En la gran familia de nuestra escuela, la unidad y la cooperación son nuestras excelentes tradiciones. Debido a esto, la escuela continúa desarrollándose y creciendo. El director es el núcleo de nuestro liderazgo. cosas que les he traído. La declaración del rector sobre el nombramiento del presidente duró 3 minutos, para referencia de todos.
La declaración de cargo del director es de 3 minutos 1
Maestros: ¡Hola a todos!
¡Hoy es la primera vez que me reúno con ustedes en una ocasión así! Desde que llegué a _x estoy muy feliz de poder ser colegas de los profesores aquí que conozco y que conoceré en el futuro. Esta es la primera vez que me comunico y tengo una conversación de corazón a corazón con ustedes. Quiero decirles cuatro palabras: afortunado, destinado, sentimental y reflexivo.
La primera palabra es "suerte". Significa honor y suerte. ¿Por qué digo que tengo suerte? Creo que es por las siguientes tres razones.
En primer lugar, _x es una prestigiosa escuela centenaria con una larga historia, una profunda acumulación, una cultura única y una reputación excepcional. Se dice que tiene una larga historia porque esta escuela ha pasado penurias y ha pasado de generación en generación y ha pasado por un proceso de casi 80 años se dice que tiene una acumulación profunda porque se ha construido la marca de _x; por generaciones de personas, incluidos todos los aquí presentes, que han trabajado duro para sacar adelante el pasado y el futuro forjado con sabiduría y sudor, pasión y dedicación diciendo que ella tiene una cultura única es porque _x tiene un espíritu escolar respetable, positivo; orientación de valores y un código de conducta convencional. "Si no te apoyas a ti mismo, podrás mantenerte firme si no lo apoyas". "Las naranjas que crecen en Huainan se convertirán en mandarinas, y las que crecen en Huaibei se convertirán en mandarinas". cultura. Y _x obviamente tiene la influencia de esa cultura escolar: la cohesión de la unidad, la fuerza rectora de los valores y comportamientos, la fuerza motivadora de perseguir los sueños y la fuerza vinculante del compartir armonioso y el progreso de la mano. En cuanto a tener una reputación excepcional, creo que la bulliciosa escena de grandes multitudes durante el proceso de admisión cada año es suficiente para ilustrar el problema.
En segundo lugar, _x cuenta con un grupo de profesores bien estructurado, dedicado, amante de los estudiantes, proactivo y profesional. En nuestro xx hay un grupo de profesores antiguos muy respetables y encantadores. Están dedicados a su trabajo y solo hablan de dedicación y no de pedir nada. Hay varios profesores veteranos que se jubilarán el próximo año, algunos todavía dirigen la promoción de graduados este año y algunos también enseñan chino y son profesores de clase. Cuando dividimos el trabajo, propusimos brindar la atención adecuada, pero todos fueron rechazados. cortésmente. ¡Por eso digo que los maestros antiguos son la preciosa riqueza de nuestro país, el punto de referencia de nuestras acciones y la motivación de nuestro espíritu! ¡Nuestros maestros de mediana edad son jóvenes y experimentados, y son el pilar de la escuela! Nuestros jóvenes docentes, que representan más del 50%, son nuestra nueva fuerza y el futuro y esperanza de XX. En una escuela, hay profesores viejos que son firmes como montañas y profesores jóvenes que son tan ágiles como el agua. ¡Una situación tan armoniosa y complementaria es la bendición de la escuela, los estudiantes y el director! p> Capítulo 1 En tercer lugar, _x es un portaaviones educativo de gran escala, con un gran número de personas y con un amplio rango de influencia. Trabajar aquí es un desafío y requiere un compromiso total. Como dice el viejo refrán: "Cuando el agua golpea las rocas, despiertan las ambiciones de las personas". No hay duda de que las personas tienen suerte de tener algo en su vida que merezca movilizar toda su pasión, talento y sabiduría, y trabajar duro para lograrlo. lograrlo.
La segunda palabra es "destino". Hace 11 años tuve la oportunidad de trabajar en _x, pero por alguna razón la perdí. Ahora puedo convertirme en miembro de xx y ser colegas de todos. De ahora en adelante, estaremos juntos día y noche y compartiremos la misma historia de honor y desgracia. En el vasto mundo y el vasto mar de personas, es una especie de destino poder conocerte y llevarse bien contigo de esta manera.
La tercera palabra es "sentimiento". Llevo aquí un mes y tengo algunos pensamientos y sentimientos. Pienso que para seguir ejecutando XX, por supuesto, se requiere mucha toma de decisiones y pensamiento a nivel macro, pero también muchos esfuerzos duros y meticulosos a nivel micro. Por supuesto, necesitamos movilizar muchos factores positivos. , pero en mi opinión personal, primero debemos aclarar más el posicionamiento, el posicionamiento de desarrollo y el posicionamiento de objetivos de _x; en segundo lugar, debe haber algunos principios y conceptos a largo plazo que deben respetarse y mantenerse; "Posicionamiento" es la dirección y el propósito, y "principio" es garantizar que el rumbo no se desvíe y el objetivo se logre con éxito.
Hablemos primero de “posicionamiento”.
En primer lugar, el posicionamiento de las ideas escolares.
Suhomlinsky dijo: "El director dirige la escuela, en primer lugar con liderazgo educativo e ideológico, y en segundo lugar con liderazgo administrativo". La educación de _X debe proporcionar una educación posible para el excelente crecimiento y desarrollo de todos. Nuestra orientación de valores es que tanto los profesores como los estudiantes se sientan estimulados como individuos y puedan disfrutar de la experiencia "pico" después del éxito. No podemos garantizar que todos tengan éxito en su vida futura, pero debemos trabajar duro para permitir que todos crezcan en la vida escolar y dentro de su "zona de desarrollo próximo". Por supuesto, este crecimiento no es sólo en el sentido físico, sino también en inteligencia, afecto, actitud y valores. En una palabra, nuestra educación debe orientarse y centrarse en el desarrollo integral y armonioso de las personas. Es fácil hablar de este tipo de posicionamiento, y también conviene escribirlo en un papel y pegarlo en la pared, pero no es fácil implementarlo en cada acción educativa e interiorizarlo en cada vínculo educativo. No solo requiere que hagamos las cosas con pensamientos, sino que también requiere que perseveremos y enfrentemos los desafíos de las dificultades y reveses en cualquier momento.
El segundo es el posicionamiento de la imagen del colegio y sus objetivos de desarrollo. Es necesario mejorar la imagen del colegio tanto interna como externamente. Siempre debemos entender qué tipo de escuela debería ser _x. ¿Se puede describir así? Nuestra escuela debe ser el lugar de nacimiento y reunión de ideas educativas avanzadas y conceptos educativos modernos; una fuente de talentos para el crecimiento y desarrollo de los docentes; una base para la mejora de la calidad de los estudiantes y un futuro desarrollo diversificado; y calidad de la enseñanza. ;Un centro y modelo para la educación escolar y la investigación científica. una demostración de tecnología educativa moderna basada en plataformas de red...etc. Necesitamos establecer un plan de visión para la escuela. Primer plano y tiro largo. Bajo este plan, determinamos qué haremos y qué objetivos lograremos. Por ejemplo, queremos convertir la escuela en un campus académico, un campus digital, un hogar para el crecimiento, un paraíso del aprendizaje, etc. Creo que un objetivo general debería ser: tener los pies en la tierra y, paso a paso, convertir a XX en una escuela prestigiosa de primera clase que realmente pueda competir con las mejores escuelas provinciales y municipales. En la actualidad, parece que este objetivo todavía requiere considerables dificultades y esfuerzos de nuestra parte.
El tercero es el posicionamiento de las características escolares. Las características son la firma de una escuela prestigiosa; las características son el letrero y la marca de una escuela; las características son el resultado de años de cultivo minucioso y acumulación profunda; las características deben ser ampliamente populares entre las masas; No se puede decir que _x no tenga características, pero aún tenemos que trabajar mucho para que las características de la escuela sean más prominentes y distintivas.
El cuarto es el posicionamiento del profesorado de escuela. Muchos de nuestros profesores tienen una fuerte "conciencia xxx" y están orgullosos de trabajar en xx. Pero todavía tenemos que defender una frase: "Hoy estamos orgullosos de _x, y mañana _x estará orgulloso de mí". Debemos preguntarnos constantemente si nuestro trabajo, palabras y hechos han deshonrado a _x, y si son "famosos pero difíciles de estar a la altura". Por lo tanto, nuestros maestros deben tener personalidades distintivas, pero lo más importante, deben tener el grupo de maestros _x*. * Las características que tienen todos los docentes en conjunto son la independencia cultural del docente xx. Por ejemplo, tienes fundamento, sabiduría, encanto, reputación, etc. Los profesores de _x deben tener un temperamento y un talento especiales para mantenerse firmes.
El quinto es el posicionamiento de los líderes escolares y los departamentos funcionales de nivel medio. Decimos que XX debería convertirse en un tesoro de recursos para el crecimiento y la producción de talentos. Luego, nuestros profesores deben esforzarse por convertirse en líderes en esta materia; nuestros cuadros deben convertirse en líderes en este campo; El trabajo de cada departamento de XX debe ser de primera en el distrito e incluso en la ciudad. La persona a cargo de este departamento debe poder estar sola y realizar el trabajo de manera activa, proactiva y creativa.
El sexto es el posicionamiento de los objetivos de entrenamiento. Esto significa que los estudiantes que se gradúan de nuestro _x deben tener elementos de la cultura _x en sus mentes y, en su desempeño real y desarrollo futuro, deben tener la personalidad y las características culturales únicas de _x estudiantes. En resumen, los estudiantes que salen de _x deberían ser diferentes de otras escuelas. Puede que esto no sea fácil, pero creo que tampoco es difícil.
Hablemos de “idea”. Creo que puede que sea necesario hacer "seis conferencias".
Una conferencia sobre "humanismo". Dewey dijo que la educación y las personas son el propósito. Todo en la escuela es para las personas, para los estudiantes y los profesores.
Otro significado de "humanista" es tener cuidado humanista, y la educación es una vida solidaria. Es por eso que nuestros comportamientos de gestión y actividades educativas deben estar siempre llenos de "amor" y de "emoción". Debemos prestar especial atención a esto en el futuro.
En segundo lugar, hablar de orden. Para que una escuela tan grande sea grande pero no caótica, paso a paso, relajada y flexible, debe ser ordenada. El orden es disciplina, el orden son normas, es decir, se debe hacer lo que se ordena y se hace lo que está prohibido.
Tres énfasis en la responsabilidad. Cada uno está ocupado con sus propias cosas y trabajando duro en sí mismo. Todos cumplen con sus deberes, desempeñan sus deberes y asumen sus responsabilidades. Debemos refinar "el desarrollo escolar es responsabilidad de todos" a "el desarrollo escolar es mi responsabilidad; el desarrollo de los estudiantes es mi responsabilidad; el autodesarrollo es mi responsabilidad". Si todos cumplen con sus responsabilidades, habrá un enorme efecto de recolección y fuerza impulsora. Eso sí, en ocasiones, el trabajo escolar se divide en divisiones y divisiones, como dice el refrán, “la división del trabajo no separa a las familias”. Por tanto, el sentido de responsabilidad se refleja también en la cooperación y el compartir.
Cuatro conferencias sobre el gusto. El "gusto" es la búsqueda de la excelencia. La búsqueda de la excelencia es coherente con la identidad de _x. En nuestra empresa, en el futuro tendremos más conversaciones con maestros, pensamientos más profundos y originales, más maestros famosos con virtud y arte, y actividades culturales más elegantes... El gusto crea calidad, y solo así podremos finalmente crear una marca.
Logros en cinco conferencias. _x debe formar este tipo de atmósfera y cultura: "Mis padres me dan un nombre y construyen mi propia marca" debemos confiar en nuestra capacidad para ganarnos la vida y ganar en función del desempeño real; En la formación de profesores y el nombramiento de cuadros, debemos atenernos al principio de "las carreras de caballos, no las carreras de caballos, sólo aquellos que sean prometedores obtendrán sus puestos". Seis niveles de reino. Nuestros profesores deben alcanzar tres "trascendencias". Debemos superarnos a nosotros mismos, mejorar constantemente y ser un "maestro con sentido de lucha"; debemos trascender el ego, centrarnos en la carrera, la escuela y el equipo; debemos trascender el viejo yo, establecer un sentido de meta y un objetivo; Sentido de crecimiento, para que podamos acumular con el tiempo y finalmente convertirnos en algo grandioso.
La cuarta palabra es "algo que decir". Significa hablar primero. No es un acuerdo de tres partes, ni una declaración vergonzosa al principio. Solo quiero compartir con ustedes algunos de mis pensamientos y entendimientos sobre la gestión escolar y comunicarme con ustedes en cinco oraciones, también quiero alentar a todos.
La primera frase es ser diligente y dedicado y cumplir tu misión.
El ex presidente de los Estados Unidos, John F. Kennedy, pronunció un comentario conmovedor en su discurso de toma de posesión: "No pregunten qué puede hacer nuestra patria por nosotros, sino qué podemos hacer nosotros por nuestra patria". Gracias a la sabiduría de los demás, también aprendí sobre mí mismo. Diga: "No preguntes qué puede aportarme _x, sino qué puedo hacer por _x". Estoy pensando que los profesores también pueden hacerse esta pregunta a sí mismos. Hace unos días, le pedí al Sr. Zhang de la oficina que escribiera tres frases con caligrafía artística en la pared frente al edificio administrativo: "La pasión hace realidad los sueños, el entusiasmo crea carrera y los verdaderos sentimientos crean desarrollo, genial". las cosas no se pueden lograr; sólo manteniendo el entusiasmo se puede disfrutar verdaderamente de la educación. El desarrollo de profesores, estudiantes y escuelas requiere que seamos sinceros y sinceros. Creo que muchas veces la gente hace las cosas con un sentido de responsabilidad y misión. Ésta es el arma mágica para lograr grandes cosas y afrontar las dificultades.
La segunda frase es unir nuestras mentes y trabajar juntos con un solo corazón y una sola mente.
Como dice el viejo refrán: "Los hermanos que tienen la misma opinión pueden cortar el metal". 1 1 es mayor que 2. Por lo tanto, en todo momento, debemos unirnos como uno solo y trabajar con un solo corazón y una sola mente, al igual que los "socios del sol" en la escuela, gritando una sola voz hasta el final para formar una fuerza conjunta. En nuestro gran equipo, incluso si hay opiniones diferentes, hay una hermosa armonía y no debe haber un ruido áspero.
La tercera frase es que el sistema es lo primero y el director lo segundo.
En nuestras escuelas nadie está por encima del sistema. El sistema es el fundamento y premisa de nuestra cultura escolar. Confucio dijo que un caballero se basa en sus raíces y el Tao nace de sus raíces. La implementación y persistencia del sistema son también un punto de inflexión entre el imperio del hombre y el imperio de la ley. La clave del sistema está en la ejecución, por eso en la gestión escolar debemos enfatizar la ejecución.
La cuarta frase, persigue los detalles y haz bien las pequeñas cosas.
Los detalles determinan el éxito o el fracaso. Los detalles son gusto, los detalles son nivel, los detalles son gestión, los detalles son imagen. La búsqueda de los detalles es la búsqueda de una gestión refinada.
Cuanto más grande sea nuestra escuela, más refinada debe ser y menos extensa debe ser. Una gestión extensiva en una escuela así, tarde o temprano, conducirá a problemas. En cuanto a las pequeñas cosas, creo que las pequeñas son las grandes. Aprecio especialmente las palabras de Yang Ruiqing: establezca grandes ambiciones y haga cosas pequeñas. La educación requiere ese tipo de pensamiento en grande y comenzando en pequeño; requiere una visión amplia y con visión de futuro, y también requiere diligencia en el cultivo intensivo.
La última frase es lograr profesores y desarrollar estudiantes.
Este es el punto de partida y destino de nuestra educación. Para los maestros, desarrollarlos es la principal prioridad del director, pero el desarrollo docente requiere la acción simultánea de factores internos y externos. Por lo tanto, la mayoría de las veces, prepararemos un escenario, proporcionaremos un entorno, crearemos condiciones y brindaremos estímulo oportuno. El énfasis está en la motivación. Para los estudiantes, queremos crear una educación que sea adecuada para los estudiantes, en lugar de estudiantes que sean adecuados para la educación. Por lo tanto, debemos transformar y actualizar constantemente nuestros conceptos educativos y comportamientos educativos, construir y enriquecer nuestro sistema curricular y hacer todo lo posible. proporcionar a los estudiantes Para allanar el camino para un desarrollo diverso y un crecimiento armonioso... Tenemos un largo camino por recorrer para cultivar estudiantes con personalidades únicas y talentos sobresalientes.
La declaración del director sobre el nombramiento es de 3 minutos 2
Estimados líderes y maestros: Me gustaría agradecer a mis superiores por confiar en mí y brindarme una nueva plataforma. Me siento honrado. hacerlo. Siento más presión sobre mis hombros. Con los esfuerzos conjuntos del director Chen y de todos, nuestra escuela primaria de Bakai ha logrado resultados gratificantes en todo su trabajo. Como alguien que acaba de asumir un puesto a largo plazo, asumiré mi cargo lo antes posible y serviré a todos de todo corazón. Soy plenamente consciente de que es necesario mejorar aún más mis habilidades en todos los aspectos. Estar calificado para esta responsabilidad y llevar todas las tareas a un nuevo nivel requiere tanto un proceso como un arduo trabajo por parte de todos nosotros. Sinceramente espero recibir el cuidado y la ayuda de todos para poder asumir esta gloriosa responsabilidad y desempeñar plenamente mis responsabilidades laborales. Por lo tanto, expreso solemnemente mi actitud a todos los líderes, profesores y personal presentes:
1. Fortalecer el aprendizaje y mejorar la calidad
Consideraré el aprendizaje como una parte importante del cultivo personal y activamente Debemos estudiar las políticas educativas y las políticas y regulaciones educativas, aprender de la práctica, aprender de los miembros del equipo, aprender de todos los docentes y esforzarnos por mejorar su calidad profesional y nivel de gestión.
2. Hablar de política, unidad y considerar la situación general.
Como líder del equipo de liderazgo escolar, debo comenzar desde mí mismo y tomar la iniciativa en cultivar conscientemente el Buena calidad de unidad y trabajo duro. Comunicarse y discutir activamente con los miembros del equipo para lograr una mentalidad abierta, respeto mutuo, toma de decisiones democrática, gestión de la escuela de acuerdo con la ley, cooperación sincera y cohesión. Crear un equipo escolar unido y emprendedor, y crear conjuntamente una buena situación de "aire suave, viento recto, unidad de corazón y fuerza" para formar una sinergia general para promover el desarrollo de la educación de nuestro municipio.
3. Realizar plenamente mis deberes y trabajar duro
Después de asumir el cargo, valoraré las oportunidades que me brinde la organización, desempeñaré mis deberes laborales de manera concienzuda e integral y llevaré adelante el espíritu. de "tres dificultades", y Trabajar realmente duro. Garantízate para hacer esto: predica con el ejemplo, cambia tu estilo, desanimate, trabaja duro, concentra tu mente en tu carrera, usa tu energía en tu trabajo, sé realista e innovador, toma múltiples medidas al mismo tiempo, presta mucha atención a implementación, estar a la altura de su confianza y crear nuevos logros Excelentes resultados en la actualidad, 1
Primero debemos centrarnos en el trabajo de "garantizar a los estudiantes y controlar la deserción" y "9 3" en las escuelas primarias y secundarias. en el municipio.
Con un alto sentido de profesionalismo, responsabilidad y actitud de trabajo pragmática, aprovechar al máximo la sabiduría
del cuerpo docente y del personal, mejorar constantemente los métodos de trabajo y contribuir al desarrollo sostenible de educación en nuestra ciudad natal. Haz tu debida contribución.
4. Predica con el ejemplo, sé estricto contigo mismo y sé diligente y honesto.
En el trabajo futuro, me exigiré estrictamente en todas partes, fortaleceré conscientemente el espíritu de partido
y el sentido de responsabilidad, promoveré plenamente la democracia y dirigiré las escuelas de acuerdo con la ley; de autodisciplina, diligencia e integridad, aceptar conscientemente la supervisión de los líderes superiores, de la organización del partido escolar y de todos los maestros y estudiantes, y lograr dedicación desinteresada e integridad en la política.
Estableceré firmemente una visión del mundo, una visión de la vida y los valores correctos, seré respetuoso, autocontrolado, motivado y consciente de mí mismo en todo momento, implementaré concienzudamente las diversas regulaciones para que los cuadros dirigentes sean honestos en política. y resistir conscientemente todas las tendencias nocivas frente a todos los profesores y estudiantes, dar ejemplo de integridad y autodisciplina.
Además, sé muy bien que no soy una persona capaz y mucho menos una persona perfecta. Sé cuántas libras.
Dos, aquí, espero sinceramente que todos los líderes. y profesores Las críticas y correcciones se dan en cualquier momento, las aceptaré en serio y seguiré mejorando. Creo que a partir de hoy siempre trataré a la organización con un corazón agradecido, trataré el trabajo con un corazón emprendedor, trataré la vida con un corazón común y trataré a los camaradas con un corazón amistoso. Tomaré el día de hoy como un nuevo punto de partida, asumiré un nuevo rol lo antes posible con una nueva actitud y una nueva apariencia, cumpliré con mis deberes, trabajaré diligentemente y devolveré la confianza y las expectativas de la organización y los líderes en mí con excelentes resultados. .
¡Gracias a todos!
3 minutos de discurso sobre el nombramiento del director 3
Líderes de la Oficina de Educación y colegas: Hola a todos:
Hoy es un día extremadamente común, pero para mí tiene un significado extraordinario, porque a partir de hoy, me siento honrado de estar aquí y me llevaré bien con ustedes día y noche, y asumiré la gran confianza brindada por el organización. Por lo tanto, estoy muy agradecido con la organización y con todos por su confianza. También estoy feliz de trabajar con ustedes. Espero contar con su apoyo y ayuda para completar la sagrada misión de educar a la próxima generación.
Hace un momento, ___ anunció mi decisión de asumir el cargo y, al mismo tiempo, planteó ardientes esperanzas y requisitos para el desarrollo de la educación occidental de Hualong y la planificación a largo plazo de la educación y la enseñanza. , puso grandes esperanzas en mí personalmente.
Soy plenamente consciente del peso de servir como director de __ Central School, porque detrás de él está la confianza del grupo del partido buró, las expectativas de todos los maestros y estudiantes, y la confianza de innumerables padres. de estudiantes. Aunque la reforma del sistema de personal educativo continúa innovando y la competencia por los puestos es cada vez más feroz, la competencia no existe y no me he dedicado a la política. Cuando realmente asumí mi puesto hoy, realmente sentí lo grande. responsabilidad de asumir el rol de director. Pero mi comprensión superficial de la situación real de __ Central School resalta las siguientes tres "cosas buenas":
Primero, afortunadamente, el director You Lan administra bien la escuela. Después de __ años de arduo trabajo, yo __La central. Las condiciones operativas de la escuela han cambiado fundamentalmente, la escala escolar se ha desarrollado enormemente, la gestión de todas las escuelas primarias primarias y de las escuelas primarias terminadas se ha embarcado en una vía estandarizada y formalizada, y la calidad de la educación también ha mejorado considerablemente, lo que proporcionará una buena base para mi área de servicio en el futuro. El desarrollo de la escuela ha sentado una base sólida;
En segundo lugar, es bueno que la escuela tenga un equipo directivo que tenga un fuerte sentido de responsabilidad y se atreva a asumir. cargo, es bueno en la gestión, es unido y emprendedor; en tercer lugar, es bueno que la escuela tenga un equipo joven, prometedor y dedicado. Un grupo de profesores dedicados, positivos y honestos; Por lo tanto, estos "tres bienes" son la preciosa riqueza de la escuela, el punto de referencia de nuestras acciones y la motivación espiritual. Por lo tanto, con estos "tres bienes", tendré la confianza para guiar a todos a impulsar la educación y la enseñanza de __. Escuela Central a un nuevo nivel.
Estimados líderes y maestros aquí que están familiarizados o están a punto de familiarizarse entre sí, de ahora en adelante trabajaremos juntos. Todos estarán ansiosos por conocerme y querrán conocerme, y. También estaré ansioso por conocerme lo antes posible. Quiero conocer a todos, conocerlos a todos y familiarizarme con el ambiente escolar. Me gustaría dirigiros unas palabras y animaros como base para comunicarme con vosotros y como regalo para el encuentro de hoy.
La primera frase es ser diligente y dedicado y cumplir tu misión. John F. Kennedy, el 35º Presidente de los Estados Unidos, dijo una observación conmovedora en su discurso inaugural: "No preguntes qué puede hacer nuestra patria por nosotros, sino qué podemos hacer nosotros por nuestra patria". ' sabiduría, también me dije a mí mismo: "No preguntes qué me puede aportar __ Central School, sino qué puedo hacer por la escuela". Estoy pensando que los profesores también pueden hacerse esta pregunta. "La pasión hace realidad los sueños, el entusiasmo crea una carrera y los verdaderos sentimientos crean desarrollo". ser sincero y sincero. Creo que muchas veces la gente hace las cosas con un sentido de responsabilidad y misión. Ésta es el arma mágica para lograr grandes cosas y afrontar las dificultades.
La segunda frase es unir nuestras mentes y trabajar juntos con un solo corazón y una sola mente. Como dice el viejo refrán: "Los hermanos que tienen la misma opinión pueden cortar el metal". 11 es mayor que 2. Por lo tanto, debemos unirnos como uno en todo momento, ser de un solo corazón y una sola mente, y ayudarnos unos a otros en tiempos de adversidad y dificultades. En nuestro vasto equipo, incluso si tenemos diferentes opiniones y sugerencias para el desarrollo de la escuela y el crecimiento personal de los estudiantes, sigue siendo una hermosa armonía y no deben haber ruidos ásperos.
La tercera frase es: sistema primero, liderazgo después. En la escuela nadie está por encima del sistema. El sistema es la base y premisa de nuestra cultura escolar. El gran educador Confucio dijo una vez: Un caballero se apega a sus raíces, y de ellas nace el Tao. La implementación y persistencia del sistema también son un punto de inflexión entre el actual gobierno del hombre y el estado de derecho. La clave del sistema radica en la ejecución e implementación. Por ello, a nivel de gestión escolar, debemos poner especial énfasis en la ejecución.
La cuarta frase, persigue los detalles y haz bien las pequeñas cosas. Los detalles determinan el éxito o el fracaso. Los detalles son gusto, los detalles son nivel, los detalles son gestión, los detalles son imagen. La búsqueda de los detalles es la búsqueda de una gestión refinada. Nuestro distrito escolar no es de pequeña escala, por lo que debe ser más refinado y menos extenso. Una gestión extensiva es perjudicial para nosotros y para los demás. En cuanto a las pequeñas cosas, creo que las pequeñas son las grandes. Apunta a lo grande y haz cosas pequeñas. La educación requiere ese tipo de pensamiento en grande y comenzando en pequeño; requiere una visión amplia y elevada, y también requiere diligencia en el cultivo intensivo.
La quinta frase es lograr profesores y desarrollar estudiantes. Este es el punto de partida y destino de nuestra educación. Para los maestros, desarrollarlos es la principal prioridad del director, pero el desarrollo docente requiere la acción simultánea de factores internos y externos. Por lo tanto, la mayoría de las veces, prepararemos un escenario, proporcionaremos un entorno, crearemos condiciones y brindaremos estímulo oportuno. El énfasis está en la motivación. Para los estudiantes, queremos crear una educación que sea adecuada para los estudiantes, en lugar de estudiantes que sean adecuados para la educación. Por lo tanto, debemos transformar y actualizar constantemente nuestros conceptos educativos y comportamientos educativos. Continuaremos aprendiendo, construyendo y enriqueciendo nuestro sistema de conocimientos. Tenemos un largo camino por recorrer para cultivar estudiantes con personalidades únicas y talentos sobresalientes. La sexta frase es para agradecer a la gente y los pensamientos. Bien dice el antiguo dicho: "Las ovejas tienen la bondad de arrodillarse para amamantar, y los cuervos tienen la bondad de alimentarse a su vez". En lo que a mí respecta, me gustaría aprovechar esta oportunidad para expresar mi más sincero agradecimiento a los líderes de todos los niveles y a personas de todos los ámbitos de la vida que siempre se han preocupado y apoyado a la Escuela Central __ y a todos los profesores y personal que son. todavía enseñando en la oscuridad expresaron su profundo respeto.
Estimados docentes, en la era actual la ciencia y la tecnología avanzan a pasos agigantados, los conocimientos cambian cada día, la situación educativa está profundamente arraigada en el corazón de las personas, el respeto a los docentes y la enseñanza tiene convertirse en una práctica común, coexisten oportunidades y desafíos, y sus responsabilidades son más pesadas que el Monte Tai, pero creo firmemente que el gobierno del condado Con el liderazgo correcto del Comité del Partido He Bureau, más cuidado y fuerte apoyo del comité del partido del municipio y el Con la voluntad unida y el arduo trabajo de todos los maestros, siempre hemos establecido una perspectiva estudiantil de "todo es para el desarrollo de cada estudiante". Entonces, Hualong ¡El futuro de la educación occidental definitivamente será mejor y más deslumbrante! Les deseo a todos buena salud, buen trabajo, familia feliz y todo lo mejor.
¡Gracias a todos!
La declaración del director sobre la cita es de 3 minutos 4
Estimados líderes y maestros, ¡hola a todos! Hoy, estamos reunidos aquí para darle una calurosa bienvenida al presidente Wang para que se una a nuestra escuela y se desempeñe como director general de nuestra escuela. Expresemos nuestra bienvenida con un cálido aplauso.
Permítanme darles una breve introducción: (presentando al director Wang)…………
En los cuatro años transcurridos desde que se fundó Qiying Foreign Languages , con el arduo trabajo de los directores anteriores y el arduo trabajo de todos los maestros y estudiantes * Con los esfuerzos conjuntos de **, comenzamos en una situación difícil, sobrevivimos en estabilidad y nos desarrollamos en supervivencia. Se puede decir que estamos cantando hasta el final, con. logros sobresalientes en la gestión de escuelas y logros brillantes en la gestión de escuelas. En la actualidad, nuestra escuela se encuentra en el punto de partida de oportunidades y dificultades, de nuevas esperanzas y de un nuevo viaje. En este período crítico, el director Wang se unió a nuestra escuela y asumió el importante papel de director en jefe, enriqueciendo nuestra escuela con sangre nueva e inyectando nueva vitalidad. Su llegada definitivamente agregará combustible al desarrollo de nuestra escuela, hará que nuestro equipo sea más efectivo y hará que la educación de nuestra escuela sea más gloriosa.
Espero sinceramente que en el trabajo futuro, todos apoyen activamente el trabajo del director Wang, se unan sinceramente, cooperen sinceramente, tomen la iniciativa para dar el ejemplo, cumplan con sus deberes, trabajen con diligencia y sirvan a la escuela de todo corazón. Servir sobre la base del aprendizaje y la herencia, hacer lo mejor que podamos para el desarrollo de la escuela, establecer una nueva imagen de Qiying y lograr logros más brillantes.
También le deseo sinceramente al director Wang que logre un gran éxito en la cálida tierra de Qiying y haga realidad sus ambiciones personales y al mismo tiempo haga realidad el sueño de Qiying.
¡Espero que bajo el liderazgo correcto del director Wang, Qiying Foreign Languages ascienda a un nivel superior, pase de gloria en gloria y construya un mañana mejor para Qiying! > ¡Mi discurso ha terminado, gracias a todos!
3 minutos de discurso sobre el nombramiento del director 5
Queridos invitados, profesores, queridos estudiantes,
¡Todos bien!
Hoy es un día feliz. La bandera del equipo ondea en el viento con deseos y las flores florecen con esperanza. El pañuelo rojo vuela con el viento sobre el pecho, la sonrisa florece en el rostro feliz, los ojos brillantes muestran felicidad y los encantadores rostros sonrientes están llenos de alegría. En este comienzo de verano soleado y colorido, nos reunimos aquí para celebrar juntos este momento inolvidable: nuestro propio festival infantil: el Día Internacional del Niño "1 de junio".
En primer lugar, me gustaría expresar mis felicitaciones navideñas a los jóvenes pioneros y compañeros de toda la escuela: ¡les deseo unas felices vacaciones, estudiantes, el "1 de junio" es su fiesta más feliz y "junio"! 1" es también el día festivo más feliz para los adultos. Porque: Es el deseo común de los adultos que puedas crecer felizmente y desarrollarte integralmente. ¡Tú eres la esperanza de la familia, la escuela y la sociedad! ¡Si puedes crecer felizmente, la familia estará llena de canciones alegres y risas! Si puedes desarrollarte de manera integral, la escuela estará llena de vitalidad y vitalidad. Si puedes desarrollarte armoniosamente, la sociedad estará llena de entusiasmo y amistad. Si puedes crecer vigorosamente, nuestra escuela primaria de Wuyang estará llena de belleza y esperanza.
Mis compañeros, estáis en una nueva era llena de esperanza y desafíos. Sois a la vez una generación afortunada y una generación que soporta una pesada carga. Hoy sois inocentes pañuelos rojos y mañana os convertiréis en unos. nueva fuerza en la modernización. Un antiguo dicho dice: Un viaje de mil millas comienza con un solo paso. La niñez es el comienzo de una vida hermosa. Espero sinceramente que todos los estudiantes aprecien la buena vida conquistada con tanto esfuerzo y este buen ambiente de aprendizaje actual, establezcan un concepto socialista de honor y desgracia desde una edad temprana, amen su escuela y amen su clase. , respetar a sus maestros y unirse a sus compañeros, ser honestos y dignos de confianza, prestar atención a la higiene, observar la disciplina, prestar atención al medio ambiente, estudiar mucho, progresar todos los días y esforzarse por convertirse en sucesores destacados de la causa del socialismo.
Compañeros míos, la infancia es el preludio de una vida hermosa y la obertura del movimiento de la vida. De este tiempo brotan las altas ambiciones, de este tiempo se alimentan los sentimientos nobles, de este tiempo la buena conducta. Se desarrolla y de este momento nacen excelentes habilidades. Apreciemos este maravilloso momento juntos y demos la bienvenida a un futuro brillante. ¡El mundo es nuestro, y más aún, tuyo! ¡Contigo, el mundo será más brillante mañana!
¡Estudiantes, el hoy os pertenece! Dejemos que las dulces canciones salgan volando de nuestros corazones, que los hermosos bailes embellezcan nuestras vidas, que los alegres tambores toque el movimiento navideño y que nuestra alegría irradie a cada invitado aquí.
Últimos deseos Queridos invitados, ¡lo deseo! ¡Buena salud y todo lo mejor! Una vez más, ¡les deseo unas felices fiestas! ¡Gracias a todos!
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