Seguridad de la red del campus y medidas preventivas. Hoy es la era de Internet. Las redes universitarias contienen todo tipo de información y las redes universitarias también requieren ciertas precauciones de seguridad. A continuación, lo llevaré a comprender la seguridad de la red del campus y las medidas preventivas.
Seguridad de la red del campus y medidas preventivas 1 1. Introducción
En la actualidad, la "red del campus" basada en el entorno de red se ha convertido en el foco de la construcción de información escolar. El propósito de la construcción de la red del campus es servir a la enseñanza, la investigación científica y la gestión. Sus principios de construcción no son más que avance, practicidad, alto rendimiento, apertura, escalabilidad, mantenibilidad y operatividad. Sin embargo, la mayoría de la gente ignora la seguridad de la red o le presta una atención insuficiente. a la seguridad durante la construcción de la red del campus. Según estadísticas del FBI, las pérdidas económicas causadas por problemas de seguridad de la red en los Estados Unidos ascienden a 7.500 millones de dólares cada año, y en todo el mundo se produce un incidente de intrusión informática en Internet cada 20 segundos en promedio. En China, las pérdidas causadas cada año por los piratas informáticos y los virus informáticos a las empresas son impactantes. Si bien la gente disfruta de las ventajas de Internet, también presta cada vez más atención a la seguridad de la red.
Se puede ver que la seguridad de la red del campus atraviesa todo el proceso de construcción, gestión y uso de la red del campus, y es muy importante.
2. Características de los problemas de seguridad de la red del campus
Dado que las escuelas son lugares centrados en actividades docentes, la seguridad de la red también tiene sus propias características. Se manifiesta principalmente en:
1. Difusión de mala información.
Una vez conectada la red del campus, los profesores y los estudiantes pueden acceder a Internet en sus propias máquinas a través de la red del campus. En la actualidad en Internet se mezcla todo tipo de información y están desbordadas las webs relacionadas con pornografía, violencia, sectas, etc. Esta información tóxica viola los estándares morales humanos y las leyes y regulaciones pertinentes, y es muy dañina para los estudiantes que están formando su visión del mundo y su visión de la vida. Si las medidas de seguridad no son buenas, algunos estudiantes no sólo visitarán estos sitios sino que también difundirán la información por el campus.
2. Los peligros de los virus.
Los virus que se propagan a través de Internet no tienen comparación con los virus independientes en términos de velocidad, capacidad destructiva y alcance. Especialmente después de que la escuela está conectada a Internet, se abre la puerta a que virus externos ingresen a la escuela. Los programas descargados y los correos electrónicos pueden contener virus.
3. Acceso ilegal.
No hay muchos secretos involucrados en la escuela y la posibilidad de adquisición ilegal por parte de extraños también es pequeña. La clave es entrar ilegalmente desde dentro. Algunos estudiantes pueden obtener respuestas a los ejercicios por medios anormales, haciendo que los ejercicios de enseñanza normales carezcan de sentido. Es más, algunos estudiantes pueden obtener el contenido del examen antes del examen, lo que altera gravemente el orden de gestión de la escuela.
4. Destrucción maliciosa.
Esto incluye daños a equipos y sistemas de red.
Los equipos de red incluyen servidores, conmutadores, concentradores, medios de comunicación, estaciones de trabajo, etc. Están repartidos por todo el campus y son muy difíciles de gestionar. Algunas personas pueden destruirlos intencionalmente o no para diversos fines, lo que puede provocar que la red del campus quede total o parcialmente paralizada.
Por otro lado, se utilizan técnicas de hacking para destruir los sistemas de red del campus. Esto se manifiesta en los siguientes aspectos: modificar la página de inicio del sitio web de la escuela para dañar la imagen de la escuela; enviar una gran cantidad de información al servidor para paralizar toda la red, utilizar el BBS de la escuela para reenviar información ilegal, etc. .
5. Características de los propios usuarios
Las redes de campus son diferentes a las intranets generales. En primer lugar, sus principales usuarios son adolescentes, curiosos, con ganas de ganar y con pocos conocimientos jurídicos. La mayoría de las escuelas no les brindan una educación adecuada sobre ética de la información, lo que les hace tener la idea de adorar a los piratas informáticos y siempre querer probar sus habilidades. En segundo lugar, algunos sitios web ofrecen software de piratería y tutoriales para determinar la tasa de clics y el interés personal; además, los estudiantes son enérgicos y dominan muchos conocimientos de informática y redes, lo que los hace vulnerables a los piratas informáticos o a la creación de programas de virus.
3. Precauciones de seguridad de la red del campus
Los productos de tecnología de seguridad de red actualmente maduros incluyen: firewall, detección de intrusiones, autenticación de identidad, prevención de virus, filtrado de información, cifrado de datos, VPN, VLAN, fallas. tolerancia, copia de seguridad de datos, enlace de direcciones, etc.
Sin embargo, la seguridad de la red no es sólo una simple pila de estos productos técnicos, es una combinación orgánica de una serie relativamente completa y sistemática de productos de seguridad, que incluye sistemas, aplicaciones, dispositivos y servicios.
1. Dividir las VLAN según las características y necesidades del usuario.
En comparación con las redes de área local de otras empresas e instituciones, las computadoras en red y los grupos de usuarios de la red son más complejos. Hay máquinas de preparación docente, salas de computación para estudiantes, dormitorios para estudiantes, bibliotecas, áreas familiares y computadoras para oficinas administrativas de personal, finanzas y logística. Diferentes usuarios tienen diferentes requisitos para la seguridad de la red y su propia información, por lo que la red del campus se puede dividir en múltiples VLAN.
2. Configure una puerta de enlace de firewall en la salida de la red del campus.
La puerta de enlace del firewall puede aislar eficazmente la red del campus de Internet externa, controlar eficazmente la conexión de acceso entre la red del campus e Internet y evitar que los piratas informáticos accedan y ataquen ilegalmente la red del campus. Configure puertas de enlace de firewall para algunos segmentos de red importantes en la red del campus (como la Oficina de Asuntos Académicos, Asuntos Académicos, Finanzas, Recursos Humanos, Centros de Investigación Científica, Laboratorios Importantes, etc.). ) los aíslan de los segmentos de red de las salas de computación de los estudiantes, los dormitorios de los estudiantes y las áreas familiares, y brindan el control de acceso más básico para la capa de red para que no sean atacados por otros segmentos de la red de la escuela.
3. Uso razonable de la tecnología de detección de intrusos.
La tecnología de detección de intrusos es una tecnología de seguridad de red que se protege activamente de los ataques. Como complemento razonable del firewall, la tecnología de detección de intrusiones puede ayudar al sistema a responder a los ataques de la red, ampliar las capacidades de gestión de seguridad de los administradores del sistema (incluidas la auditoría de seguridad, el monitoreo, la identificación y respuesta a ataques) y mejorar la integridad de la infraestructura de seguridad de la información. . Podemos utilizar la tecnología de detección de intrusiones para construir un sistema de defensa activo para la red del campus y fortalecer la protección de la red del campus, especialmente la protección de segmentos clave de la red como la administración, la enseñanza y la investigación, y los servidores.
Seguridad de la red del campus y medidas preventivas 2 ¿Cómo mantener la seguridad de la red del campus?
1. La red del campus se divide en una red interna y una red externa, lo que significa que pueden acceder a la red interna de la escuela o a Internet al mismo tiempo. Los estudiantes universitarios suelen jugar y comprar, y la propia escuela tiene su propio mantenimiento de servidores;
2. En el entorno general, primero instale un equipo de firewall entre la red del campus y su punto de acceso a Internet para evitar ataques externos. y actualizar con frecuencia para resistir ataques externos;
3. Para proteger la seguridad de todos los usuarios de la red del campus, se debe fortalecer la seguridad, además de los firewalls, equipos de detección de intrusiones antivirus. ips e ids también deben agregarse a los datos externos. Se analizan y prueban para garantizar la seguridad de la red del campus.
4. Tome medidas de protección en el exterior y también en el interior, porque las computadoras de algunos estudiantes pueden ser utilizadas. puede ser llevado a casa o una infección, por lo que es necesario configurar el aislamiento de VLAN en el conmutador central interno e instalar equipos de seguridad para detectar y proteger el puerto;
5. Puede haber ataques DDoS o propagación de virus ARP. en la intranet, por lo que es necesario instalar la VLAN en el servidor o computadora. Instalar software antivirus, especialmente en los sistemas de servidores escolares, para proteger la seguridad de las computadoras importantes.
6. Para el servidor en sí, debemos garantizar la versión del servidor del sistema, corregir vulnerabilidades periódicamente y actualizar el software de seguridad. Las computadoras comunes generalmente tienen acceso telefónico a Internet. Si hay una anomalía en el monitoreo del dispositivo de la capa superior, generalmente no afectará a otras computadoras. Tome precauciones de seguridad y planifique con anticipación.
Seguridad de la red del campus y medidas preventivas 3 Conocimiento de la seguridad de la red del campus
El primero es fortalecer la educación de los conocimientos de seguridad de la red de los estudiantes, lo que requiere que todos los departamentos de enseñanza enseñen activamente a los estudiantes de acuerdo con Los requisitos del plan curricular nacional. Los cursos de redes informáticas permiten a los estudiantes dominar los conocimientos necesarios sobre redes informáticas. Las aulas en línea de las escuelas deberían ampliar su horario de apertura tanto como sea posible para satisfacer las necesidades de acceso a Internet de los estudiantes. Al mismo tiempo, es necesario enseñar a los estudiantes los conocimientos necesarios sobre seguridad de redes de una manera flexible y diversa en función de las características de su edad y mejorar su conciencia y capacidades en materia de seguridad.
2. Llevar a cabo más actividades de aprendizaje y publicidad de la "Convención Nacional de Civilización Juvenil de Internet". Educar a los estudiantes para que sean buenos en el aprendizaje en línea y no busquen mala información;
Sean honestos y amigables, no insulten ni engañen a otros para mejorar la conciencia de autoprotección y no salgan con internautas a voluntad; la seguridad de la red sin alterar el orden de la red debe ser beneficiosa para la salud física y mental y no debe ser adicta al tiempo y el espacio virtuales.
El tercero es fortalecer la gestión de los lugares de acceso a Internet de los estudiantes, como salas de lectura electrónica, aulas multimedia y salas de informática, para evitar que contenidos reaccionarios, pornográficos, violentos y otros nocivos para la salud dañen a los estudiantes y orientarlos. tratar Internet correctamente y navegar por Internet de forma civilizada.
En cuarto lugar, fortalecer la construcción y gestión de la civilización de la red y la seguridad de la red. Se deben tomar varias medidas efectivas para mejorar la capacidad de los jóvenes estudiantes para distinguir el bien del mal, los estándares morales en línea y la conciencia de autodisciplina, así como su capacidad para prevenir daños y protegerse en el entorno en línea. En el proceso de construcción de la red del campus, debemos prestar atención al establecimiento de medidas de seguridad de la red, proporcionar medios de control de seguridad de múltiples niveles y establecer un sistema de gestión de seguridad.
En quinto lugar, fortalecer la publicidad y la educación de la civilización de la red de campus. Todos los departamentos y departamentos de enseñanza de las escuelas deben prestar atención a la investigación y prevenir los efectos adversos de Internet en los jóvenes, y guiarlos activamente para que utilicen Internet de manera saludable. Fortalecer la construcción del equipo docente para que cada educador pueda comprender el conocimiento de la red, cumplir con la ética de la red, aprender las leyes y regulaciones de la red y educar a los estudiantes sobre la ética y la seguridad de la red a través de la enseñanza en el aula y actividades extracurriculares.
6. Incrementar los intercambios y la cooperación con los departamentos nacionales de ciberseguridad pertinentes y fortalecer la gestión de los lugares de servicio de acceso a Internet en el campus. Cooperar activamente con los departamentos municipales de seguridad pública, protección contra incendios, cultura, industria y comercio, gestión urbana y otros. Llevar a cabo el seguimiento y gestión de las instalaciones comerciales de servicios de acceso a Internet dentro de la escuela y sus alrededores para evitar que los estudiantes se vuelvan adictos a los cibercafés.