En 2002, se publicaron "Notas de enseñanza sobre la recuperación de Jingwei" en el "Boletín informativo sobre la reforma curricular del distrito de Yunyan".
En junio de 2003 y febrero de 2003, el diseño de enseñanza "En qué confiar para viajar lejos" ganó el segundo premio de la cuarta edición del Premio de Diseño de Enseñanza de Chino para Escuelas Primarias Nuevo Siglo.
Los diseños de enseñanza del 30 de junio de 2003 65438 + 30 de febrero de 2003, "En qué confiar para un largo viaje" y "La diosa reparando el cielo" fueron seleccionados en la Universidad Normal de Beijing (edición) Selección de diseño de enseñanza de chino en escuela primaria.
En mayo de 2004, se publicó el artículo "Hablando de la construcción del estilo de clase" en la colección "Experimentos de investigación y promoción en profundidad sobre la construcción general del sistema de educación moral escolar"
En mayo de 2004, "Hablando de estilo de clase" Construcción eólica "ganó el tercer premio por "Investigaciones adicionales sobre la construcción general del sistema de educación moral escolar".
En junio de 2004, en la actividad de discusión y exhibición de enseñanza en el aula sobre la reforma curricular de la ciudad de Guiyang, la clase de demostración "El lenguaje de la naturaleza" ganó el primer premio en chino de escuela primaria.
En julio de 2004, el diseño didáctico "Underwater World" ganó el primer premio de la quinta edición del Premio de Diseño de Enseñanza China de Escuela Primaria New Century.
El diseño didáctico de "El lenguaje de la naturaleza" del 54 de junio a octubre de 2004 ganó el primer premio en la selección de trabajos didácticos de la provincia para profundizar la reforma de los cursos de chino en las escuelas primarias.
Del 54 de junio a febrero de 2004, "Lenguaje de la Naturaleza" ganó el segundo premio en el concurso de diseño didáctico patrocinado por el Centro de Investigación Docente para Jóvenes Profesores de la Asociación Nacional de Lenguas Menores.
En enero de 2005, ganó el Premio a la Orientación Sobresaliente en el grupo de escuela primaria del 15º Concurso de Composición para Estudiantes de Escuela Primaria y Secundaria "Spring Bud Cup" en la provincia por guiar a los estudiantes en la redacción de artículos.
El 9 de enero de 2005, el diseño didáctico "El mundo de las aves" ganó el segundo premio en la selección de artículos y diseños de casos destacados de reforma curricular del distrito de Yunyan.
En julio de 2005, el diseño de enseñanza "Yan Zi Chu Chu" fue seleccionado en la Selección de Diseño de Enseñanza de Chino de la Edición de la Universidad Normal de Beijing para la Escuela Primaria.
El caso "Introducción, Sentirse Valiente" de junio de 2005 165438+Octubre ganó el tercer premio del Concurso Nacional "Investigación y Experimento en Educación Innovadora".
En abril de 2006, el proyecto de investigación científica "Nuevo plan de estudios y cultivo de la conciencia de los problemas en los estudiantes de escuela primaria" ganó el tercer premio por logros sobresalientes en investigación científica en educación básica y experimentos de reforma educativa y docente en la provincia de Guizhou. .
El trabajo didáctico "Combinación de lectura y escritura" de junio de 5438 a febrero de 2006 ganó el segundo premio en el Concurso de selección de trabajos excelentes de la escuela primaria de la provincia de Guizhou.
En mayo de 2007, ganó el Premio a la Orientación Sobresaliente en el 9º Concurso Nacional de Composición para Estudiantes de Escuela Primaria "China Press Cup".