¿Qué significa investigación modal?

La esencia de la profunda integración de la tecnología de la información y la enseñanza de materias es utilizar la tecnología de la información para cambiar la forma de enseñar y aprender. Con la ayuda de las múltiples interacciones de la tecnología de la información, el uso compartido de pantallas de teléfonos móviles, el análisis de datos y la retroalimentación instantánea, los profesores y los estudiantes pueden superar eficazmente el cuello de botella de la revisión tradicional del aula, realizar la reconstrucción de los conceptos, las estructuras de enseñanza y los comportamientos de enseñanza del aula, y dar origen a nuevos modelos de enseñanza en el aula.

La segunda ronda de revisión es una etapa crítica en la preparación para el examen de ingreso a la escuela secundaria superior. Realiza las importantes tareas de construir una red de conocimientos, desarrollar el pensamiento temático y cultivar competencias básicas.

La segunda ronda de revisión juega un papel importante en el cultivo y mejora de las habilidades históricas de los estudiantes. Sin embargo, también existen algunas dificultades en la segunda ronda de revisión, como objetivos de revisión poco claros, dificultad para implementar una enseñanza en profundidad y baja eficiencia docente.

En los últimos años, las pizarras electrónicas interactivas y los terminales de aprendizaje móviles se han utilizado ampliamente en la enseñanza en el aula, logrando "la toma de decisiones de enseñanza basada en datos, la evaluación y retroalimentación instantáneas, la comunicación e interacción tridimensionales y la inteligencia". empuje de recursos"