El resumen es un material escrito que resume y resume el desempeño de la vida de estudio y trabajo durante un período de tiempo. Puede guiarnos en la siguiente etapa de la vida de estudio y trabajo. escribir un resumen. Entonces, ¿realmente sabes cómo escribir un resumen? A continuación se muestran 6 ensayos resumidos para el examen de mitad de período que compilé. Son solo como referencia. Ensayo resumido del examen parcial, Parte 1
Todo el mundo siempre tiene que pasar por exámenes parciales varias veces al año. Y cada examen parcial nos traerá sentimientos diferentes.
En un abrir y cerrar de ojos, este semestre llega a su fin y estamos a punto de afrontar el examen de mitad de período. Chino, matemáticas e inglés hacen que mi corazón no pueda calmarse, bang dong, dong. polla.
Los exámenes son el alma de los estudiantes. Cuando ingresas por primera vez a la sala de exámenes, estás lleno de confianza. Cuando te encuentras con un problema difícil, te sientes nervioso. Cuando ves las preguntas, sientes que lo tienes. Caído en un abismo Cuando veas a tus padres después de la escuela, tus padres preguntarán: ¿Cómo te fue en el examen? Dirás con confianza: ¡Por supuesto que aprobaste el examen! Al mismo tiempo, les prometí a mis padres que llevaría el examen de 100 puntos a casa, pero los puntajes no eran los mismos. No es un puntaje ideal.
Me sentí muy pesado cuando miré el trabajo de más de 80 puntos. ¿Cómo debo explicárselo a mis padres? ¿Cómo debo explicárselo al maestro? ¿O hacer trampa? p>
Las preocupaciones después del examen parcial siguen ahí, son muchas. La fuente de estos problemas son las consecuencias de nuestra habitual falta de seriedad. En el futuro, estudiaré mucho y trataré de obtener buenos resultados en el próximo examen parcial.
Parte 4: Resumen tras el examen parcial
El examen parcial acabó en un ambiente tenso. Después de realizar el examen, siento que mis resultados aún no han alcanzado mi nivel ideal y aún no estoy a la mitad del nivel del año completo, por lo que todavía tengo que seguir trabajando duro. Esta vez, 32 personas hicieron el examen, ni siquiera la mitad de la clase.
La ciencia son 91 puntos, hay que mantenerla y no retroceder.
Al mismo tiempo, la puntuación de Historia y Sociedad es 92, lo que es una mejora en términos de puntuaciones, pero creo que debería estar más familiarizado con el conocimiento de los libros.
Esta vez mi puntuación en inglés fue 78, aunque no se consideró buena en la clase. Pero trabajé duro y progresé un poco. Esta pequeña mejora se ha convertido en mi motivación para seguir trabajando duro para aprender inglés. Estudiaré más y mantendré el ritmo de todos.
El idioma chino tiene 80 puntos, lo cual es muy insatisfactorio. Después del examen, llegué a la conclusión de que mi comprensión del chino antiguo aún no es completa y que aún no soy competente en su uso.
La puntuación en Matemáticas es 78, que es una puntuación que un estudiante de secundaria no debería tener. Normalmente no seguía al pie de la letra las ideas del profesor en clase, por lo que el formato de las preguntas era incorrecto, lo que provocaba una gran pérdida de puntos. Debo anotar cuidadosamente cada paso del proceso cuando hago la tarea. Sólo cuando presto atención en momentos normales puedo desempeñarme a mi nivel normal sin prisas durante el examen. Ensayo resumido del examen parcial 2
Me sentí muy feliz con el examen de hoy Durante el examen de chino, los dos profesores nos dieron los trabajos. Cuando recibimos los trabajos, el profesor nos pidió que escribiéramos nuestra escuela, clase,. y nombre primero, número de estudiante. Cuando respondimos las preguntas, el maestro leyó cada pregunta tres veces para que pudiéramos escucharla claramente y poder responderla correctamente. Nos llevó mucho tiempo hacer las preguntas de clasificación y las hicimos con mucho cuidado.
Al responder trabajos de matemáticas, escuchamos atentamente y respondemos con atención.
Cuando tomé el examen de inglés por la tarde, descubrí que las preguntas del examen eran todas las que habíamos hecho y revisado antes. El supervisor era nuestro maestro Gan, que se preocupaba mucho por nosotros y nos leía todo. pregunta muy lentamente. Lo escuchamos claramente. Nos resultó fácil realizar este examen.
Cuando se entregan los exámenes, estoy decidido a revisar las preguntas que respondí incorrectamente y esforzarme por lograr buenos resultados en el próximo examen. Ensayo resumido del examen parcial, parte 3
El examen, que duró sólo unas pocas docenas de minutos, pareció tan largo como un siglo. Cuando sonó la campana durante los últimos 15 minutos, todos contuvieron la respiración, hicieron un sprint final para revisar el examen nuevamente y luego esperaron la "frase". Todo el mundo parece estar esperando el "juicio" en la primera mitad del período para satisfacer sus propios estándares internos. Todo tipo de emociones nerviosas son como jaulas de hierro que cubren los corazones de los estudiantes. Temen que sus esperanzas se caigan al fondo.
"Nunca me rendiré hasta llegar al río Amarillo." Si no ves realmente la transcripción en blanco y negro, no te sentirás extasiado ni angustiado fácilmente.
Cuando salieron los resultados de las pruebas, la mayoría de ellos fueron insatisfactorios. Algunos estaban felices y otros tristes, y yo era el "triste".
"En comparación con el pasado, no pude reconocerte". Ahora, aunque mi puntaje total ha mejorado en comparación con el final del último período, cuando lo comparo, encuentro que he caído. detrás en cinco materias. Tres de los ocho sujetos progresaron y mi estado de ánimo volvió a bajar.
El descenso más grave se produjo en Física, con un descenso de 7 puntos. Después del examen, acudí al profesor de física, quien me ayudó a analizar mis puntos débiles generales (cometí muchos errores en las preguntas de opción múltiple). La maestra me detuvo nuevamente cuando estaba a punto de salir de la oficina. Dijo que esperaba que cuando tuviera preguntas que no sé, pudiera preguntar a más profesores y compañeros de clase, lo que me ayudaría a mejorar mi capacidad de pensamiento. Asentí y regresé al salón de clases. Estaba pensando mucho y comencé a analizar mis deficiencias en el aprendizaje.
Primero, me gusta procrastinar y no tener prisa por nada. Ahora me he dado cuenta profundamente de esto y lo estoy corrigiendo paso a paso. Después de clase, saqué mi tarea para escribir y me senté aturdido. De hecho, después del tiempo de clase, si trabajas duro, podrás completar al menos tres preguntas. Y una vez terminada la clase, puede que haya nueva tarea. En este punto, es hora de priorizar. Si no se entrega o no se inspecciona de inmediato, puedes continuar con lo que no terminaste la última vez. No te rindas a mitad de camino.
En segundo lugar, no practico mucho. "Practica más y tus calificaciones mejorarán inevitablemente". Pero seguí postergando las cosas. El maestro hablaba cada vez más, pero yo rara vez practicaba. Incluso si decides hacer algo, de repente olvidas tu determinación. Definitivamente practicaré más duro en el futuro y mejoraré mi desempeño a partir de la práctica.
Como representante de la clase de inglés, estaba en desventaja en varias materias importantes en inglés. Cuando revisé mi examen, descubrí que mis calificaciones habían disminuido. La puntuación de escucha era la más grave. ¡Más de diez puntos! Las siguientes preguntas se refieren principalmente al cuidado. La escucha es demasiado pobre, lo que hace que la puntuación general baje. En cuanto a mis planes futuros, definitivamente escucharé más cuando llegue a casa. Escuchar con más frecuencia le ayudará a desarrollar el sentido del lenguaje y no se sentirá demasiado confundido acerca de sus habilidades auditivas cuando se trate de exámenes.
En resumen, mis resultados aún no son satisfactorios, por lo que necesito escuchar más y practicar más. Por ahora, espero poder trabajar duro para no olvidar los objetivos que me he fijado ahora y trabajar duro ahora para allanar el camino para el futuro. Ensayo resumido sobre el examen de mitad de período, parte 4
El tenso examen de mitad de período finalmente terminó y finalmente puedo dar un largo suspiro de alivio.
No sé quién hizo la pregunta, es muy difícil. No sólo nos resulta difícil, sino que, según los profesores, incluso cuando vieron el documento por primera vez, pensaron que las preguntas no eran razonables. ¡Nuestros profesores son tan eficientes! Todos los trabajos para el examen del martes se calificaron el jueves por la mañana. Los resultados se anunciaron el jueves por la tarde. ¡Ya sabes, la reunión de padres y maestros no se llevará a cabo hasta el próximo jueves!
Cuando el profesor anunció los resultados, mi corazón se encogió: tenía fiebre unos días antes del examen, ¡y tuve que tomar cuatro sedantes el día del examen!
Aunque obtuve buenos resultados en el examen de matemáticas, todavía estoy bastante insatisfecho. 99 puntos. Ya sabes, ¡todavía queda un paso hasta Roma! Hay siete estudiantes en todo el grado que tienen mejores notas que yo en matemáticas, seis de ellos tienen cien y uno tiene una puntuación de noventa y nueve punto cinco. Cometí un error en una pregunta de opción múltiple porque no escuché al maestro cuando corrigió la pregunta, así que cometí el error. En chino obtuve buenos resultados en el examen, con una puntuación de 97, la puntuación más alta de todo el grupo. ¡Pero esta pregunta es demasiado complicada! ¡Están todas las preguntas en los viejos libros de texto! Hay palabras como "cadencia" y "perseverancia" que nunca antes habíamos visto. Mi principal error fue una pregunta de dos puntos para completar los espacios en blanco.
Aunque ocupé el primer lugar en todo el grupo del año, ¡todavía no podía estar feliz porque estaba muy equivocado!
El estresante examen parcial finalmente terminó y finalmente puedo dar un largo suspiro de alivio.
No sé quién hizo la pregunta, es muy difícil. No sólo nos resulta difícil, sino que, según los profesores, incluso cuando vieron el documento por primera vez, pensaron que las preguntas no eran razonables. ¡Nuestros profesores son tan eficientes! Todos los trabajos para el examen del martes se calificaron el jueves por la mañana. Los resultados se anunciaron el jueves por la tarde. ¡Ya sabes, la reunión de padres y maestros no se llevará a cabo hasta el próximo jueves!
Cuando el profesor anunció los resultados, mi corazón se encogió: tenía fiebre unos días antes del examen, ¡y tuve que usar cuatro cabestrillos el día del examen!
Aunque obtuve buenos resultados en el examen de matemáticas, todavía estoy bastante insatisfecho. 99 puntos. Ya sabes, ¡todavía queda un paso hasta Roma! Hay siete estudiantes en todo el grado que tienen mejores notas que yo en matemáticas, seis de ellos tienen cien y uno tiene una puntuación de noventa y nueve punto cinco. Cometí un error en una pregunta de opción múltiple porque no escuché al maestro cuando corrigió la pregunta, así que cometí el error. En chino obtuve buenos resultados en el examen, con una puntuación de 97, la puntuación más alta de todo el grupo.
¡Pero esta pregunta es demasiado complicada! ¡Están todas las preguntas en los viejos libros de texto! Hay palabras como "cadencia" y "perseverancia" que nunca antes habíamos visto. Mi principal error fue una pregunta de dos puntos para completar los espacios en blanco.
Aunque ocupé el primer lugar en todo el grupo del año, ¡todavía no podía estar feliz porque estaba muy equivocado!
Olvídalo, el examen ya está terminado, ¿de qué sirve quejarte? Espero poder hacerlo mejor la próxima vez. Ensayo resumido sobre el examen parcial, parte 5
El tiempo pasa volando como agua corriente y el examen parcial termina en un abrir y cerrar de ojos. ¿Has trabajado duro y se resolvió el problema? El lunes esperaba que el examen parcial se aprobara rápidamente. En ese momento, los estudiantes estaban trabajando duro para consolidar conocimientos y resolver problemas, con la esperanza de obtener más conocimientos antes del examen. En un abrir y cerrar de ojos, los estudiantes se sientan en la sala de examen y responden las preguntas con atención. El conocimiento acumulado en la vida diaria aparecerá en las preguntas de cada examen. Si el conocimiento acumulado en la vida diaria es muy sólido y sólido, entonces. No tendrás miedo de cada pregunta.
De hecho, las preguntas involucradas en cada prueba han sido explicadas en innumerables ocasiones por el maestro, pero las preguntas han cambiado, pero las respuestas están en los puntos de conocimiento de reembolso. En este momento, estábamos confundidos. por estas preguntas. Esto hará que deduzcamos puntos si no logramos captarlos. Como resultado, nuestras puntuaciones bajaron poco a poco. De hecho, podemos buscar pistas en las preguntas para encontrar las respuestas. Este es el beneficio de dibujar palabras clave. Aunque las preguntas son simples, no podemos relajar nuestra vigilancia. Si no estamos seguros de cuál es la pregunta correcta, nos atraparán. Debemos estar siempre en guardia, no caer dos veces en un mismo lugar y aprender de ello. El viernes por la tarde, justo después del examen de mitad de período, se entregaron los exámenes de las materias principales. Muchos estudiantes temían no poder aceptarlos, por lo que primero retuvieron sus resultados. Cuando estuvieron mentalmente preparados, los retiraron lentamente. sus manos. Sus ojos permanecieron en sus propios resultados durante mucho tiempo, mostrando una expresión de insatisfacción con ellos.
De hecho, los resultados sólo pueden representar lo duro que ha trabajado durante este período. Lo importante es si es incompetente o descuidado en el problema. No será porque no escuché atentamente los puntos de conocimiento durante la clase, o porque no resolví los problemas en la tarea después de clase. Puede encontrar muchos problemas y también puede encontrar algunas soluciones a los problemas. Hay muchos pequeños detalles en las preguntas. Si no puede encontrar estos detalles, puede cometer errores y perder puntos al responder las preguntas. Detalles" "La diferencia entre el éxito y el fracaso" es no perder lo grande por lo pequeño. Se entregó el examen. Durante el proceso de análisis del examen, descubrí que tenía muchas preguntas que no debería haber hecho mal. De hecho, lo sabía bien en ese momento, pero no lo pensé seriamente y lo hice. cada pregunta bien. Fue solo por mi descuido que perdí puntos. Por ejemplo, para las preguntas habituales del examen de matemáticas, puede encontrar el patrón de las condiciones anteriores y luego resolver las preguntas de acuerdo con el patrón, pero no ha descubierto el patrón usted mismo. Mientras te calmes y pienses despacio al hacer las preguntas, no cometerás errores ni perderás puntos, y obtendrás más puntos.
Para los exámenes de comprensión lectora en inglés, puede obtener la respuesta siempre que comprenda el significado del artículo y puede completar las palabras apropiadas completando los espacios en blanco. Estos son inseparables de los puntos de conocimiento aprendidos en el aula, y todas las preguntas provienen de los libros de texto y las aulas. El resumen parcial consiste en analizar los problemas encontrados en el examen parcial y resolverlos a tiempo. Qué tipos y puntos de conocimiento no se han comprendido firmemente y qué problemas aún no se han resuelto. Se deben formular planes y medidas de estudio para superar los problemas y sentar una buena base para el aprendizaje futuro, de modo que uno pueda lograr mayores progresos. Composición resumida del examen parcial Parte 6
El examen parcial es una prueba para los estudiantes que acaban de ingresar a la escuela secundaria, y también es una prueba para nosotros, los nuevos profesores. En lo que respecta a las 89 clases que imparto, los estudiantes individuales han logrado algunos avances, pero la mayoría todavía tiene deficiencias.
En primer lugar, como profesor nuevo, carezco de experiencia docente y no tengo una comprensión sólida de los detalles del conocimiento. Por lo tanto, en la enseñanza futura, continuaré memorizando cada lección, consultaré a maestros más experimentados en la enseñanza y el manejo de clases, seré diligente en el pensamiento, resumiré y acumularé experiencia, y me esforzaré por mejorar mi nivel comercial y de gestión.
En segundo lugar, según el análisis de los exámenes, las preguntas individuales del siguiente examen son más difíciles, lo que afecta el desempeño de los estudiantes individuales.
Desde la perspectiva de los estudiantes, la característica de las clases paralelas es que los estudiantes son de diferentes niveles, algunos son estudiantes excelentes y estudiantes promedio, y algunos son estudiantes con dificultades de aprendizaje. La mayoría de los estudiantes no han formado buenos hábitos de estudio en la escuela secundaria, sus metas no están claras y sus ambiciones no son ambiciosas.
En términos de estudio, no puede concentrarse en clase, a menudo se queda dormido, está inerte después de clase y no revisa ni obtiene una vista previa a tiempo. También hay algunos estudiantes que no cuentan con métodos de aprendizaje buenos o adecuados.
También existen algunas deficiencias en el aprendizaje del inglés:
1. Sus habilidades para escuchar, hablar, leer y escribir son deficientes y no tiene interés en aprender.
2. Dominio del vocabulario e información lingüística insuficiente.
Medidas que se deben tomar para abordar los problemas anteriores:
1. A partir de la situación real de cada estudiante, les enseñamos de acuerdo con sus aptitudes, enseñanza por niveles, ejercicios por niveles, tutoría por niveles y evaluación por niveles, para que cada estudiante pueda sentir la alegría del éxito, mejorar la confianza y el entusiasmo de los estudiantes, y Promover a los estudiantes para mejorar su progreso base original. No provoque el fenómeno de que los mejores estudiantes "no pueden comer lo suficiente" y los estudiantes pobres "no pueden comer lo suficiente". Cree más buenas oportunidades para que los mejores estudiantes muestren sus talentos. Servir de ejemplo en la realización de intercambios de inglés y organizar "conexiones y ayuda" con estudiantes pobres.
2. Estimular la motivación por el aprendizaje y dar pleno juego a la iniciativa, la conciencia y la creatividad del aprendizaje. La motivación para aprender es el factor psicológico que impulsa a los estudiantes a participar en actividades de aprendizaje. Si la motivación es fuerte, el efecto de aprendizaje será bueno si se movilizan la iniciativa y el entusiasmo.
3. Prestar atención a la orientación de los métodos de estudio, desarrollar el potencial de los estudiantes, centrarse en el potencial y el desarrollo de la personalidad de diferentes estudiantes y cultivar la conciencia innovadora de los estudiantes y su capacidad para automotivarse, adquirir conocimientos de forma independiente y buscar el autodesarrollo.
4. Optimice la enseñanza en el aula, enseñe de manera más intensiva y practique más, y mejore las habilidades de escucha, expresión oral, lectura y escritura de los estudiantes.
5. Cultivar el hábito de aprender inglés, sentar una base sólida, estimular el interés y desarrollar habilidades.
Por último, como docente, dedicaré el 100% de mi ilusión y esfuerzo a la docencia para que los alumnos puedan conseguir excelentes resultados.