Cuatro artículos sobre planes de lecciones para reuniones de clase con temas de ensueño
Como profesor, a menudo es necesario utilizar planes de lecciones, que son la base principal de la enseñanza y desempeñan un papel vital. Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al redactar planes de lecciones? A continuación se muestran 4 planes de lecciones para reuniones de clase con temas de sueños que he recopilado para usted. Puede leerlos, espero que le gusten.
Plan de lección 1 de la reunión de clase temática de ensueño
1. Objetivos de enseñanza:
1. Conocimientos y habilidades: Incentivar a los estudiantes a afrontar activamente la vida del último año
2. Proceso y métodos: ver conferencias y expresar sentimientos
3. Actitudes y valores emocionales: ayudar a los estudiantes a establecer ideales elevados
2. Herramientas de enseñanza: multimedia
3. Proceso de enseñanza:
1. La reunión de clase comenzó. La música dinámica hizo que los estudiantes levantaran la cabeza de la ocupada tarea. Es raro sentir tanta relajación por la presión del estudio diario. . Pronto toda la clase se instaló en una atmósfera relajada y alegre. En ese momento, el presentador Wang Jiaqi subió al escenario para explicar a todos el significado de los sueños a la edad de dieciocho años y presentó lo más destacado de la reunión de clase: ver el video "Believe in Dreams" de Yu Minhong. Bajo historias inspiradoras y palabras maravillosas, todos los estudiantes se sumergieron en él y comenzaron a reflexionar sobre sus sueños. Al final del vídeo, toda la clase inició una animada discusión y todos compartieron su propia interpretación de sus sueños. Finalmente, una charla sobre los sueños puso fin a la reunión de clase y abrió un nuevo capítulo para los estudiantes en el camino hacia la persecución de sus sueños.
2. Qué nos inspira la reunión de clase
Resumen del profesor: La reunión de clase "Believe in Dreams" de esta semana se basa principalmente en vídeos, que presentan la experiencia académica de Yu Minhong para animar a los estudiantes a Avanzar con valentía. Toda la clase estaba muy inspirada y decidida a lograr un mayor éxito en su último año de secundaria. ¡Esta reunión de clase fue muy efectiva!
Actividades de los estudiantes: Cada estudiante habla de sus ideales.
Mi clase celebró una reunión temática Debido al apretado calendario de la vida en la escuela secundaria, esta reunión de clase se centró principalmente en ver un discurso pronunciado por Yu Minhong, el fundador de New Oriental, en la Universidad de Pekín. . Entre ellos, lo que más me impresionó fue "Muchas personas trabajan con resentimiento y resentimiento en el trabajo, y esas palabras no se harán bien". Lo mismo ocurre con el aprendizaje. No puede que te desagrade el aprendizaje por una razón u otra. Debes tener un cierto grado de autodisciplina y planificación para poder obtener algo. Las palabras del maestro Yu Minhong nos han aportado mucho. Veremos nuestros objetivos con claridad y correremos hacia él como agua.
4. Reflexión docente:
En el proceso en el que los estudiantes preparan el contenido de las reuniones de clase, escuchan conferencias, responden preguntas y se comunican y debaten, los estudiantes pueden comprender vívidamente su futuro y el futuro. significado de sus ideales. Al mismo tiempo, permita que los estudiantes hablen sobre sus ideales y puntos de vista después de comprender las historias de figuras inspiradoras, para que tengan algo que decir y sus ideales no estén vacíos. Este método de enseñanza de educación moral basado en ejemplos de la vida que los rodea deja el aula a cargo de la gestión independiente de los estudiantes. Es animado e interesante, no dogmático y es más fácil de aceptar para los estudiantes. Tema de ensueño Reunión de clase Plan de lección 2
Música: El sol siempre está después de la tormenta
Zeng Xinge: Nuestros años de juventud están llenos de milagros, y los sueños grandes y pequeños en nuestros corazones se reflejan en cada momento de nuestra vida un rincón se llena de fragancia.
Li Xiaohui: El mar es lo suficientemente ancho para que los peces salten y el cielo es lo suficientemente alto para que los pájaros vuelen. Cada uno tiene su propio sueño.
Zeng Xinge: Nuestros años de juventud están llenos de milagros, y los sueños, grandes y pequeños, en nuestros corazones están llenos de fragancia en cada rincón de nuestras vidas.
Juntos: la reunión de clase de la Clase 6 (2) sobre el tema de dejar ir los sueños comienza ahora.
Li Xiaohui: ¿Cuál es el sueño?
Zeng Xinge: Los sueños son como piedras, sacan chispas. Los sueños son fuegos que encienden lámparas apagadas. Los sueños son luces que iluminan el camino por la noche. Los sueños son el camino que te lleva al amanecer.
Li Xiaohui: Un sueño es un árbol que te sostiene con una sombra verde; un sueño es luz, que derrite la nieve en el frío invierno; agua, formando un mar sin límites.
Zeng Xinge: Los sueños son como la primavera, que dan a luz la vida de la esperanza; los sueños son como el verano, donde florecen las flores de la esperanza; los sueños son como el otoño, los sueños que cosechan son como el invierno; , se plantan semillas de esperanza. Juntos: Porque tenemos sueños, la vida brilla intensamente. Comienza con las cosas más pequeñas y acumula poco a poco. Gracias a los sueños, nos esforzamos más. Gracias a los sueños, nuestras vidas están llenas de pasión, empapadas de sudor y felicidad cosechada.
Li Xiaohui: Una persona sin sueños es como un pájaro sin alas.
Zeng Xinge: Una persona sin sueños es como un barco sin timón, a la deriva sin dirección. Li Xiaohui: La vida se dispara gracias a los sueños, y la naturaleza humana es grandiosa gracias a los sueños. Los sueños son un par de alas invisibles de la vida. Sólo el poder de los sueños puede inspirar e inspirar nuestras vidas, deshacernos de la mediocridad y la vulgaridad, superar las debilidades de la naturaleza humana y avanzar hacia la excelencia y la excelencia.
Zeng Xinge: Sherlock Holmes dijo una vez: "Lo más importante en el mundo no es dónde estamos, sino hacia dónde vamos". Los sueños son alas humanas. Con ellos, la gente sólo puede hacerlo de esta manera. ¿Puedes volar? Los sueños son la luz más cálida, que puede iluminar el camino que tienes por delante incluso en los momentos más oscuros.
Juntos: Es porque la gente tiene sueños que los seres humanos avanzan hacia la civilización, y es precisamente porque la gente tiene sueños que la sociedad se desarrolla rápidamente. Hoy hablaremos de sueños. Veamos ahora los clips de la primera lección del año escolar, "Mi sueño, el sueño chino".
Li Xiaohui: Después de ver este vídeo, ¿qué piensan los estudiantes? {Wu Jingwen, Yu Jingni, Wang Weiwei} (versión coloquial de los pensamientos de las tres personas) Pensamiento 1: Siempre pensé que los sueños eran algo que no existía y que eran de poca utilidad. Pero después de leer "La primera lección de la escuela" - Mi sueño, el sueño chino, descubrí que mi idea era errónea. Los sueños pueden dar a las personas un poder extraño y una creencia para apoyar sus ideales. Pensamiento 2: El proceso de persistir en tus sueños es un proceso de superarte y realizarte constantemente. Mira tus sueños, trabaja duro sobre el terreno y acércate a tus sueños cada día. El proceso de hacer realidad los sueños requiere una rica imaginación y una creación audaz. Sólo a través de la exploración y la innovación continuas los sueños pueden inspirar más potencial en la vida. Pensamiento 3: Debemos persistir en nuestros sueños, de lo contrario nuestros sueños se convertirán en pensamientos y fantasías aleatorias. No sólo debemos persistir, sino también tener suficiente sabiduría. En nuestra vida habrá muchos sueños, y tal vez con realizar uno sea suficiente. Perseveramos. Aunque no nos demos cuenta, no nos arrepentimos, porque al menos hemos luchado.
Li Xiaohui: Sí, la realización de los sueños requiere un proceso difícil. Sólo resolviendo las dificultades se pueden realizar los sueños. Cada uno tiene sus propias ambiciones y objetivos, pero ¿qué significa exactamente un sueño? Pregunta, preguntas
¿Debería preguntarle? Quizás no podamos decirlo claramente en este momento.
Zeng Xinge: Una celebridad dijo una vez: Los sueños son esperanzas normales, el espíritu natural creado por los seres humanos y la brújula de la vida. Entonces, ¿cuáles son los sueños de todos? (El presentador realiza una entrevista en vivo) {Caligrafía: Xie Chenkun, Yu Zebin Pintura: Chen Feibi Texto: Huang Yaxuan}
Li Xiaohui: Cuando tenemos sueños, debemos ser lo suficientemente valientes para luchar como personas exitosas. ¿Cómo se puede ver un arco iris sin pasar por el viento y la lluvia? Nadie puede lograrlo por casualidad. El sudor es el néctar que nutre el alma y la diligencia son las alas para que los sueños vuelen. Zeng Xinge: En el camino hacia la realización de nuestros sueños, la etapa de aprendizaje actual es parte de él. Algunas personas dicen que hay tres ámbitos de aprendizaje, uno es para padres y maestros, pero esto inevitablemente te hará sentir agraviado y el segundo es para ti mismo, lo cual es bueno si puedes mantenerlo, pero a menudo te cansarás; después de mucho tiempo; el tercero es por los sueños. Para mis elevadas ambiciones, la motivación para estudiar de esta manera es infinita. El nivel del reino determina la calidad de vida y la altura de la vida: Parece que el proceso de hacer realidad los sueños es el más difícil. A menudo hay una gran distancia entre el ideal y la realidad, por lo que requiere gestión.
El ideal empresarial es hacer realidad, paso a paso, sueños aparentemente lejanos e incluso absurdos mediante esfuerzos incansables.
Zeng Xinge: El conocimiento son nuestras alas para volar hacia el cielo y la luz que nos guía hacia adelante. A continuación se llevará a cabo una feroz competencia de conocimientos y habrá premios para las respuestas correctas.
Se dice que está "sin dinero y preocupado por el mundo". Cuando estudiaba en la Primera Universidad Normal de Changsha en 1914, el costo total era sólo de unos pocos yuanes y un tercio se gastaba en pedir periódicos. No hablaba de tres cosas con sus compañeros de clase: no hablaba de dinero, no hablaba de asuntos triviales a su alrededor y no hablaba de amor durante la escuela. Él cree que la necesidad de conocimiento para transformar el mundo es demasiado urgente. Debemos valorar a nuestra preciosa juventud y dedicar nuestro tiempo y energía a cosas valiosas. ¿Quién es este joven? (Después de obtener la respuesta, haga un pequeño comentario)
A Sun Yat-sen B Mao Zedong C Zhou Enlai D Lu Xun
Estudiantes: apresúrense a responder
Li Xiaohui: La respuesta es B, felicidades. ¡El compañero lo hizo bien!
2. En una escuela primaria de Shenyang a principios del siglo XX, el director preguntaba a los alumnos: "¿Por qué estáis estudiando?". Se hizo un silencio repentino en el aula. Después de una pausa, un compañero se puso de pie y respondió: "Estudiar es buscar una salida". Otro compañero dijo: "Para honrar a nuestros antepasados, un estudiante se levantó, mantuvo la cabeza en alto y dijo: "Para". el ascenso de China, elévate en el mundo. ¡Y estudia!" El niño tenía sólo 12 años en ese momento. ¿Quién es este joven? A Mao Zedong B Zhou Enlai C Ba Jin D Liu Xiang
Estudiantes: apresúrense a responder
Zeng Xinge: La respuesta es B. ¡Felicitaciones a los estudiantes por obtener la respuesta correcta!
3. La conjetura de Göhebard siempre ha sido considerada la joya de la corona de las matemáticas. Durante más de 200 años, muchos científicos han intentado dominarlo y han gastado mucha energía, pero nunca lo han conseguido. Un joven chino decidió en secreto recoger esta perla y la consideró su carrera y su ideal. Trabajó duro para acumular conocimientos y trabajó duro para resolver problemas difíciles. Calculó saco tras saco de papel borrador. Finalmente, con la fuerza combinada de su propia sabiduría e ideales, movió las montañas de muros de las matemáticas, recogió esta brillante perla de la corona de las matemáticas e inventó el teorema que lleva el nombre de su apellido. ¿Quién es este joven?
A Newton B Ba Jin C Chen Jingrun D Liu Xiang
Estudiantes: apresúrense a responder
Li Xiaohui: La respuesta es C. Felicitaciones a los estudiantes por obteniendo la respuesta correcta!
4. Un estudiante universitario optó por lustrar zapatos en la calle para ganarse la vida después de graduarse. Sus amigos lo abandonaron y su familia no lo entendía. Frente a la discriminación, aún pasó por ocho años de emprendimiento. Sus ideales y creencias son: "¡Quiero hacer lo mío!". Lo logró y ahora tiene negocios en todo el país. víveres. ¿quién es él? A Luo Fuhuan B Ba Jin C Chen Jingrun D Liu Xiang
Zeng Xinge: La respuesta es A. ¡Felicitaciones a los estudiantes por obtener la respuesta correcta!
5. Se convirtió en la primera mujer más rica de China en la "Lista de ricos Hurun de Mission Hills 2006" y la mujer más rica del mundo, con una riqueza de 27 mil millones de yuanes. Conviértete en el hombre más rico mediante el reciclaje y la reproducción de papel usado. Hace diez años, una mujer quería ser la reina del reciclaje y la exportación de papel usado en Estados Unidos, y su deseo pronto se hizo realidad. Diez años más tarde, tuvo un nuevo sueño: alcanzar una producción anual de un millón de toneladas de papel de embalaje en China y convertirse en el rey del papel kraft chino. Finalmente lo logró. ¿Quién es ella?
A Luo Fuhuan B Li Ka-shing C Zhang Yin D Chen Jingrun
Li Xiaohui: La respuesta es D. ¡Felicitaciones al estudiante por obtener la respuesta correcta!
Zeng Xinge: Para una persona con ideales de toda la vida, la juventud no es un capital, sino un viaje de lucha por ideales. Por el bien de ambiciones elevadas, la juventud puede soportar la pobreza, la soledad e incluso el sufrimiento. Li Xiaohui: Sólo en la tormenta puedes volar heroicamente, y sólo con los dedos ensangrentados puedes tocar el sonido extraordinario.
Zeng Xinge: Ya no deambularé descuidadamente por las calles y ya no garabatearé poemas con arrogancia.
Li Xiaohui: ¡Ya no masticaré más la tristeza! Nunca más envíes tus ideales a lugares lejanos. Porque el fundamento de los ideales es la diligencia.
Zeng Xinge: Einstein dijo una vez: "Una vida sin ideales es una vida en una pocilga. Espero que dentro de décadas, cuando miremos hacia el pasado, no tengamos las consecuencias del despilfarro". nuestros años Es una lástima. Ahora invitamos a Liu Huanyu {Liu Huanyu, Huang Shuqi, Huang Chengwei, Huang Shutao, Wang Zecheng} y otros a darnos el boceto "Imaginaciones en veinte años". Li Xiaohui: Gracias a estos estudiantes por. sus maravillosas actuaciones El requisito previo para la realización de los sueños es comprender la vida. La vida lleva toda la vida y requiere décadas de resistencia, perseverancia y perseverancia. La clave para comprender la vida es cultivar los propios hábitos y adherirse a ellos. tus propios principios.
Zeng Xinge: Sí, sólo con perseverancia puedes realizar tus ideales, al igual que las personas en el boceto pueden lograr sus ideales en 20 años. Tenemos un grupo de personas encantadoras en nuestra clase. Chicas, su sueño es ser una excelente bailarina. A continuación, disfruten del baile presentado por Liu Ruijie y otros.
Li Xiaohui: ¡Después de disfrutar del hermoso baile, en la vida, los sueños se hacen realidad! ¡Acompáñanos a cada uno de nosotros! Date un sueño, una meta elevada en la vida, y deja que tu sueño vuele libremente en el vasto cielo de la vida. ¡Estudiantes, por favor, toma el bolígrafo y escribe tus sueños en el sueño! Después de escribir, péguela en el tablero de sueños que está a mi lado.
Zeng Xinge: La confianza en uno mismo es el comienzo del éxito, estamos un paso más cerca de hacer realidad nuestros sueños. toda la clase cante "I Believe"
Li Xiaohui: Los sueños son para el futuro. Con ideales elevados, hay metas claras por las que luchar. Zeng Xinge: Las flores del éxito dependen del trabajo duro para regarlas; los frutos de los sueños dependen del suelo del cultivo.
Li Xiaohui: Al final de esta reunión de clase temática, preguntemos. El profesor de la clase, el profesor Zheng, da un resumen.
Profesor de la clase: Compañeros de clase, la causa de los tiempos antiguos y modernos es la experiencia básica china y extranjera que brindan las personas exitosas en el mundo. : un viaje de mil millas comienza con un solo paso. El éxito se acumula mediante la realización continua de objetivos uno por uno. Si trabajas duro a partir de hoy, podrás llegar a la cima paso a paso y apreciar el magnífico paisaje. El paisaje; si trabajas duro a partir de hoy, podrás subir a las copas de los árboles y probar las frutas más dulces; si trabajas duro a partir de hoy, podrás entrar en el templo más glorioso de la vida. Deseo que todos extiendan las alas de la vida. tus ideales y conquista el camino del crecimiento. ¡Todos y cada uno de los problemas! ¡Cree que nuestro futuro no es un sueño! ¡Zarpemos hacia el sueño y persigamos con sangre y sudor, levantemos las velas y vayamos al otro lado! de tus sueños, terminemos la reunión de clase con una hermosa canción. ¡Este es el final de la clase con el tema "Volando tus sueños"
Música: ¡Mi futuro no es un tema de ensueño! Reunión de clase Plan de lección 3
Propósito de la actividad:
1. Expresar los hermosos sueños de los estudiantes a través de diversas formas para que todos puedan comprender La importancia de establecer ideales.
2. Conectar con la realidad, permitir que los estudiantes vean sus propios defectos y comprendan el principio del trabajo duro y el trabajo duro sin miedo a las dificultades para poder hacer realidad sus sueños.
Descripción del tema:
Para permitir que los nuevos estudiantes establezcan elevados ideales al comienzo de su inscripción, se desarrollen de manera integral y trabajen duro por sus sueños, este se realiza la actividad.
Actividad clase: Clase 6 (3)
Participantes: todos los compañeros
Trabajo de preparación:
Los alumnos se presentan, los alumnos hablan sobre tus sueños.
Moderador: Wang Haibo
Procedimientos de la actividad:
(1) El moderador anuncia el inicio de la actividad de la clase temática
A medida que Ingrese a una nueva era Después de ingresar a la escuela, nuestro nuevo viaje de aprendizaje comenzó y el camino hacia el aprendizaje sigue siendo muy dulce.
Al enfrentar nuevos desafíos, estamos esperando, fascinados, sobrios, confundidos, confiados o vacilantes.
Por lo tanto, para inspirar la confianza en sí mismos y el sentido de responsabilidad de los estudiantes, aprovechar cada oportunidad y dar el primer paso en un nuevo viaje, anunciaré que la reunión temática de la Clase 6 (3 ) Ahora comenzará "Haciendo volar tus ideales".
(2) Autopresentación
Cada alumno presenta su situación concreta.
(3) Hable sobre sus sueños
Estudiantes, ¿tienen sueños hermosos?
Cada uno tiene sus propias ambiciones y su propio objetivo, pero ¿qué es exactamente? ¿La media ideal? Pregúntale a ti, pregúntame a mí, pregúntale a él. ¿Quizás no podamos dejarlo claro por un tiempo?
Una persona famosa dijo una vez: Los ideales son las esperanzas normales, el espíritu natural creado por las personas y la brújula de la vida. Entonces, ¿cuáles son los ideales de cada uno? (Los estudiantes cuentan su propio sueño).
(4) Entonces, estudiantes, ¿qué creen que deberían hacer para realizar su ideal?
Compañero 1: Debo valorar cada minuto y cada segundo de mi tiempo. arrepentirse
Estudiante 2: Establecer ideales elevados y trabajar continuamente por ellos
Estudiante 3: Tener un espíritu trabajador y no dejarse llevar por las dificultades Intimidado;...
p>(5) Juramento colectivo
El ideal nos pertenece solo una vez, el ideal es nuestra mayor riqueza, enfrentemos el ideal y juremos en voz alta (todos los estudiantes):
Estamos dispuestos a dedicarnos a aprender con la convicción de que ganaremos
¡Estamos dispuestos a dedicar toda nuestra energía a cada paso que damos!
¡¡Nosotros lo somos!! dispuestos a usar firme perseverancia para superar cada dificultad en el viaje!!!
¡¡Podemos hacerlo!!! !!!!!!
¡¡¡Creemos firmemente que los ideales se volverán hermosos a través de la lucha!!!!!! (3).
(6) Resumen del profesor de la clase:
Los estudiantes en esta reunión de clase fueron muy activos y proactivos, y pudieron hablar con valentía sobre sus ideales y desarrollar su propia confianza. Tienes expresiones seguras, al escuchar tus apasionadas palabras, creo que tus ideales definitivamente se harán realidad. Sí, los ideales son cosas que aún no se han realizado. Son hermosas visiones y esperanzas para el futuro. Esto requiere que aprovechemos el hoy, estudiemos mucho y sentemos una base sólida de conocimiento para tener un mañana mejor. Realizar ideales es captar la vida. Captar la vida no es cuestión de uno o dos días, ni de un año o dos. Se necesita toda la vida de una persona y requiere décadas de resistencia, perseverancia y perseverancia. La mayoría de las veces, la clave para comprender la vida es cultivar tus propios hábitos y apegarte a tus propios principios. Y "la perseverancia tenaz puede conquistar cualquier cima del mundo". La perseverancia y la perseverancia son esenciales en el proceso de conquista.
Tu propio destino es tuyo y tu vida está en tus propias manos. ¡Zarpemos hacia nuestros sueños! Plan de lección de reunión de clase temática de ensueño, parte 4
El segundo año de la escuela secundaria. Es un año crítico en la escuela secundaria. Este año, los estudiantes deben afrontar seis exámenes de materias, y también necesitan madurar rápidamente psicológicamente para completar el salto cualitativo de la infancia a la edad adulta. Desde segundo año de secundaria, mi maestra y yo hemos observado que muchos estudiantes se encuentran en estado de inactividad. No estudia mucho y no participa activamente en otras actividades. Después de leer el ensayo del estudiante titulado "Mi segundo año en la escuela secundaria, mi sueño", este punto se confirmó aún más: no tener sueños, tener sueños pero no poder trabajar duro para actuar es un estado común entre los estudiantes de la clase.
Por lo tanto, ayudar a los estudiantes a establecer sus sueños y esforzarse por realizarlos es un problema urgente que la clase necesita resolver.
Desde principios de este semestre, la situación de la clase ha sido estable. Se han desempeñado bien en competiciones deportivas, concursos de periódicos de pizarra y otras actividades. La cohesión y la confianza en sí mismos de los estudiantes son bastante satisfactorias. Pero todavía hay margen de mejora en el aprendizaje y otros aspectos. La mayoría de los miembros del equipo de cuadros de la clase han recibido formación en el primer año de la escuela secundaria y tienen ciertas capacidades organizativas y de gestión.
Pero en general todavía parece inmaduro y necesita más oportunidades para capacitarse.
En resumen, ahora, después del examen de mitad de período y antes de la encuesta del examen de ingreso a la universidad, es un buen momento para utilizar reuniones de clase temáticas para ajustar el estatus, elevar la moral, inspirar el espíritu de lucha y aumentar los talentos. .
Clase cumpliendo objetivos educativos
1. Ayudar a todos los estudiantes de la clase a establecer sus sueños y utilizar esfuerzos y acciones para realizarlos.
2. Aumentar la confianza en uno mismo, inspirar espíritu de lucha y promover un estilo de clase positivo y trabajador.
3. Formar cuadros de promoción para mejorar su conciencia y talentos en gestión organizacional.
4. Crear oportunidades y proporcionar una plataforma para el desarrollo y exhibición de la personalidad.
Preparación antes de la reunión de clase
1. Movilice la reunión de clase y anuncie el tema principal, "El sueño chino, mi sueño", para alentar a los estudiantes a planificar e implementar de forma independiente.
2. Los estudiantes se inscriben voluntariamente, escriben un plan, lo discuten con los cuadros de la clase y establecen el tema y el plan de la reunión de clase. El profesor de la clase hace sugerencias y ayuda con el horario.
3. Preparación de la implementación. Principalmente planificó y produjo el proceso de reunión de clase y ppt, el presentador escribió comentarios, grabó videos relevantes y preparó y ensayó de forma independiente varios programas. El director revisa cada contenido y brinda la orientación y capacitación correspondientes a los estudiantes o programas relevantes.
4. Cada alumno escribe su propio sueño y cómo realizarlo.
5. Antes de la reunión de clase, el líder del equipo y el secretario de la liga organizaron y arreglaron la pizarra frontal y la pizarra lateral, reorganizaron las mesas y sillas y crearon la atmósfera de la reunión de clase.
Proceso de implementación de la reunión de clase (se puede ampliar si no es suficiente)
Palabras de apertura
Capítulo 1: Los sueños llaman
Programa 1 : Recitación de poesía con música "Chasing Dreams" (Zhou Jing, Kang Jiaxing)
Programa 2 Discurso: Grasp Youth, Chase Dreams (Zhao Yingtong)
Programa 3 Los estudiantes hablan sobre los sueños Video (Grabación de vídeo: Zhang Yun)
Capítulo 2 El camino para perseguir los sueños no es sencillo
Programa 5: Crosstalk: Empecé a trabajar duro (Zhang Han, Miao Ziheng)
Programa 6: Historia de la película: Socio chino (Song Hongwei)
Vídeo: extractos de "Socio chino"
Capítulo 3: Persiguiendo sueños, tenemos acciones
Programa 7: Discusión en grupo y discurso individual (al azar 6-8 personas):
1. Modelos a seguir que persiguen sueños a tu alrededor
2. ¿Cómo trabajas duro para ¿Haces realidad tus sueños?
Programa 8: Representantes de la clase del Examen de Ingreso a la Universidad Nacional se comunicaron con los representantes del Examen de Ingreso a la Universidad Nacional para hablar (Zheng Siming, Deng Yan, Han Xuehong, Wang Hao)
Programa 10: Resumiendo los sueños de la clase de 2.4º grado (Zhang Yun)
Programa 11: Canción coral de la clase "Somos todos iguales",
Resumen del profesor de la clase
Conclusión
Reflexión del profesor después de clase (en 500 palabras)
En esta reunión de clase, entregué las tareas de planificación e implementación de esta reunión de clase temática a los estudiantes. Como resultado, descubrí que la preparación y el efecto de la reunión de clase fueron mejores de lo que esperaba. Cuando los estudiantes se convierten en protagonistas de la reunión de clase, la reunión temática de la clase puede ser un rayo de sol que ilumine la clase.
Al anunciar la reunión de clase, el profesor dijo a los alumnos que "cada uno tiene la última palabra" y optó por una planificación independiente, partiendo del borrador de planificación, formulación del tema, selección del presentador, comentario, preparación del programa y ensayo y diseño de clase Espera, luego de implementarlo paso a paso, los estudiantes serán los protagonistas. Incluso depende de los estudiantes decidir si desean tomar clases abiertas. Por ejemplo, la selección del tema es una interpretación teórica de la propuesta de los estudiantes de no perseguir el sueño chino, y se basa en el progreso real de la clase donde los estudiantes "no tienen sueños y no pueden trabajar duro para actuar si los tienen". " El título "Guía de sueños para jóvenes" también fue elaborado de forma independiente por los estudiantes. Los estudiantes no eligieron varios títulos dados por el profesor.
Durante todo el proceso de preparación de la reunión de clase, los estudiantes participaron con gran entusiasmo.
Les gusta escuchar a los profesores decir "Mi sugerencia es esta" o "Creo que esto sería mejor" seguido de "¡Depende de usted cómo solucionarlo!". Generalmente dicen: ¡Por supuesto! En la reunión de clase, llevé a los estudiantes a revisar el proceso de planificación y preparación, y todos los estudiantes estaban muy orgullosos. En la siguiente clase de historia, el profesor quedó especialmente satisfecho con el desempeño de los alumnos.
En resumen, encontrar formas de hacer que los estudiantes se conviertan en protagonistas es el foco de la orientación del profesor de clase en esta reunión de clase, y también es el punto más importante para el éxito de la reunión de clase.
Retroalimentación de los estudiantes después de clase (hasta 5 estudiantes reflexionando);