Desde el nacimiento (antes de los 12 años), las personas estarán indefensas y dependientes durante muchos años. Fue durante estos primeros años que los cuidadores que lo rodeaban lo cuidaron y alimentaron día y noche, dándole una conexión emocional con sus cuidadores que duraría casi toda la vida.
El período anterior a los 12 años se denomina colectivamente "período de apego", y el período posterior a los 12 años es la "adolescencia" antes de los 18 años.
El "período de apego" es el período más crítico para que eduquemos a los niños, porque los niños en este momento son muy frágiles y tienen una dependencia y apego considerables hacia sus padres y cuidadores.
Los niños en la "adolescencia" son generalmente rebeldes. A veces, algunos niños destacados desarrollarán algunos problemas de conducta o algunos problemas psicológicos durante este período.
No tienes que preocuparte por algunos problemas. Volverá a la normalidad de forma natural. En otras palabras, volverá a la normalidad después de la pubertad. Pero algunos niños no son un problema. Los problemas de su adolescencia pueden afectarle durante toda su vida, como errores irreversibles.
La adolescencia es el periodo en el que las personas tienen más probabilidades de sufrir accidentes, y también es el periodo más difícil de gestionar.
Pero ya sea el período de apego o la adolescencia, es el período menor de una persona. Durante este período, los padres u otros cuidadores tienen la responsabilidad y obligación de ayudar al niño a corregir el problema.
Los problemas del período de apego se resuelven mejor en casa, mientras que los problemas de la adolescencia se resuelven mejor en la sociedad, con la intervención de agencias sociales profesionales.
Los problemas psicológicos de los menores tienen la característica de quedarse atrás. Lo que no se entiende es que al final hay un problema con la crianza.
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El primer fenómeno psicológico del que hablar es el "desarrollo emocional".
Las personas son las más estúpidas en las primeras etapas de la vida. Al año de edad, los gorilas son más inteligentes que los humanos.
En otras palabras, las personas menores de 1 año son bastante incompetentes e indefensas.
Su comida, bebida y diarrea dependen enteramente de otra persona, es decir, su dolor es aliviado por este sustentador. La satisfacción de todas sus necesidades y la felicidad que de ellas resultan están ligadas a la presencia de este sostenedor.
Así, día tras día, en este momento, desde sus experiencias felices, hasta su mirada durante el feliz proceso, hasta la voz del cuidador que escuchó en sus oídos, comenzó a reconocer a las personas después de cumplir medio año. viejo, es hora de elegir a alguien.
Este fenómeno de "reconocer a las personas" es el fenómeno psicológico más temprano, es decir, la "emoción", a veces también llamado "apego".
La relación entre las personas comienza con el surgimiento de las necesidades. La satisfacción de las necesidades debe estar relacionada con las de los demás, y las emociones se establecen en el proceso de satisfacción.
La relación entre las personas se basa primero en las necesidades y después en las emociones.
En segundo lugar, el segundo fenómeno psicológico es el "desarrollo del habla".
El desarrollo de las emociones es la base de otros fenómenos psicológicos, y el desarrollo de las emociones está estrechamente relacionado con el desarrollo del habla de los niños.
Realmente cariñosa. Criar debe ser regañar, es decir, hablar.
Las personas introvertidas no son buenas para hablar y expresarse. Están muy nerviosos al tratar con la gente. Les cuesta hablar, utilizar palabras y abrir la boca, por lo que a veces prefieren hacerlo antes que hablar.
Su educación temprana debió estar libre de molestias para sus oídos durante un período considerable.
Definitivamente hay algo que decir sobre el apoyo familiar.
El cuidado de mamá y el cuidado de jardín de infantes o niñera definitivamente no son el mismo estado. Hay falta de interacción, comunicación y comunicación, y falta de amor.
Una diferencia importante entre una paternidad amorosa y una paternidad sin amor es si tienes palabras o no.
Los niños que escuchan más deben hablar temprano, hablar con claridad y expresarse con mayor claridad.
El habla se desarrolla de manera diferente y gradualmente se desarrollarán diferentes personalidades.
El tercer fenómeno psicológico del que quiero hablar es el "desarrollo social".
Para el desarrollo del habla, debe comunicarse con los demás.
Si nadie le habla cuando es joven, no querrá comunicarse con los demás cuando sea mayor, y él también. No le importará la expresión de los demás, porque no hay formación en esta área.
La socialidad se refiere a si estás dispuesto a acercarte a los demás y si estás dispuesto a comunicarte con los demás.
El desarrollo del habla está estrechamente relacionado con el desarrollo social.
El cuarto fenómeno psicológico es "el desarrollo del pensamiento y del carácter".
Un concepto es una idea u opinión que tienen las personas, y es una reacción que aparece en el inconsciente de las personas.
Los conceptos son conceptos, y los conceptos se forman al mismo tiempo.
Los conceptos se forman al verlos, y las creencias se forman con la comprensión y la perseverancia.
Los conceptos surgen de las quejas de los padres, del comportamiento de los padres, de la persistencia y las creencias de los padres.
No se puede beber orina, no físicamente, sino psicológicamente. Este es un concepto aprendido.
La personalidad es un patrón de comportamiento social aprendido.
El comportamiento social debe estar relacionado con los demás, como el egoísmo, la indiferencia y por el contrario el entusiasmo, la tolerancia y la bondad.
La personalidad es el comportamiento de una persona en relación con los demás.
El carácter no sólo representa los pensamientos y actitudes de una persona, sino más importante aún, su comportamiento.
Ser sensato depende enteramente de cómo te eduquen tus padres.
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Los padres deben predicar con el ejemplo y predicar con el ejemplo.
¿Cómo deben los padres disciplinar a los niños antes de que cumplan seis años?
El primer aspecto del entrenamiento: antes de los seis años no es el entrenamiento más temprano para los niños.
El niño aún es pequeño y si dejas que cause problemas, ¿a dónde puede ir? Pero si el niño se convierte en un adolescente, puede causar problemas de muchas maneras y en gran medida. La muerte es siempre una amenaza, pero la comprensión que los niños tienen de la muerte es superficial.
No dejes que tu amor se vuelva infinito ante sus ojos.
Antes de los tres años, el llanto de un niño representa su dolor. Después de los tres años, ya no es puro dolor, pero cuando tiene una meta, llora cuando no puede lograrla.
En cuanto aparezca este propósito, los padres empezarán a entrenarlo.
El segundo aspecto del entrenamiento: entrenar para frenar la obstinación.
Sin golpes ni regaños. Es más seguro ponerlo en el dormitorio. La competencia uno a uno es similar a la pelea de águilas para ver quién puede soportarla.
No te enojes ni lo regañes. Él formará ideas cuando lo vea. Es fácil para ti tener malas ideas sobre tu hijo.
No prediques porque no quiere escuchar; no lo golpees porque es injusto para él; no te alejes. Él está llorando por ti. Míralo.
El adulto se calma, se sienta frente al niño, lo mira y lo deja llorar y causar problemas. No importa si le pegas o no, él sabe que duele.
Luego, cuando el niño se canse de llorar, dale un poco de amor apropiadamente, pero nunca hagas concesiones.
No es incivilizado, no es golpearlo, no es regañarlo.
Dígale de esta manera que si causa problemas sin razón, no me sentiré incómodo y no cederé. Yo tampoco te molestaré. Sólo quiero verte causando problemas. Sólo estoy causando problemas.
Después de este incidente, supo que crear problemas era inútil.
Pero no dejes que tus hijos se depriman demasiado. ¿Qué deberías hacer? Dígale lo que quiere decirles a sus padres en el futuro. Si puedes convencerme, puedo considerar tu solicitud.
Esto deja una salida al niño y también puede ejercitar su capacidad de hablar, concebir y expresar.
Anímalo a comunicarse contigo, sigue el principio de tres a uno, satisfalo una vez cada tres veces, hazle saber que la comunicación es útil, pero no la des todas las veces.
Consiguió dos objetivos. El primer objetivo es que no te dé ningún problema. El segundo objetivo es que si quiere insistir, lo hable contigo.
Si se desarrolla este hábito, la relación entre padres e hijos mejorará en la adolescencia.
Realizar persuasión y educación en lugar de bloquear ciegamente.
Sé amable y gentil, hazle saber que sus padres lo aman, pero simplemente no se adaptan a él y su amor es limitado.
El tercer aspecto del entrenamiento: resistir la tentación.
Los padres estuvieron presentes en las dos primeras capacitaciones. ¿Podrá manejarse y controlarse en mi ausencia?
Hágale saber que "esperar puede conducir a una mayor satisfacción" y que su moderación hoy es para el desarrollo a largo plazo en el futuro.
Los niños impacientes seguramente tendrán problemas en la escuela.
El cuarto aspecto del entrenamiento: aprender a tener paciencia.
El quinto aspecto del entrenamiento: Prevenir el egoísmo.
La formación en estos dos aspectos se puede realizar de forma conjunta.
Es normal que los niños sean egoístas cuando crecen.
¿Cómo se cultiva el egoísmo? Es decir, solo se preocupa por sus propios asuntos y no necesita preocuparse por los asuntos de otras personas.
Estudia cuando vayas al colegio y no te preocupes por nada más. Cuando lo admitan en la universidad, sentirá que esto es el resultado de sus propios esfuerzos y no tiene nada que ver contigo.
Haz lo tuyo, haz cosas públicas y ayuda a los demás.
Desde el momento en que se acercó a la mesa a comer, marcó una regla: a menos que un adulto mueva los palillos, él no puede comer primero.
Sencillo, pero eficaz.
Pasar hambre durante una hora no lo matará, ni lo matará. El hambre es ciertamente dolorosa, pero lo más doloroso de la vida es el hambre. Si un niño entra en la sociedad y en la vida en el futuro, sufrirá mucho.
Déjalo sentir, porque sólo experimentando el dolor podrá sentir más profundamente el dolor de los demás.
Que sepa que los demás son iguales a él ante este pequeño dolor, y somos una familia, somos un todo, por eso moriremos de hambre juntos.
Que tenga la conciencia de "los demás" en su corazón.
A esto se le llama esperar y controlar la alimentación.
Respetar a las personas mayores y poner a los demás en primer lugar no es sólo una formalidad, ayuda a evitar que los niños sean egoístas.
Si alguien no regresa, recoja algunas verduras y guarde un poco de arroz para que se convierta en un hábito.
Debe haber "otros" en tu mente.
El sexto tipo de entrenamiento: el entrenamiento de la frustración.
Esto también es muy importante en el entrenamiento del carácter.
La tolerancia a la frustración está relacionada con la fuerza de voluntad.
Sin la resistencia para soportar los reveses, los niños son propensos a tener problemas y morirán si no son felices.
El cultivo de la fuerza de voluntad no se basa en la inteligencia, sino en la fuerza física. Entonces, cuando tu hijo sea pequeño, déjale soportar un poco de dolor físico. No tiene por qué ser trabajo, también puede ser entrenamiento o senderismo.
03
La llamada adolescencia es el período de desarrollo de la función sexual, el período de finalización fisiológica del parto, el período de crisis psicológica, el segundo período de resistencia en la vida y el período de recuperación de los defectos de la educación temprana.
En esta etapa de la adolescencia, los problemas formados antes de los 12 años todavía se pueden gestionar, aunque es más difícil, en este momento aún no se ha solucionado por completo.
Si esta persona llega a los 21 años, te resultará difícil cambiarla.
Las opiniones y la cognición de una persona pueden cambiar a lo largo de su vida, pero su personalidad no es tan fácil de cambiar una vez que se forma, es difícil cambiar, por lo que debe cultivarse lo antes posible. .
Durante la adolescencia se producen dos cambios: físicos y psicológicos.
Fisiológicamente uno es la altura y el otro el desarrollo sexual.
El primer cambio psicológico es la independencia, el segundo es el autoconocimiento y la autoestima, y el tercero es la rebelión. El cuarto es el compañerismo, la fantasía y el despertar sexual.
La adolescencia es la época de mayor incidencia delictiva.
Un pico común de ausentismo es la edad de 14 años.
Los 15 años es la edad pico de ilegalidad y consumo de marihuana.
La edad de 16 años es la época de mayor consumo de drogas.
Los 15 y 16 años son los años pico de adicción.
La tasa máxima de criminalidad se sitúa entre los 16 años para los hombres y los 21 años para las mujeres.
La prohibición nacional de drogas es estricta, por lo que la adicción a Internet es bastante grave.
Durante la adolescencia, los padres deben ajustar sus métodos educativos:
En primer lugar, debemos cambiar el tono de exigencias y órdenes por un tono de negociación.
Puedes amarlo y tolerarlo cuando es joven, o puedes mimarlo apropiadamente cuando es joven, pero en la adolescencia, lo primero es la igualdad y lo segundo es la negociación.
En segundo lugar, respeta a tus hijos como compañeros y amigos.
El niño ha crecido, debemos respetarlo y tratarlo como a un igual y a un individuo independiente.
Qué les haces a tus compañeros, qué les haces a tus amigos, qué puedes y qué no puedes hacer, qué debes hacer y qué haces con tus hijos.
Por supuesto, mi actitud hacia los niños y los compañeros es diferente. Soy responsable de los niños, así que voy a decir lo que tengo que decir.
Tienes que hablar, pero debes hablar como un amigo.
En tercer lugar, deja que tus hijos participen en los principales eventos en casa.
No importa en qué estado de aprendizaje se encuentre, debes contarle los acontecimientos importantes en casa y pedirle su opinión y sugerencias.
No necesitas su ayuda, pero debes escuchar sus consejos. Compartir un poco no le hará daño.
Estudiar no es suficiente, pero hay otras cosas que para él son importantes además de estudiar, que son mucho más importantes que estudiar.
En cuarto lugar, debemos ser buenos para descubrir los problemas de nuestra educación desde la perspectiva de los niños.
Él te tratará de la misma manera que tú lo educas.
Tú lo respetas y él te respeta. Si él no lo respeta, tampoco te respeta a ti.
Si no hablas y lo miras en silencio, él lo sabrá.
En quinto lugar, preste atención al mejor amigo del niño y a sus antecedentes familiares relacionados.
Durante la adolescencia es muy destacado el desarrollo del gregarismo, teniendo en él una gran influencia los amigos del mismo sexo y edad.
En su cumpleaños, que invite a todos sus amigos a su casa y yo seré tu anfitrión.
No te angusties cuando los amigos de tu hijo no sean buenos, sino pregúntale qué admira de ese amigo y déjale hablar de sus propias fortalezas y debilidades, para que sepas por qué se hace amigo de esos. niños. .
Si descubres que a tu hijo no le va bien, puedes hacer sugerencias en este momento. Basta con decirle esto y el niño lo dominará y manejará por sí solo.
Por supuesto, si tu hijo tiene alguna dificultad, deberías poder encontrarla, por ejemplo, si quiere deshacerse de ella.
Si los padres se comunican bien con sus hijos, te pedirán ayuda ante esta situación.
En sexto lugar, prestar atención a los intereses de los niños.
Intenta disfrutarlo con él y orientar sus intereses.
No se limite a detener a los niños adolescentes, tenga tacto en lugar de bloquearlos.
Por ejemplo, si le gustan los juegos online, puedes jugar con él y dejar que te enseñe.
Hay cómics, te los puedes prestar.
Al crecer con él, debes darles confianza a tus hijos. La confianza es un entendimiento tácito entre ambas partes.
No importa si no me lo cuenta. Sé que nuestro hijo es sensato y lo manejará solo y esperará y verá qué sucede.
Los padres, especialmente las madres, deben aprender a educar con generosidad.
Séptimo, estoy orgulloso de su amabilidad, éxito y desempeño responsable.
Su rendimiento académico no es bueno y ya está muy deprimido. En este momento no hay que atacar su autoestima, buscar otras ventajas para animarlo, elogiar sus ventajas frente a los demás, hacerle saber de qué está orgulloso como persona y dejar que el niño encuentre la autoestima.
No hay niños equivocados, sólo caminos equivocados.
No hay niños pobres, sólo padres pobres.
La educación familiar se trata de que los padres crezcan con sus hijos, pero la paradoja es que cuando los padres tienen experiencia, los niños han crecido y han perdido las mejores oportunidades educativas, por lo que el concepto de educación familiar es sumamente importante. , la educación familiar es un arte.