Un grupo de interés en el aprendizaje de historia en una clase discutió el desarrollo del pensamiento chino moderno a principios del siglo XX. Las siguientes reflexiones pertenecen a su exploración y discusión.

D

Este tema examina el contenido ideológico y las características del aprendizaje de China de Occidente en diferentes períodos de los tiempos modernos; el nivel de capacidad de comprensión, que es una pregunta muy fácil.