Li Zhengtao cree que los principios y requisitos de enseñanza de cinco educación en una incluyen

Li Zhengtao cree que los principios y requisitos de enseñanza de cinco educación en una incluyen: cultivar integralmente el conocimiento, la moral, la inteligencia, la aptitud física y la belleza de los estudiantes para permitirles desarrollarse de manera integral.

Las “cinco educaciones” en el programa “cinco educaciones en una” se refieren a la educación moral, la educación intelectual, la educación física, la educación estética y la educación laboral respectivamente. La "integración de cinco enseñanzas" es el proceso de incorporar elementos educativos indiferenciados a la educación y la enseñanza o conectar elementos educativos diferenciados en un todo orgánico de acuerdo con una lógica específica, promoviendo así el desarrollo integral y global de las cualidades morales, intelectuales, físicas, estéticas y mano de obra.

En general, se deben integrar y desarrollar la moral, la inteligencia, el cuerpo, la belleza y el trabajo. Hablando en serio, la integración de las cinco educaciones es una derivación adicional sobre la base del "desarrollo simultáneo de las cinco educaciones". Es una transformación del modelo de educación aditiva al modelo de educación multiplicativa y una forma eficaz de implementar los principios educativos del Partido. y políticas en la práctica de la reforma educativa. Es la única manera de cultivar una nueva generación de personas con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo y la belleza.

Integración de cinco educaciones es la abreviatura de "desarrollo simultáneo de cinco educaciones y educación integrada". Su objetivo es lograr una integración profunda de varios objetivos educativos basados ​​en el desarrollo coordinado de "cinco educaciones" y darle pleno juego. a la educación moral, intelectual y física, el papel inclusivo y concéntrico de los cinco aspectos de la belleza.

Bajo la premisa de comprender la complejidad, la dinámica y la integridad del desarrollo humano integral, y basándose en las características del desarrollo educativo de China, la integración de cinco educación es un paradigma educativo integrado interdisciplinario localizado. Por un lado, la integración de las cinco enseñanzas es un requisito inevitable para formar nuevos pueblos de la época con un desarrollo integral moral, intelectual, físico, artístico y laboral. Con el progreso y desarrollo de los tiempos, la demanda de talentos de la sociedad se ha vuelto más diversa y completa.

Medidas para integrar cinco educación en una:

En la gestión docente, los gestores educativos deben formular estrategias que conduzcan a la implementación de un currículo integral, establecer un sistema de evaluación integral estandarizado, desarrollar un currículo recursos, Asegurar la oferta de docentes excelentes y organizar actividades docentes basadas en disciplinas integrales.

En términos de contenido de enseñanza, los docentes deben traspasar los límites de las materias, mejorar la alfabetización interdisciplinaria y el nivel profesional, estar orientados a los problemas, innovar el modelo de enseñanza de las "cinco integración educativa", utilizar recursos en diversos campos y apuntar Realizar una docencia interdisciplinaria.