los consumidores. (Principio de cambio: tome la carne de res y de cordero en el consumo doméstico como ejemplo para recordar) Suplemento: Se deben combinar dos productos para satisfacer las necesidades de las personas. (Principio de cambio: tomar la gasolina y los automóviles como ejemplos para recordar)?

3. Consumo verde 1. Significado: El consumo ecológico es un término general para diversos comportamientos de consumo que tienen como objetivo proteger la salud del consumidor y ahorrar recursos y cumplir con los estándares de protección de la salud humana y el medio ambiente. ? 2. Contenido: Ahorre recursos y reduzca la contaminación; vida verde, compra respetuosa con el medio ambiente y reutilización; Clasificar, reciclar y reciclar; proteger la naturaleza para que todas las cosas puedan sobrevivir. 3. Razón: Ante la grave escasez de recursos y la contaminación ambiental, ¿deberíamos establecer el concepto de civilización ecológica y mantener la relación entre el hombre y la naturaleza? Armonía entre ambientes. ?

4. Nuevos requisitos para promover un desarrollo sano y rápido de la economía nacional y la construcción económica 1. Fortalecer la coordinación del desarrollo y esforzarse por lograr un desarrollo económico sólido y rápido. 2. Mejorar integralmente la vida de las personas. El empleo social es más abundante. ? 3. Construir una civilización ecológica y básicamente formar una estructura industrial, un modo de crecimiento y un modelo de consumo que conserve los recursos energéticos y proteja el medio ambiente ecológico. ?

Verbo (abreviatura de verbo) Funciones de gobierno 1. La función de salvaguardar la democracia popular y mantener la paz y la estabilidad a largo plazo del país. 2. La función de organizar la construcción económica socialista. 3. La función de organizar la construcción de la cultura socialista. 4. ¿Cuáles son las funciones de prestación de servicios sociales?

En sexto lugar, ¿el macrocontrol del país? 1. Limitaciones de la regulación del mercado (1) La regulación del mercado no es omnipotente (2) La regulación del mercado tiene deficiencias inherentes como espontaneidad, ceguera y retraso. 2. Medios de macrocontrol: principalmente medios económicos y medios legales, complementados con los necesarios medios administrativos. ? 3. Objetivos de control macroeconómico: promover el crecimiento económico, aumentar el empleo, estabilizar los precios y mantener una balanza de pagos internacionales equilibrada. 7. Partir de la realidad y buscar la verdad en los hechos. 1. Respetar las leyes objetivas y actuar de conformidad con las leyes objetivas. 2. Dar rienda suelta a la iniciativa subjetiva, emancipar la mente y adaptarse a los tiempos. 3. Combinar la iniciativa subjetiva con el respeto a las leyes objetivas. ?

¿Cuáles son las ventajas del sistema de autonomía étnica regional? La autonomía étnica regional se basa en la integridad territorial y la unidad étnica y es una combinación orgánica del liderazgo centralizado y unificado del estado y la autonomía étnica regional. ? 1. Conducente al mantenimiento de la unidad y la seguridad nacionales. ? 2. Contribuye a garantizar la realización del derecho de las minorías étnicas a ser dueñas de sus propios asuntos. 3. Propicio al desarrollo de relaciones étnicas socialistas de igualdad, unidad, asistencia mutua y armonía. 4. ¿Es propicio para promover el vigoroso desarrollo de la modernización socialista?

La relación dialéctica entre práctica y conocimiento 1. La práctica determina la comprensión (o la práctica es la base de la comprensión) 4? (1) La práctica es la fuente del conocimiento. (2) ¿Es la práctica la fuerza impulsora del desarrollo cognitivo? (3) ¿La práctica es el único criterio para probar la verdad del conocimiento? (4) ?La práctica es el propósito y destino de la comprensión. 2. ¿Tiene el conocimiento un efecto contraproducente en la práctica?

X. Mirar los problemas desde una perspectiva de desarrollo 1. La esencia del desarrollo: es el progreso y el surgimiento de las cosas, el surgimiento de cosas nuevas y la desaparición de las cosas viejas (o el reemplazo de las cosas viejas por cosas nuevas). 2. Tendencia de desarrollo: el futuro es brillante, pero el camino es tortuoso. 3. El estado de desarrollo: ¿cambio cuantitativo o cambio cualitativo? Principio: (1) El desarrollo de las cosas siempre comienza con el cambio cuantitativo. El cambio cuantitativo es la preparación necesaria para el cambio cualitativo, y el cambio cualitativo es el resultado inevitable del cambio cuantitativo; (2) Los cambios cualitativos abren el camino para nuevos cambios cuantitativos, permitiendo que las cosas inicien nuevos cambios cuantitativos sobre la base de una nueva calidad.

Así es como se desarrollan las cosas, desde cambios cuantitativos hasta cambios cualitativos, y nuevos cambios cuantitativos comienzan sobre la base de nuevos cambios cualitativos. Metodología: ① Acumular cantidad activamente y crear condiciones para cambios materiales en las cosas. ? ② Aprovechar las oportunidades con decisión, promover cambios cualitativos y lograr un desarrollo acelerado de las cosas. ③Adhiérase al principio de moderación. ④ Preste atención a los cambios en la cantidad y aprenda a "optimizar la estructura".

XI. La objetividad y universalidad de las leyes → requiere que las personas sigan las leyes y actúen de acuerdo con leyes objetivas. ¿Pueden las personas comprender y aplicar la ley?

12. El valor humano es crear valor. El verdadero valor de la vida reside en la responsabilidad y la contribución a la sociedad.

Trece. Creación y realización del valor de la vida 1. ¿Crear valor a través del trabajo y la dedicación? 2. Realizar el valor en la unidad del individuo y la sociedad. ¿Luchar por el éxito a través de la superación personal? (1) Para darse cuenta del valor de la vida, es necesario dar rienda suelta a su iniciativa subjetiva y al espíritu de tenacidad y superación personal; (2) Para darse cuenta del valor de la vida, es necesario desarrollar sus propios talentos y mejorar de manera integral; su cualidad personal; (3) Para darse cuenta del valor de la vida, necesita ideales firmes, creencias y orientación mediante valores correctos. ?

El Apéndice A le brinda la esencia de los puntos de conocimiento, ¡que le serán útiles!