(2) Informes de reuniones de clases temáticas, exposiciones fotográficas, concursos de oratoria, concursos de ensayo, etc.
(3) El desarrollo sostenible se refiere al desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus necesidades. Las encuestas muestran que un número alarmante de personas usa toallas de papel. Tales hábitos de comportamiento son un desperdicio de nuestros recursos limitados, no conducen a la implementación de estrategias de desarrollo sostenible y no cumplen con los requisitos de utilizar y ahorrar de manera totalmente racional los recursos naturales, valorarlos y cuidarlos.
(4) Ahorre agua y electricidad; rechace los palillos desechables, las bolsas de conveniencia, etc. Esto está en consonancia con las exigencias de la perspectiva científica sobre el desarrollo y puede abordar correctamente la relación entre recursos, medio ambiente y desarrollo económico.
(5) Recordatorio de contenido: la protección del medio ambiente es una tarea nacional que involucra los intereses vitales de todos y requiere la participación activa de todos. Nuestros estudiantes de secundaria deben participar conscientemente, mejorar la conciencia ambiental, mejorar su sentido de misión y responsabilidad, aumentar su iniciativa y entusiasmo por participar en la protección del medio ambiente y participar conscientemente en diversas actividades de protección ambiental en su vida diaria. (El formato debe ajustarse al formato de la propuesta)