¿Existe un plan de estudios de repaso como el segundo volumen de historia de la escuela secundaria que no requiera preguntas?

Esquema de repaso de historia para alumnos de bachillerato (curso 3 obligatorio) Tema 3.

Primero, sigue la tendencia del mundo

1. Abre los ojos para ver el mundo:

Antecedentes - A. Condiciones nacionales: ① El feudalismo es decadente. y el país está en decadencia; ② Los intelectuales están inmersos en los clásicos y divorciados de la realidad; ③ Los gobernantes están cerrados al país y cierran los ojos;

b. (Razón) El fracaso de la Guerra del Opio conmocionó a los literatos feudales.

C. (Propósito) Los intelectuales avanzados de la clase terrateniente comenzaron a buscar formas de fortalecer el país y resistir la agresión de Occidente.

Figura representativa - Lin Zexu: la primera persona en el mundo moderno, presidió la recopilación de "Records of the Four Kingdoms" y "Shihua Yiyan"

Personaje Wei Yuan: incluido en el "Atlas Haiguo", expone sistemáticamente la idea de "aprender de los extranjeros y desarrollar habilidades para controlar a los extranjeros"

Xu Jishe: Introducción a Yinghuan (presentando la historia, geografía, política, costumbres , etc. de cada país.)

Yao Ying: Viaje a Kang (recordando a Gran Bretaña su ambición de invadir el Tíbet)

El núcleo de la nueva tendencia de pensamiento durante la Guerra del Opio : "Aprender de los bárbaros y desarrollar habilidades para controlar a los bárbaros"

Importancia - 1. Cambio de conceptos tradicionales, que marca el inicio de la modernización de China en el campo ideológico.

b. Sentó las bases ideológicas para el futuro Movimiento de Occidentalización.

2. Reforma y cambio:

Antecedentes - A. Base ideológica: el surgimiento de las primeras ideas reformistas.

b. Base de clase: Con el surgimiento del capitalismo nacional, la burguesía nacional se ha fortalecido y ha comenzado a entrar en el escenario político (logo: escrito en el autobús).

C. Razón: Después de la guerra chino-japonesa, la crisis nacional se profundizó.

Figura representativa - Kang Youwei: publicó "Un estudio de la reforma de Confucio" y promovió la teoría y la reforma de la reforma bajo la bandera de Confucio.

Personaje Liang Qichao: La reforma es inevitable en el desarrollo histórico, y sólo la reforma es la salida para China.

Tan Sitong: Un reformista radical que criticó la monarquía y la ética ortodoxa.

Yan Fu: Traducir la teoría de la evolución y promover la reforma y la innovación con el pensamiento evolutivo de "selección natural y supervivencia del más fuerte"

El núcleo del pensamiento de reforma e innovación es llevar a cabo reformas y reformas políticas e implementar un sistema de monarquía constitucional, desarrollar el capitalismo y salvar la crisis nacional.

Significado-Esencia: el movimiento ideológico burgués moderno de liberación de China

Función: A. Son los intelectuales avanzados quienes exploraron la verdad de salvar al país y al pueblo. Eran patrióticos y progresistas en ese momento y desempeñaron un papel esclarecedor en la sociedad.

b. Incrementar el entusiasmo de los intelectuales por participar en política.

c. Objetivamente, favorece la difusión de las ideas revolucionarias burguesas.

3. Hacia una República:

Antecedentes - A finales del siglo XIX y principios del XX, China quedó completamente reducida a un estado semicolonial y semi. -Sociedad feudal, y la crisis nacional no tuvo precedentes.

b. La lucha antiimperialista y antifeudal del pueblo chino está aumentando.

Los revolucionarios burgueses representados por Sun Yat-sen lucharon incansablemente por una república democrática.

Proceso - A. Propuesta: El "Juramento de Zhongxing Hui" establecía claramente la propuesta de "explotar a los tártaros, restaurar China y establecer un gobierno de coalición"

Desarrollo: el Se formalizó el programa Tongmenhui. El objetivo de los revolucionarios era establecer una república democrática burguesa.

C. Difusión: El debate entre revolucionarios y reformistas promovió la difusión de las ideas democráticas.

d. Realización inicial: 1912 1. Se establece formalmente la República de China.

Importancia - Que el concepto de democracia y república esté profundamente arraigado en el corazón del pueblo.

El debate entre los revolucionarios y los reformadores - Posición: Los revolucionarios toman como punto de vista el "Diario del Pueblo" y los reformadores toman como punto de vista "Xinmin Congbao".

Contenido: a. ¿Deberíamos derrocar al gobierno Qing?

b. ¿Deberíamos establecer una república?

¿Quieres cambiar el sistema agrario feudal?

Función: Promueve en gran medida la difusión de ideas democráticas y prepara a la opinión pública para la revolución democrática.

En segundo lugar, el Movimiento de la Nueva Cultura

Antecedentes - A. Razón: Los señores de la guerra de Beiyang gobernaron oscuramente, intentaron restaurar la monarquía e implementaron una restauración del respeto por Confucio.

b.Base ideológica: La Revolución de 1911 arraigó profundamente en el corazón del pueblo el concepto de democracia y república.

C. Base de clase: Con el desarrollo del capitalismo de estado, las filas de los intelectuales burgueses se han ampliado.

Rise-logo: En 1915, el establecimiento de la "Nueva Juventud" marcó el surgimiento del Movimiento Nueva Cultura.

Personajes representativos: Chen Duxiu - A, fundó "Nueva Juventud" y dio inicio al Movimiento Nueva Cultura.

b. Propuso la democracia y la ciencia y se convirtió en la bandera del Movimiento Nueva Cultura.

c. Publicó "Sobre la revolución literaria" y abogó por la nueva literatura.

Li Dazhao——Señaló que la libertad y la autocracia son incompatibles.

Lu Xun publicó "El diario de un loco" (la primera novela vernácula) que expuso la ética feudal.

Hu Shi - publicó "Una opinión preliminar sobre la reforma literaria" y presentó Ideas para la reforma literaria.

Ideología rectora: democracia y ciencia (es decir, bandera y lema)

Centro deportivo: Universidad de Pekín.

Posicionamiento del movimiento: Nueva Juventud

Contenido: a. Promover la democracia y la ciencia, oponerse a la autocracia y la superstición

b.

c. Promover la nueva literatura y oponerse a la literatura antigua.

(Esencia: Difusión de la ideología y la cultura burguesas)

Desarrollo - 1. Después de la Revolución de Octubre, el marxismo comenzó a propagarse.

Después del Movimiento del 4 de Mayo, la corriente principal del Movimiento Nueva Cultura fue la difusión del marxismo.

Significado-Naturaleza: A. Fue un gran movimiento de emancipación ideológica burguesa en la China moderna.

Función: b. Sacudió el estatus ortodoxo del pensamiento feudal, promovió la ciencia democrática y favoreció el desarrollo de la cultura científica.

c. Promovió el despertar del pueblo y promovió el surgimiento del Movimiento de la Ilustración.

d. Allanó el camino para la expansión del marxismo en China, sentando así las bases para el Movimiento del Cuatro de Mayo.

Limitaciones: Es unilateral negar completamente la cultura tradicional china y aceptar la cultura occidental.

¿Qué condiciones creó el Movimiento Nueva Cultura para el Movimiento del Cuatro de Mayo?

Condiciones - a. Después de la Revolución de Octubre, el Movimiento Nueva Cultura difundió el marxismo y sentó las bases ideológicas para el Movimiento del Cuatro de Mayo.

b. El Movimiento Nueva Cultura promovió el despertar del pueblo. La conciencia nacional y el entusiasmo patriótico alcanzaron niveles sin precedentes, proporcionando una base masiva para el Movimiento 30 de Mayo.

C. Muchos intelectuales avanzados del Movimiento Nueva Cultura, como Chen Duxiu y Li Dazhao, aceptaron la teoría marxista y desempeñaron un papel destacado en el Movimiento del Cuatro de Mayo.

En tercer lugar, la difusión del marxismo en China

1. La difusión del marxismo:

Antecedentes - a. cien escuelas de pensamiento sostuvieron, lo que abrió el camino para la difusión del marxismo en China.

La Revolución de Octubre trajo el marxismo a China, y el Movimiento del 4 de Mayo convirtió la difusión del marxismo en la corriente principal del Movimiento Nueva Cultura.

En el siglo IV d.C., las filas del proletariado chino se fortalecieron y entraron en el escenario de la historia durante el Movimiento del 4 de Mayo, sentando una base de clase para la difusión del marxismo.

e.Los intelectuales avanzados de China promueven vigorosamente el marxismo.

Modelo de proceso: a. Publicación: "Nueva Juventud" publicó un número especial sobre marxismo.

b. Artículos publicados: Li Dazhao publicó "Mi visión del marxismo", "Repensar las cuestiones y el isismo", etc.

C. Sociedades organizativas: Li Dazhao organizó la "Sociedad de Investigación de la Teoría Marxista" en Beijing y Chen Duxiu organizó la "Sociedad de Investigación Marxista" en Shanghai.

D. Enseñanza en el aula: Li Dazhao abrió cursos socialistas en la Universidad de Pekín y en el Colegio Normal de Mujeres de Beijing.

E. Debate: Los marxistas discutieron con los reformistas y los socialistas gremiales.

Influencia - La expansión del marxismo en China y su integración con el movimiento obrero sentó las bases ideológicas para el establecimiento de China.

2. El debate entre temas e ismos:

Performance - Hu Shi publicó "Estudiar más sobre temas de escritura y escribir menos sobre ismos": abogó por que la transformación social debería comenzar desde cero. y se opusieron a soluciones integrales.

Y la revolución violenta (esencialmente reformismo burgués)

Li Dazhao publicó "Problems and Doctrine Revisited": Los problemas y las doctrinas no se pueden separar, y sólo se puede lograr la solución fundamental del problema. .

Existe la esperanza de que se puedan resolver problemas específicos.

Esencia - la confrontación entre el marxismo y la reforma burguesa

Impacto - 1. Promoción de la difusión del marxismo en China.

b. Indica que el campo del Movimiento Nueva Cultura está comenzando a dividirse.

3. Debate entre marxismo y socialismo Kilt;

Contenido - A. Socialistas Kilt: Reconoce que el capitalismo será inevitablemente reemplazado por el socialismo, pero aboga por el desarrollo de los propietarios capitalistas.

Aboga por el desarrollo de la industria, niega la existencia de un proletariado en China y se opone al establecimiento de un partido político proletario.

b. Marxistas: La industria china está subdesarrollada y necesita elegir un método de desarrollo. La historia demuestra que debemos tomar el camino capitalista.

Si no funciona, la única manera es tomar el camino socialista.

Esencia: otra confrontación entre el marxismo y el reformismo burgués

Impacto: crítica al socialismo gremial, que amplía aún más la influencia del marxismo en China.

Adjunto: Varias nuevas tendencias de pensamiento durante el Movimiento del Cuatro de Mayo.

(1) Anarquismo: defiende la libertad personal absoluta y se opone a todo poder y gobierno (popular antes y más influyente).

(2) Nueva Doctrina de la Aldea: imagina una nueva vida trabajando juntos, cooperando y consumiendo juntos (de Japón, poca influencia)

(3) Movimiento de grupos de ayuda mutua estudio-trabajo - La fantasía es ayudar a los trabajadores a aprender a través del trabajo intelectual y romper la distinción entre "trabajo duro" y "trabajo".

No, transformar la sociedad (su práctica terminó en un fracaso)

(4) Pragmatismo: aboga por la reforma social, la reconciliación de clases y se opone a la lucha de clases y la revolución proletaria (se originó en los Estados Unidos). )

⑤Socialismo dorado: aboga por la reconciliación de clases y la cooperación entre el trabajo y el capital, y se opone a la revolución proletaria y la dictadura.