Resumen: En el proceso de redacción de una tesis de pregrado, tanto los estudiantes como los tutores deben prestar atención al informe de la propuesta y no considerarlo prescindible o solo una formalidad. . El llamado informe de propuesta tiene como objetivo plantear preguntas y demostrar ideas. El informe de propuesta incluye principalmente: plantear preguntas, revisión de la literatura y demostrar el diseño y las ideas de la investigación, entre los cuales la revisión de la literatura es la base y clave para plantear y demostrar las preguntas.
Al escribir un informe de propuesta, debe prestar atención a tres puntos clave: primero, el informe de propuesta debe considerarse y organizarse de acuerdo con el problema; segundo, el cuerpo principal del informe de propuesta debe ser el contenido; , no "punto de vista" o "ángulo"; en tercer lugar, el informe de la propuesta es para que todos se comuniquen y discutan. Trate de redactarlo con claridad y tenga una actitud humilde para que la gente esté dispuesta a dar su opinión.
El informe de propuesta es la primera tarea en la enseñanza de la tesis de graduación. Su función es explicar las bases para la selección del tema de tesis y la concepción preliminar del diseño y las ideas de investigación. Desde el punto de vista del contenido, el informe de propuesta incluye tres elementos: primero, hacer preguntas; segundo, revisión de la literatura, demostrar el diseño y las ideas de la investigación;
La revisión de la literatura es el eslabón básico en la redacción de un informe de propuesta y ocupa una posición muy importante y crítica en todo el proceso. La revisión de la literatura también se denomina "revisión de la literatura", "encuesta de la literatura", "revisión de la literatura" y "evaluación de la literatura". Estas palabras se pueden usar indistintamente.
La revisión de la literatura es un "proceso", es decir, una revisión y análisis sistemático de la literatura relacionada con un problema de investigación hasta el momento, con el fin de comprender el estado de la investigación en este campo. resultado", es decir, clasificar las preguntas, proposiciones o hipótesis a investigar, y se deben presentar en la medida de lo posible las conexiones y diferencias entre su propia investigación y la investigación existente.