Documentos representativos de Li Jianming

1) Compactación de carbonatos en la Formación Dawan del Ordovícico Inferior en Songzi, Provincia de Hubei, Geología del Petróleo y Gas Natural, 1993, Volumen 14, Número 4.

2) Medio ambiente y origen del flysch del Alto Ordovícico en el oeste de Zhejiang, 30º Congreso Geológico Internacional, Beijing, 1996.

3) Sedimentación intramareal del flysch del Alto Ordovícico en Lin'an, Zhejiang, Petroleum and Natural Gas, 2005, Volumen 27, Número 1.

4) Sedimentos de marea precámbricos y sus * * * sedimentos de generación en las montañas Taojiang de Hunan, Petróleo y Gas Natural, Volumen 27, Número 5, 2005.

Como líder del proyecto La persona o la persona principal que lo completó ganó el premio al logro a nivel provincial o ministerial o superior, que incluye principalmente: "Investigación sobre la diagénesis de facies sedimentarias y condiciones de reservorio de secciones clave en la zona del vertiente paleozoico inferior del margen norte del Plataforma Central Yangtze", y ganó el tercer premio del Premio al Progreso Científico y Tecnológico de la Provincia de Hubei en 1998. "Investigación y práctica sobre el programa de formación de talentos y la reforma del sistema de contenidos docentes de la especialización en ingeniería de exploración de recursos" ganó el segundo premio del Premio Nacional al Logro Docente Destacado en 2001 "Construcción de la base de pasantías y cultivo de las capacidades de los estudiantes de ingeniería de exploración de recursos" Major" ganó el tercer premio de los Logros de Enseñanza de China Petroleum en 1999. El premio "Construcción e investigación de la base de enseñanza de la sección de microfacies estratigráficas de las Tres Gargantas del río Yangtze" ganó el primer premio de los Logros de Enseñanza Provincial de Educación Superior en 2005; "Investigación sobre el modelo de formación de estudiantes destacados" obtuvo el tercer premio del Premio Provincial de Logros Docentes 2005; "Excelentes Cursos de Rocas Sedimentarias" Construcción y Reforma Docente" obtuvo el primer premio del Premio Provincial de Logros Docentes 2005.