Ayer, la Oficina de Admisiones de la Universidad de Pekín anunció las medidas de implementación para el "Sistema de recomendación de nombres reales para directores de escuelas secundarias" del próximo año. La Universidad de Pekín no sólo seguirá implementando esta política, sino que también la ampliará desde las 13 provincias originales (regiones autónomas y municipios) a todo el país. El nuevo plan recomienda claramente que los estudiantes de secundaria recomendados tengan "cualidades integrales, rendimiento académico sobresaliente, ambición, potencial de desarrollo y un fuerte sentido de responsabilidad social".
El alcance de la recomendación se ampliará a todo el país.
De acuerdo con el Plan de Implementación 2011 para el “Sistema de Recomendación con Nombre Real para Directores de Escuelas Intermedias” anunciado ayer por la Oficina de Admisiones de la Universidad de Pekín, el “Sistema de Recomendación con Nombres Reales para Directores de Escuelas Intermedias” será implementado a nivel nacional. A partir de la fecha del anuncio del plan, podrán inscribirse los centros de enseñanza media de todas las provincias (regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central).
La persona a cargo de la Oficina de Admisiones de la Universidad de Pekín dijo que a través del piloto, la Universidad de Pekín seleccionó un grupo de destacados estudiantes de secundaria con cualidades integrales integrales y excelente experiencia en la materia, experiencia acumulada para seguir explorando nuevos modelos. de formación diversificada de talentos, y obtenidos buenos resultados. Durante este proceso, personas de todos los ámbitos de la vida brindaron muchas opiniones y sugerencias constructivas, que desempeñaron un papel positivo en la mejora continua del "Sistema de recomendación de nombres reales para directores de escuelas secundarias". "La luz del sol es un preservante." La Universidad de Pekín se adherirá a los principios de apertura, equidad, equidad y transparencia e implementará estrictamente diversos procedimientos y detalles.
La Universidad de Pekín ha seleccionado previamente 13 provincias (regiones y municipios autónomos), incluidas Beijing, Tianjin, Chongqing, Heilongjiang, Jilin, Jiangsu, Zhejiang, Henan, Hunan, Hubei, Guangdong, Shaanxi y Xinjiang para los sistemas piloto. En áreas fuera del alcance del piloto, algunos estudiantes sintieron que era injusto, mientras que otros comentaron que entre las áreas seleccionadas por la Universidad de Pekín, había menos escuelas en la región occidental y se ignoraba a los estudiantes rurales.
Se elimina el límite del 3% en la escala de matrícula.
El año pasado, la Universidad de Pekín enfatizó que los estudiantes admitidos en la Universidad de Pekín mediante inscripción independiente a través del sistema de recomendación de nombres reales de los directores de escuelas secundarias deberían, en principio, controlarse dentro del 3% del plan de inscripción de pregrado, pero esta restricción no aparece en el plan de este año. La Universidad de Pekín planea reclutar cerca de 3.000 nuevos estudiantes cada año. El año pasado, el número total de estudiantes recomendados por la Universidad de Pekín fue de 90. Si todos aprueban el examen este año, estará exactamente dentro del límite superior del 3%.
El año pasado, 39 directores de escuelas secundarias en China tenían calificaciones de recomendación. Según el plan de la Universidad de Pekín, en principio, las calificaciones recomendadas de los directores de escuelas secundarias son válidas durante el mandato del director, excepto en caso de fraude. Si el director cambia, el nuevo director debe presentar una nueva solicitud por escrito a la Oficina de Admisiones de la Universidad de Pekín. Hasta el momento no se ha detectado ningún fraude, por lo que la mayoría de las escuelas seguirán teniendo el estado de referencia.
El alcance de la implementación se ha ampliado este año. Es probable que más directores de escuelas estén calificados para recomendar, y se espera que la cantidad de estudiantes recomendados supere el año pasado.
Reclute claramente estudiantes de secundaria "completos"
El año pasado, debido a que la mayoría de los estudiantes recomendados fueron los mejores estudiantes con un desempeño sobresaliente en todos los aspectos y logros sobresalientes, los "todo terreno" " y los "todo terreno" aparecieron en la sociedad. Debate sobre la "preferencia de talento". Algunas personas piensan que es un desperdicio dar las plazas recomendadas por el director a estudiantes con un rendimiento destacado que puedan ser admitidos en la Universidad de Pekín. Creían que estos lugares deberían estar reservados para los excéntricos y excéntricos.
En el nuevo plan, la Universidad de Pekín expresó claramente su actitud en este debate. Para los estudiantes de secundaria recomendados, la Universidad de Pekín cambió el estándar del año pasado de “graduados de secundaria con excelentes cualidades generales o excelente experiencia en la materia” al estándar de este año de “graduados de secundaria con buenas cualidades generales, desempeño académico sobresaliente, altas aspiraciones y potencial de desarrollo”. y un fuerte sentido de responsabilidad social”. Integral La calidad y los excelentes resultados se han convertido en criterios importantes de selección.
Los estudiantes recomendados pueden disfrutar de las mismas condiciones preferenciales que el año pasado: aquellos que aprueben la revisión preliminar están exentos de realizar la prueba escrita en las admisiones independientes de la Universidad de Pekín y acceden directamente a la entrevista. Aquellos que aprueben la entrevista pueden disfrutar. un número reducido de admisiones a la Universidad de Pekín durante el examen de ingreso a la universidad política de 30 puntos. Se canceló la frase del año pasado de que "los estudiantes con calificaciones recomendadas estipuladas por el Ministerio de Educación pueden postularse a la Universidad de Pekín para obtener calificaciones recomendadas en carreras relevantes".
El proceso de revisión de la solicitud lleva más tiempo.
El plan anterior se lanzó tarde. Todos los trámites se completaron en un mes y el tiempo de solicitud de la escuela fue de solo tres o cuatro días. Aun así, más de 400 escuelas intermedias se inscribieron el año pasado y menos del 10% de las escuelas intermedias que finalmente recibieron calificaciones de recomendación pudieron registrarse.
Según informes de los medios, 465.438+0 escuelas secundarias en Beijing presentaron sus solicitudes, pero al final sólo 4 fueron aprobadas.
El nuevo plan muestra que el proceso de este año llevará mucho tiempo, del 25 de junio al 31 de julio. La solicitud de títulos de secundaria se realizará en septiembre y los resultados se anunciarán al 5438+00 en Junio. El momento para la solicitud de los estudiantes y la revisión de materiales es noviembre, y el momento para la divulgación de información de los estudiantes es desde noviembre hasta 65438+2 meses.
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El distrito de Haidian representa el 40% de los 600 candidatos de la ciudad.
Nuestro reportero (Reportero Qi) El reportero se enteró ayer por la Comisión de Educación de Haidian que este año, la tasa de admisión del examen de ingreso a la universidad del distrito para materias de artes liberales alcanzó el 54,38% y la tasa de admisión para materias de ciencias de pregrado alcanzó 80,45%. Entre los 600 candidatos de la ciudad, 2.089 son de Haidian, lo que representa el 40,9% del total de la ciudad. Hay 6 candidatos con puntuaciones perfectas en matemáticas en la ciudad, todos de Haidian.
Este año hay 14.841 estudiantes que realizan el examen de ingreso a la universidad en Haidian* *, lo que representa el 19,13% de la ciudad. El número de estudiantes y la tasa de admisión para el examen de ingreso a la universidad de artes liberales continúan creciendo. Hubo 2.422 candidatos en línea para artes liberales, 165 más que el año pasado, y la tasa de admisión fue del 54,38%, 7,92 puntos porcentuales más que la ciudad. El número de candidatos en línea para materias de ciencias fue de 7.511, un aumento de 362 respecto al año pasado, y la tasa de admisión fue del 80,45%, 9,01 puntos porcentuales más que la de la ciudad. Entre ellos, la tasa de libros de divulgación científica en línea alcanzó el 56,71%, un aumento de 8,47 puntos porcentuales respecto al año pasado.
También se informa que la tasa de aprobación del examen de ingreso a la universidad de pregrado de este año en el distrito de Chongwen alcanzó el 88,4%, y la tasa de aprobación del primer libro alcanzó el 53,1%. La tasa de admisión para materias científicas en el distrito alcanzó el 58,6% y la tasa de admisión para materias científicas de pregrado alcanzó el 91,7%.
■Opinión de expertos
Los estándares recomendados deberían ser más claros.
Este año, la Universidad de Pekín recomienda claramente a estudiantes que tengan “buena calidad general y un rendimiento académico sobresaliente” y también “ambición, potencial de desarrollo y sentido de responsabilidad social”. Xiong Bingqi, subdirector del Instituto de Investigación Educativa del Siglo XXI, cree que este estándar aún no puede reflejar las características de la Universidad de Pekín y puede aplicarse a todas las universidades. Como método de contratación independiente, los directores de escuelas secundarias deben seleccionar talentos que estén más acorde con las características propias de la escuela. Para los directores de escuelas secundarias, estándares como "ambición y responsabilidad social" no son lo suficientemente operables, no pueden medirse y no pueden desempeñar el papel orientado a valores que creen que son. Él cree que aunque los estándares han cambiado, los resultados finales recomendados deberían ser similares.
Xiong Bingqi cree que, como examen de ingreso a la universidad, las escuelas deberían establecer estándares más claros y utilizar descripciones cuantitativas en lugar de descripciones cualitativas abstractas e inespecíficas. Dio un ejemplo de un sistema de evaluación de 16 índices para las admisiones a universidades estadounidenses, incluidos puntajes del SAT, desempeño académico en la escuela secundaria, premios, desempeño en clubes, etc. Cada universidad establece diferentes proporciones según sus propias características, lo que no solo refleja las características de la escuela, sino que también permite a los estudiantes seleccionar de manera abierta y justa. Las escuelas intermedias son más operativas, desempeñan un papel realmente orientado a los valores y rompen el estándar de calificaciones. "Bajo tal sistema, incluso existen estándares para seleccionar talentos".
■Antecedentes de las noticias
El "Sistema de recomendación del nombre real del director" significa que los directores de escuelas secundarias que han obtenido una recomendación Las calificaciones pueden postularse para que la Universidad de Pekín recomiende graduados destacados, y los estudiantes recomendados serán preseleccionados directamente para la entrevista de admisión independiente de la Universidad de Pekín después de aprobar la revisión. Aquellos que aprueben la entrevista disfrutarán de la política de admisión fuera de línea de 30 puntos del examen de ingreso a la universidad. En principio, el número de recomendadores se controla dentro del 3% de la matrícula de pregrado planificada de la Universidad de Pekín.
Desde 2010, la Universidad de Pekín ha puesto a prueba el “sistema de recomendación de nombres reales para presidentes” en 13 provincias, municipios y regiones autónomas, incluidas Beijing, Shanghai y Hubei. Hay más de 400 escuelas intermedias en todo el país, de las cuales 39 fueron recomendadas en 2010. Entre ellas, las escuelas intermedias de Beijing son la Escuela Intermedia Afiliada a la Universidad Renmin de China, la Escuela Intermedia No. 4 de Beijing, la Escuela Intermedia Afiliada a la Universidad de Pekín y la Segunda Escuela Intermedia Afiliada a la Universidad Normal de Beijing. A principios de 2010, los 90 candidatos "recomendados por su nombre real" aprobaron la entrevista.
La semana de nuestro reportero