Plan de expansión de la red de campus de la Escuela de Finanzas y Economía Lianyungang en la provincia de Jiangsu
1. Descripción de la red existente:
1. la sala de control principal está en 7. El centro de educación audiovisual del edificio contiene un servidor HPE50 y un conmutador INTEL510T y ACCTON de 24 puertos. Las computadoras de las oficinas de administración de la escuela se han conectado al conmutador mediante cables de par trenzado de categoría 5e. Ubicado en el edificio integral
2. Red de sala de lectura electrónica: Se cuenta con un servidor de torre de discos y 46 computadoras, que forman una red a través de switches y pares trenzados de Categoría 5e. Se conecta a la red de oficinas administrativas mediante cable óptico. La ubicación es en el 4to piso de la biblioteca
3. Red docente del Departamento de Docencia en Informática: *** 4 aulas de informática, cada una con un servidor Inspur y 50 computadoras. Entre ellos, la primera sala de ordenadores forma una red independiente a través de tres conmutadores de 24 puertos. La segunda, tercera y cuarta sala de ordenadores forman redes independientes a través de HUB. La ubicación está en los pisos 5 y 6 del edificio del complejo. Se han desplegado dos cables de par trenzado de categoría 5e en cada sala de ordenadores y se han enviado a la sala de control principal de la red del colegio, pero no se han conectado.
4. La red de banda ancha de 2M de China Unicom está conectada al servidor mediante cables ópticos
2. Requisitos de expansión de la red del campus
1. requiere La función del servidor central de la red troncal es compartir completamente los recursos de la red (texto, material didáctico, correo electrónico, BBS) en toda la escuela en este servidor. El servidor original está diseñado para usarse como servidor WEB y de respaldo.
2 Después de la expansión, la red del campus adopta una red de conmutación de tres niveles, con un nuevo conmutador central y varios de segundo y tercer nivel. interruptores. Los HUB originales en las tres salas de computadoras del Departamento de Enseñanza de Computación fueron reemplazados por interruptores. Cada interruptor en las cuatro salas de computadoras se conectó a la sala de control principal de la red a través de un par trenzado (se colocó un nuevo par trenzado en cada sala de computadoras). Realizar la división VLAN y la gestión de la configuración de la red virtual para toda la red escolar.
3. Sobre la base de la red original, el marco general de la red se reorganiza. El sistema troncal adopta Gigabit Ethernet y las sucursales adoptan una velocidad de conmutación de 100 M. La red recién diseñada se utiliza como estructura principal y todas las redes existentes están perfectamente conectadas.
4. Después de la expansión de la red, el "sistema de información de gestión", el "sistema operativo de simulación de comercio electrónico" y otros sistemas y datos originales de la escuela deben reinstalarse en el nuevo servidor y pueden utilizarse normalmente.
5.Todos los equipos deben adquirirse en canales habituales y deben presentar el certificado de entrega del fabricante y gozar de la garantía del fabricante.
3. Requisitos de ampliación de red para áreas familiares.
1. Tienda cables de red para cada hogar en el área familiar y deje un puerto de información en la ubicación requerida por el hogar
2 Instale una sala de computadoras en el área familiar en el piso 13, apile dos. Conmutadores de 24 puertos, y coloque uno en los pisos 12, 14 y 15. Un conmutador de 48 puertos, con fibras ópticas multimodo conectando los conmutadores. El conmutador se conecta a cada usuario mediante cables de par trenzado de categoría 5e.
3. La sala de informática del área familiar y el centro de redes de la escuela están conectados a través de cables de acero que cuelgan cables ópticos monomodo. ¡Todos los problemas que surjan durante el tendido de cables ópticos (como problemas de cruce de cables ópticos, cómo arreglar cables ópticos, disputas vecinales, etc.) serán resueltos por el postor ganador por sí solo! Consulte el mapa adjunto para obtener indicaciones sobre la ruta.
4. Obtenga información en línea del campus y comparta banda ancha.
5. Todos los equipos deberán adquirirse en canales habituales y deberán aportar el certificado de entrega del fabricante para disfrutar de la garantía del fabricante. El sistema de cableado debe cumplir plenamente con los estándares de Categoría 5 y cumplir con los estándares ISO, EIA/TIA-568B
IV. Requisitos de participación
1. de calificaciones de construcción de redes
2. El capital registrado no debe ser inferior a 500.000 RMB.
3. La empresa ganadora deberá brindar servicios de ingeniería en los siguientes aspectos:
(1) Instalación y depuración de todos los equipos de hardware e instalación y depuración de sistemas de software.
(2)Tendido de cables: incluida la instalación de canales para cables y otros materiales auxiliares, tendido y tendido de cables y perforación de cables de red a través de la pared;
(3)Instalación y conexión de enchufes de información;
(4)Prueba UTP: prueba UTP entre cada toma de información y marco de distribución en cada habitación de cada piso, incluido circuito abierto, cortocircuito, fuera de lugar, prueba de conectividad, atenuación, diafonía y entorno. Prueba de características de resistencia del circuito.
(5) Pruebas de cables ópticos (valor de atenuación), empalmes y pruebas.
(6) Proporcionar un conjunto completo de documentos con etiquetas de cables de red y tablas de comparación con tomas de información en cada habitación; , e informes de pruebas UTP; Diagrama esquemático de la distribución de los puntos de información en cada edificio y puntos de información del cable óptico, etc.
4. El postor ganador será responsable del mantenimiento postventa y garantía de este proyecto, y deberá visitar periódicamente la escuela para el mantenimiento de la red. Cuando se produzca una falla en la red, las reparaciones deberán realizarse en sitio dentro del tiempo acordado en el contrato.
5. El postor ganador es responsable de brindar capacitación gratuita al personal de administración de redes escolares sobre el uso de conmutadores, firewalls y otros equipos, y debe brindar capacitación gratuita por parte de los fabricantes de estos equipos.
6. Una vez completado todo el proyecto, la escuela formará un equipo de aceptación para inspeccionar todo el equipo y el sistema de cableado. El contenido de la inspección incluye: las condiciones de funcionamiento de todos los equipos, el rendimiento de la red y la aceptación del cableado. según los estándares TST-67 e inspección de la apariencia del cableado, si el sistema de cableado cumple con los estándares de Categoría 5, etc. La Parte B (el postor ganador) es responsable de proporcionar los estándares EIA/TIA-568, los estándares de aceptación TST-67 y otra información relevante para referencia de la escuela. Durante la aceptación, la Parte B debe proporcionar el informe de la solicitud de aceptación, el esquema de la prueba de aceptación, el informe de la prueba de aceptación, la documentación y otra información. Si el equipo o la prestación no cumplen con los requisitos del contrato, la Parte B debe reemplazarlo incondicionalmente.