Cómo implementar competencias básicas en el aula de enseñanza de matemáticas

Todo el proceso de aprendizaje es la acumulación de conocimientos matemáticos, el dominio, aplicación e internalización de métodos, y también es el proceso de cultivo y fortalecimiento continuo de la calidad del pensamiento matemático. Obviamente, el estricto orden de las matemáticas, la lógica inherente del conocimiento matemático y la diversidad de métodos matemáticos son factores extremadamente importantes para que podamos mejorar nuestra alfabetización matemática. Hoy, el editor Pu Xin les ofrece métodos de enseñanza de matemáticas.

Proponer conjeturas razonables, cultivar el espíritu innovador y profundizar en las competencias básicas.

Dewey dijo una vez: "Todos los grandes logros de la ciencia se basan en ilusiones audaces". Las conjeturas sobre problemas matemáticos son en realidad una especie de imaginación matemática y reflejan el espíritu de innovación. En la enseñanza de las matemáticas, se debe alentar a los estudiantes a hacer conjeturas audaces y aprender matemáticas de manera creativa. Permita que los estudiantes experimenten actividades matemáticas como observación, experimentos, conjeturas y pruebas, compartan ideas y ejerciten el pensamiento matemático.