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La "Conferencia de trabajo sobre seguridad en las escuelas, el jardín de infantes y los alrededores de la ciudad de Bingguo" es una reunión oportuna y apropiada. Los casos mencionados a lo largo de la reunión siempre han estado frescos en mi mente y siento profundamente que la seguridad escolar tiene una gran responsabilidad. La seguridad del campus está relacionada con la seguridad de la vida y la propiedad de todos los maestros y estudiantes, y con la estabilidad y el desarrollo de la escuela y la sociedad. Por lo tanto, debemos poner el trabajo de seguridad en la cima del trabajo escolar; debemos fortalecer la conciencia de seguridad de docentes y estudiantes y fortalecer la gestión de la seguridad escolar; debemos aclarar responsabilidades, implementar medidas y esforzarnos por crear una educación segura, civilizada y saludable; ambiente. Lo siguiente es mi comprensión del trabajo de seguridad escolar:
Primero, fortalecer el liderazgo organizacional e implementar el sistema de responsabilidad de seguridad laboral.
Establecer un grupo líder en el trabajo de seguridad para determinar la ideología rectora y los objetivos generales del trabajo de seguridad: estableciendo la conciencia de seguridad como línea principal, fortaleciendo el sistema de responsabilidad de la gestión en todos los niveles como núcleo, con la implementación de medidas específicas como enfoque, y una investigación oportuna y completa, limpiar y rectificar posibles peligros de seguridad en el campus, y esforzarse por crear un campus seguro y civilizado con una gestión ordenada, una fuerte prevención y control, una rápida rectificación, un ambiente estable y una buena escuela. espíritu, a fin de lograr que la escuela se desarrolle sostenidamente en un buen orden de educación, enseñanza y vida. Implementar un sistema de veto de un voto para incidentes de seguridad para garantizar que se implemente todo el trabajo de seguridad.
En segundo lugar, fortalecer la educación sobre seguridad y establecer conciencia sobre la seguridad.
Eliminar los peligros ocultos de manera oportuna, fortalecer la educación sobre seguridad y cortar los problemas de raíz. Llevar a cabo diversas actividades de publicidad y educación, difundir ampliamente a través de pancartas, transmisiones en el campus, pizarrones de clase, reuniones de clases temáticas, etc., para crear una fuerte atmósfera de "seguridad para todos, seguridad en todas partes, seguridad en todo momento, seguridad en todo". A través de una variedad de actividades de educación sobre seguridad, se ha mejorado enormemente la conciencia de los maestros y estudiantes sobre las precauciones de seguridad y la autoprotección, asegurando la estabilidad y el desarrollo fluido de la educación escolar y el orden de la enseñanza.
En tercer lugar, tomar medidas prácticas para crear un "campus seguro"
Realizar actividades de clase y de creación individual seguras y respetar el principio de prestar atención a los detalles, empezando por el lugar más pequeño. y protegerse estrictamente contra el escrutinio Realizar cambios rápidos para garantizar la seguridad de la propiedad y la vida de los maestros y estudiantes de la escuela, y promover el desarrollo sostenido y estable del trabajo escolar.
En cuarto lugar, establecer diversos sistemas de notificación y fortalecer la gestión de la seguridad.
1. Establecer un sistema de notificación de informes de jornada segura y rectificaciones de seguridad.
2. Sistema de notificación de accidentes con víctimas graves. Si los maestros y estudiantes de la escuela sufren alguna baja anormal o accidente de seguridad importante, deben informar a sus superiores de manera oportuna. Según sus respectivas autoridades de gestión, la causa del accidente debe identificarse de inmediato, la persona responsable del accidente debe ser tratada con seriedad y las consecuencias del accidente deben abordarse de manera rápida y adecuada.
Dos artículos
A través de informes de los medios, se produjeron asesinatos y apuñalamientos en el campus uno tras otro. Se llevaron a cabo varias reuniones de seguridad de arriba a abajo, y la escuela también celebró muchas. A través de las noticias y el espíritu de la reunión, sentí profundamente que "la seguridad escolar es más importante que el Monte Tai". La seguridad del campus está relacionada con la seguridad de la vida y la propiedad de todos los maestros y estudiantes, y con la estabilidad y el desarrollo de la escuela y la sociedad.
En la actualidad, desde el gobierno central hasta los departamentos de educación de todos los niveles, pasando por las universidades, las escuelas primarias y secundarias, las guarderías y las guarderías, todos le conceden gran importancia. En particular, los directores, directores y otros líderes administrativos han enfatizado repetidamente a los maestros y estudiantes que los maestros realmente están impartiendo educación sobre seguridad y que la escuela está haciendo todo lo posible para brindar un ambiente educativo sin riesgos de seguridad. Sin embargo, las escuelas todavía no son muy seguras y de vez en cuando se producen varias lesiones entre estudiantes, lo que indica que todavía existen lagunas en la educación sobre seguridad. El director Xie de la Oficina de Seguridad Pública enfatizó que el siguiente paso es fortalecer la gestión de la seguridad escolar y mejorar integralmente el trabajo de seguridad escolar. En primer lugar, debemos comenzar con la prevención de las personas, en segundo lugar, debemos fortalecer la gestión de las cosas y, en tercer lugar, debemos fortalecer la gestión de los sistemas. Estos tres artículos cubren medidas preventivas detalladas. En mi opinión, la seguridad escolar se centra en la gestión; la gestión de la seguridad se centra en la educación y la educación en seguridad se centra en la prevención; Para hacer un buen trabajo en la prevención de la seguridad de los estudiantes, debemos trabajar duro en los siguientes cuatro aspectos:
Primero, desarrollar buenos hábitos de comportamiento para mantener a los estudiantes alejados de accidentes de seguridad.
Los estudiantes son menores de edad, inmaduros en su desarrollo físico y mental, y carecen de la capacidad de prever posibles factores inseguros y peligrosos. Fortalecer su educación para el desarrollo no sólo puede ayudarlos a formar buenos hábitos de comportamiento y buenas cualidades morales, sino también mantenerlos alejados de accidentes de seguridad.
En segundo lugar, prestar atención a la educación sobre salud mental de los estudiantes.
Al nadar, comprenda las desventajas y los posibles peligros de nadar para poder tomar diversas precauciones. Al conocer a extraños, puede estar atento a la prevención del fraude. Además, también se debe recordar a los estudiantes que sean buenos observando el entorno circundante e inspeccionando los peligros potenciales de manera oportuna. Como casas en ruinas, edificios peligrosos, sitios de construcción, pozos de inspección de carreteras, etc. Mientras tengamos una sensación de seguridad, nuestras vidas serán más seguras.
En segundo lugar, mejorar el conocimiento de seguridad de los estudiantes de manera integral y permitirles comprender lo que está en juego. Por ejemplo: conocimientos sobre seguridad vial, incluido el sentido común al cruzar la calle, comprensión del papel de los semáforos, normas de conducción y tráfico relacionado.
Leyes y reglamentos generales, etc. Manténgase a la derecha al subir y bajar escaleras en la escuela y no fuerce las reglas para prevenir el colapso. Obtenga información sobre desastres naturales como tifones, lluvias intensas y terremotos. Conocimientos en protección contra incendios, protección eléctrica y prevención de gases nocivos.
En tercer lugar, guiar a los estudiantes para que dominen las habilidades de supervivencia, autorrescate y autoprotección. En la vida muchas cosas son impredecibles. Si hay peligro, debemos enseñar a los estudiantes a no entrar en pánico, debemos aprender a sobrevivir con calma y aprender a protegernos. Se puede guiar a los estudiantes para que dominen diversas habilidades de autorrescate y cuidado personal a través de simulacros, experiencias, visualización de videos, invitación a profesionales para que demuestren y guíen, y práctica social. Cultivar la buena calidad psicológica de los estudiantes. Por ejemplo, después de que ocurre un incidente de aglomeración, ¿cómo pueden escapar los estudiantes para minimizar el riesgo? Primero puede explicar los conceptos básicos de supervivencia a través de conferencias y luego simular ejercicios para aprender en la práctica.
Siempre y cuando los estudiantes comprendan conocimientos de seguridad, tengan conciencia de seguridad y tengan ciertas habilidades de autorrescate y autoprotección. Creo que el peligro estará muy lejos de nosotros.